【最新整理，下载后即可编辑】【最新整理，卜.载后即可编辑】图书室图书借阅登记表编号图书编号图书名称借阅日期借阅人签字（部门/姓名）经手人签字归还日期备注12345678910111213141516171819202122232425262728293()3132333435图书室图书借阅登记表编号图书编号图书名称借阅日期借阅人签字（部门/姓名）经手人签字归还日期备注36373839404142434445464748495()5152535455565758596061626364656667686970课外阅读调查
问卷
关于教学调查问卷关于员工内部调查问卷员工内部调查问卷基药满意度调查问卷论文问卷调查格式
（家长、学生）统计与
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
调查人数调查项目具体内容人数（人所占比例（％）阅读时间有时看一天半小时419%一天一小时1467%更多314%获取方式书籍21100%报刊网络其它书籍来源买的21100%送的借的换的阅读姿势10()%坐着阅读
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
看书有困难时，以何种方式解决查资料2()%、请教80%阅读一本好书后，你会干什么说给别人听7()%、做笔记5%运用于写作25%阅读兴趣喜欢阅读1257%比较喜欢733%一般210%阅读内容科普类动画卡通类14%学习辅导类210%故事类1886%阅读环境安静1886%比较安静314%吵闹无所谓阅读目的喜欢1257%提高语文水平839%与他人交流14%为完成任务阅读数量1-2()本(29%)、20-4()本(34%)、40本以上(37%)阅读影响爸妈(15%)同学伙伴(35%)老师(20%)其他(30%)家长态度放学后，孩子在家阅读吗喜欢75%、不喜欢25%双休日，孩子在家阅读吗是30%、偶尔53%、否17%对孩子阅读课外书的态度支持100%经常给孩子买书吗常买17%、偶尔76%、无7%
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
课外阅读(学生、家长)调查问卷综合分析、反思、阅读时间放学回家读书一般在一小时以内，节假日大部分学生不阅读，从家长的调查反馈表也得到了印证。知识获取的方式比较单一，几乎全是从书籍中获取知识；书本的来源自己占绝大多数，这从家长的调查反馈表也得到了印证；阅读姿势都还不错，不过还要进一步作调查，从表中无法知道学生的坐姿是否
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
；阅读方法小学生到困难时大多人倾向于请教别人，读完后更喜欢说给别人听;阅读兴趣喜欢阅读的只占一半多，阅读内容多为“故事类”，其次为“学习辅导类”，极少数看“动画卡通”，无学生看科普类书籍。阅读目的值得关注得是有相当一部分的学生只是为了完成任务，没有自身的原动力。阅读影响爸妈只占了极少了比例，大部分学生家长不在身边对他们的影响已经极少了；更多的来自于伙伴和其它；这里需要关注的是教师的示范对学生的阅读兴趣的养成也有很重要的影响。调查人数调查项目具体内容人数（人）所占比例（％）阅读时间有时看一天半小时一天一小时更多获取方式书籍报刊网络其它书籍来源买的送的借的换的阅读姿势阅读方法看书有困难时，以何种方式解决阅读一本好书后，你会干什么阅读兴趣喜欢阅读比较喜欢一般阅读内容科普类动画卡通类学习辅导类故事类阅读环境安静比较安静吵闹无所谓阅读目的喜欢提高语文水平与他人交流为完成任务阅读数量阅读影响家长态度放学后，孩子在家阅读吗双休日，孩子在家阅读吗对孩子阅读课外书的态度经常给孩子买书吗
浙公网安备 33021202002483