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《开天辟地》教学设计四《开天辟地》教学设计四精品文档《开天辟地》教学设计四莲山课件 mfontsize="6">《开天辟地》教学设计四作者:佚名转贴自:转载点击数:107 江阴市实验小学傅红课时目标: 1、指导学生认识生字，理解词语。 2、指导学生正确、流利地朗读课文。 3、引导学生初步理解课文内容，学会概括课文主要内容的两种方法。教学过程: 一、激趣导入 1、游戏“看图猜故事”，出现四个神话故事:嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天、夸父追日 2、引导学生初步说说神话故事的特点 3、揭示课题:开天辟地...

《开天辟地》教学设计四精品文档《开天辟地》教学设计四莲山课件 mfontsize="6">《开天辟地》教学设计四作者:佚名转贴自:转载点击数:107 江阴市实验小学傅红课时目标: 1、指导学生认识生字，理解词语。 2、指导学生正确、流利地朗读课文。 3、引导学生初步理解课文内容，学会概括课文主要内容的两种方法。教学过程: 一、激趣导入 1、游戏“看图猜故事”，出现四个神话故事:嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天、夸父追日 2、引导学生初步说说神话故事的特点 3、揭示课题:开天辟地二、初读课文，学习生字词语 1、读准读通课文 2、带领学生学习6组词语 (1)合拢、裂开、崩裂、破碎(混沌一团、黑暗混沌) (2)劈、凿、撑 1 / 3 精品文档 (3)精疲力竭(疲惫不堪) (4)光芒万丈、皎洁明媚万顷良田(良田万顷) (5)巍峨三、再读课文，学习概括主要内容的方法 1、分节读文，思考:盘古为什么要开天辟地,他是怎样开天辟地的,后来又发生了什么, 2、指名回答，教师归纳，相机板书 :黑暗混沌开辟天地顶天立地化生万物 3、指导学生按顺序简洁地概括课文的主要内容 4、在文中找出能概括主要内容的一句话 5、小结概括主要内容的两种方法四、识记生字 1、出示本课9个生字，默记 2、完成看拼音写词语 3、校对五、布置作业用两种方法概括文章的主要内容 (.com友情提醒:查找本课更多资料，请在站内搜索关键字:开天) 此问转载莲山课 2 / 3 精品文档件 m 3 / 3

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