教科版四年级科学上册第一单元《7 让弦发出高低不同的声音》练习题教学课件PPT小学公开课

教科版四年级科学上册第一单元《7 让弦发出高低不同的声音》练习题教学课件PPT小学公开课第一单元声音7让弦发出高低不同的声音科学教科版四年级上册知道物体长短、粗细不同,发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声音高,长而粗的物体发出的声音低。能在反复的观察中验证自己的假设,解决要研究的问题。一、填空题。吉他、古筝等乐器,是靠弦的振动发出高低不同的声音的。一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,细的琴弦发出的声音高,粗粗的琴弦发出的声音低。2.吹奏口琴,声音的高低与簧片的长短有关。簧片越(越低;簧片越(A.长B);敲击最短的二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)敲击铝片琴,我们发现敲击最长的铝片,声音(铝...

第一单元声音7让弦发出高低不同的声音科学教科版四年级上册知道物体长短、粗细不同,发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声音高,长而粗的物体发出的声音低。能在反复的观察中验证自己的假设,解决要研究的问题。一、填空题。吉他、古筝等乐器,是靠弦的振动发出高低不同的声音的。一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,细的琴弦发出的声音高,粗粗的琴弦发出的声音低。2.吹奏口琴,声音的高低与簧片的长短有关。簧片越(越低;簧片越(A.长B);敲击最短的二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)敲击铝片琴,我们发现敲击最长的铝片,声音(铝片,声音(C)。A.低B.最低C.最高A),声音B),声音越高。B.短C.一般取粗细不同、长度相同的3根橡皮筋,套在盒子上,用同样的力度分别弹这3根皮筋,(C)橡皮筋的音调最高,(A)橡皮筋的音调最低。A.最粗的那根B.较粗的那根C.最细的那根4.琴弦发出的声音越高,琴弦振动的速度(B)。A.越慢B.越快C.一般5.琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一点,可以C.紧一点儿把琴弦调得(C)。A.长一点儿B.松一点儿()三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)调节弦的松紧程度,可以改变弦发出声音的音高。(√)手指在琴弦上移动,振动部分越短,发出的声音越低。(✕)要使小提琴琴弦发出的声音变低,可以增加发声部分弦的长度。√声音的高低与发声物体无关。(✕)演奏吉他时是通过改变拨动琴弦的长短来调节音高的。(√)四、探究题。找一把弦乐器,用相同的力去弹粗细、松紧、长短不同的弦,研究弦发出声音的音高与什么因素有关。影响因素音高变化预测试弹结果粗、细粗弦声音低,细弦声音高音高粗弦声音低,细弦声音高音高影响因素音高变化预测试弹结果松、紧松弦声音低,紧弦声音高松弦声音低,紧弦声音高长、短长弦声音低,短弦声音高长弦声音低,短弦声音高通过实验,我发现:弦发出声音的音高与弦的粗细、松紧、长短有关。五、思考题。向水壶中倒水,随着水壶中的水越倒越多,我们可以听到倒水声音的高低不同,倒的水越多,声音越高。你能说说其中的科学原理吗?声音的高低与物体振动的频率有关。往壶里倒水时会使空气振动,发出声音。随着水壶中水位升高,空气空间变小,振动频率变高,声音也越来越高。谢谢观看ThankYou

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