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能量的转换实验报告单本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！能量的转换（演示实验）班级：六年级日期：编号：12组：解释能量的转换实验名称实验分析污水经过复杂的处理可以使用实验目标实验器材注意事项结合实验现象，描述能量是如何转换的火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计将实验器材整理好，注意不要烫到手教师活动学生活动实验一、.点燃花生米1、用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。2、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生学生一边观察，一边做好...

能量的转换实验报告单

本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！能量的转换（演示实验）班级：六年级日期：编号：12组：解释能量的转换实验名称实验分析污水经过复杂的处理可以使用实验目标实验器材注意事项结合实验现象，描述能量是如何转换的火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计将实验器材整理好，注意不要烫到手教师活动学生活动实验一、.点燃花生米1、用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。2、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生学生一边观察，一边做好记录，分析，比较，得出结论。过的现象二、.加热水程实验结论1、将三角架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网及装了水的烧杯，将温度计悬垂于水中。2、等花生米燃烧完毕后，读出温度计上的读数，并记录。实验结论：人滑动火柴，动能转化为热能，火柴燃烧，发生化学变化，产生热能、光能。点燃花生米后，花生米产生热能、光能，使水变热，花生米的热能转化为水的热能。回顾与反。思

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