学生的互评表
学 生 的 互 评 表
学生姓名; 教师姓名: 互评得分: 日期: 按等级打分(1代表完全不同意 ，5代表完全同意) A 责任 1 2 3 4 5
1. 他/她完成了所有布置给他的任务，
而且达到了PBL学期的标准。
2. 他/她在PBL学期里积极参与活动
3. 他/她的行为为他人的学习带来便利
4. 他/她在PBL学期里严格守时
B 获取知识
5. 他/她把他/她的新知识引入了PBL学期
6. 他/她引入的知识是与讨论相关的
7. 他/她用各种各样的渠道来获取知识
(包括教科书、文献和音像制品等)
. 他/她能很好地推理 8
C 交流
9. 他/她能够清晰地表达观点
D 评论性分析
10. 他/她能够调整他/她自己的观点
11. 他/她的表述能够帮助别人对主题的理解
12. 他/她能够独立地思考
E 自我意识
13. 他/她能够评估自己的优点和缺点
14. 他/她能够平静地接受批评和回应批评
根据以上，他/她在PBL中的表现是
中等以下 中等 好 非常优秀 其它方面的观点:
学 生 的 自评 表
学生姓名; 教师姓名:
自评得分: 日期:
，5代表完全同意) 按等级打分(1代表完全不同意
A 责任 1 2 3 4 5
1. 能保质保量地完成布置的所有任务， 2. 能在PBL(基于问题/案例的学习)过程中积极参与活动
3. 自身行为能为他人的学习带来便利
4. 能在PBL学期里严格守时
B 获取知识
5. 能把自己所学的新知识引入到学习过程中
6. 我所引入的知识是与讨论相关的
7. 能用各种各样的渠道来获取知识
(包括教科书、文献和音像制品等)
8. 能很好地推理
C 交流
9. 能够清晰地表达观点
D 评论性分析
10. 能够在讨论中调整他/她自己的观点
11. 我的表述能够帮助别人对主题的理解
12. 能够独立地思考
E 自我意识
13. 能够评估自己的优点和缺点
14. 能够平静地接受批评和回应批评
F 通过该教学方法
15. 能增进对该学科的认识 ? ? ? ? ?
16. 该方法能加强基础与临床学科的联系 ? ? ? ? ?
17. 该方法能提高学习的主动性和自主性 ? ? ? ? ?
18. 有利于培养终身学习的习惯 ? ? ? ? ? 根据以上，认为自己在PBL中的表现是
中等以下 中等 好 非常优秀
其它方面的观点和建议:
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