人物简笔画
教案
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第一讲:头部的画法
一、 教学目标
1、 头部是人物结构的重要组成部分，人的性格和感情表现
主要呈现在面部。激发学生对绘画的兴趣，并积极练习
多种不同的人物形象。
2、 教学重点:对人物头部透视变化的结构、比例。
3、 教学难点:正确的理解人物头部的比例关系，并在自
己的绘画中应用。
4、 教学方法 讲解、交流、示范、指导
二、 教学内容:
人物简笔画是在归纳人体结构、比例、特征等基础上进行省略、夸张、概 括的，将人体结构中头部、躯干、下肢、上肢概括为特定的基本形，简化了人 物的形象，降低了画人物的难度。
1、 教学过程
第一课时: 例如，头部概括成圆形或椭圆形;躯干概
括为梯形;下肢、上肢概括为细长的三角形或梯形。在
绘画过程中，还可以根据人物动态进行省略和夸张。
2、 概括省略画法: 人物简笔画的实用性要求塑造人物形
象必须高度概括与省略，只需要保留人物的基本形体，
动态、服饰。 简笔画中的人物形象看起来简单，其实
它是对形体特征的高度概括，省略了许多烦琐的部分。 如单线表现的人物，用单色笔只勾画出人物的主要结构和动态特征，将四肢省略成单线，使所表现的人物形象简单明确，
3、 头部特征、五官比例: 头部是人物结构的重要组成部分，人的性格和感情表现主要呈现在面部。 头部特征: 头部略似蛋形。男性偏方，头骨方阔而大;女性偏椭圆，头骨较狭小;老年人因牙齿脱落，颜面下部短于成人;儿童偏圆，头盖骨比较大，下颌也较短。 五官比例: 我国古代画论中对面部五官位置比例有“三庭五眼”的说法。 “三庭”从发际线到眉间到鼻尖为一庭，从鼻尖到下巴为一庭，“五眼”从正前方观察面部，脸的宽度约为五个眼的宽度，两眼间距离为一眼的宽度，眼的左右两边至耳孔处各位一眼的宽度。 面部表情: 人的表情主要是从面部流露出来的，面部丰富的表情传递着人类微妙的情感，情感的表现来自于面部的生动变化，通常人们将人的几种面部表情用顺口溜的形式表示出来。
笑:眉开眼弯嘴上翘
哭:落口垂眼眉下吊
怒:咬牙瞪眼眉上竖
愁:垂眼落口皱眉头
4、 画人物的喜怒哀乐，要注意五官的表现，如传神的眼
睛，眉毛喜时的上扬，忧郁时的紧皱，口嘴笑时的上
翘、哭时的下弯，要准确地表现人物的情感，必须要
恰当地表现出人物的情感，必须要恰当地表现出人物
的表情特征。
5、头部透视 当头部侧向左右、俯视、仰视时，就产生了
五官的透视变化。 五官辅助线是随着头部的转动而产
生的正、仰、俯、侧的变化。
三、授课总结，作业布置
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雷强
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