《花样跳绳脚上基本步伐》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
1教学目标知识与技能：通过复习,使80%的学生能熟练地掌握脚上基本步伐,20%的学生能在小组帮助下进行
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
。过程与
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
：发展学生下肢力量,提高灵敏、协调等身体素质。情感态度与价值观：培养学生动脑、友好相处、团结协作、勇于创新的精神。2学情
分析
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本次课以小学四年级学生为授课对象。好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,因此在教学过程中,运用集体合作的游戏,培养他们的集体荣辱感。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点,灵活的安排多样的跳法练习,留给学生一定的自主活动天地。使学生在参与活动中得到成功感。 3重点难点重点:手脚动作的连贯、协调难点:动作整齐4教学过程4.1第六学时4.1.1教学活动活动1【导入】课前导入一、课堂常规体委集合师生问好检查服装、器材教师语言引入,学习任务和要求。二、准备部分1.热身绳操活动2【练习】课课练三、课课练1.单脚交换跳,教师再用口令、手势、口哨的变化指挥,测试学生的反应。2.50秒单脚交换跳活动3【讲授】基本部分1.复习串联脚上基本步伐:前后开合、左右开合、膝腿跳、后踢腿跳、交叉跳等。2.带绳跳脚上基本步伐3.教师展示自助餐,小组自选套餐。活动4【活动】基本部分评论(http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080815727ad3b01572844861e0af9&t=2"\l"##)4.小组讨论自选套餐,小组进行编排。6.分小组展示7.学生评论,老师评 活动5【测试】游戏：上山下海教师讲解游戏规则。教师展示。学生安全的进行游戏。 活动6【活动】结束部分1.放松练习2.肯定、表扬、鼓励学生。小结3.师生再见4.收拾器材活动7【作业】布置作业1.练习1分钟单摇跳,3组。2.练习1分钟双摇跳,3组。3.自主练习脚上基本步伐,每个动作跳熟。
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