荡起友谊的双桨
七年级 下 册 思想品德 学科 教学案
把握青春，珍爱友谊 年 月 日 第 周 星期 主备人 执教者 课题 课型 新授课
以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊增强与异性;同学交学习 学案 教师活动 学生活动 备注 往和沟通的能力知道与异性;同学交往的基本方法
目标 二、合作探究 检查提问。 学生识记～ 学习重点:如何与异性同学交往 《我是女生》歌词:你不要这样的看著我,我的脸重点 当堂巩固。 学习难点:如何与异性同学交往 会变成红苹果,你不要像无尾熊缠著我,我还不想和你难点 做朋友,你不要学劳勃狄尼洛,装酷站在巷子口那里等创设情境、 自主感悟、 合作探究、 案例教学 教法 教 具 多媒体小黑板 我,你不要写奇怪的诗给我,因为我们没有萍水相逢过, 我是女生, 漂亮的女生,我是女生, 爱哭的女生,我是
学案 教师活动 学生活动 备注 女生, 奇怪的女生,我是女生,你不懂女生.
(1)你最欣赏什么样的女生 展示
课件
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学生分析材布置复习任课前复习 一、预习问题设计
料 务～检查提问。 小组长检查(一)、细读课文，边读、边划、边记。
并做好记 (二)、思考以下问题: (2)在班级中有没有比较要好的异性朋友, 1、正确理解异性同学交往时要注意的两个重要原则 录。
教师巡视 小组合作交 (3)你认为:男女交往利还是弊, 2、理解异性同学交往的两个重要前提及要求
及时发现学流共同探
3、思考异性同学广泛交往的要求是什么, 生存在的究～找出
问题并反解决问题课件展示学 自主看课4、通过自主学习，你对本课学习有什么收获,出现
习提纲。 本～找出馈。 的最佳方哪些问题，请与小组成员进行交流。
案。 本节课问
黑板展示 巡视～了解学题。
生学习情 释疑解惑 生生互评
总结评价 认真审题 况。 黑板板演。
规范
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答题
生生互评。
二、课外拓展
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然自春天，就是要去做秋天
教师活动 学生活动 备注 的事。这句话告诉我们
A、男女同学之间昼不要交往B、男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 课堂检测 C、男女同学之间的交往要符合法律的要求D、男女同学之间的交往要符合首先规范的要求。
学生读题 1(进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看3、七年级(2)班有这样两个女生:小静性格内向。特殊性害羞，一和男生说话就紧张，结结巴得很是微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人教师巡视 独立完成 巴，浑身不自在。干脆就不同他们来往。小飞却相反，大大咧咧的，成天和男生打打闹闹，反背后指手画脚，对这种情况，你认为是( )
而不喜欢和女生来往，说女生小家子气。 A.男女同学不应交往，交往易产生早恋 做必要指导
B.进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以(1)、你认为小静和小飞的行为可取吗, 。 男女的距离应该远些 C.进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常 (2)就怎样用恰当方式和男生交往，请你为他们提一两条建议。 的，不应该那么神秘
D.交往不交往是没关系的，无所谓的 小组代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
黑
2(下列选项能体现男女同学正常交往的是 ( ) 板展示答A(爬山时，男生主动帮助女生拿重物 B(男女 案
同学共同讨论学习中遇到的问题 C(对与男生一起进行
体育活动的女生冷嘲热讽 D(卫生扫除，男生抢着帮助
女生干脏活累活
生生互评 3(最近，小榄的电话特别多，许多电话是男同学打来的，
都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心小榄会因精讲引导 找出答案不为和男同学交往多了影响学习。小榄看出了妈妈的心提问小结 同的进行板书设计: 教学反思: 思，就用所学知识打消了妈妈的顾虑。小榄运用的知识 讲解 可能有 ( ) A(男女同学的交往可以收获友
情 B(男女同学一起学习交流，可以相互学习(共
同进步C(男女同学的交往可以促进个性的健康发展
对学生各小改正答案。 D(男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响
组的结果4(男同学性格坚强(勇敢;女同学性格温柔(细心。这说 明:( )A(男女同学各有所长(互有优势 B(男进行评价。 女同学没有必要交往C(男女同学可互相影响(互相促进
D(男女同学间的交往可促进个性的发展
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