狮蚁乔的故事
目的
鼓励团队成员在遇到问题善于进行推理；鼓励团队成员学会有用的问题。
所需材料
分发给每个人的故事副本。
狮蚁乔的故事
大致情形：
狮蚁乔是一只虚构的、而且有点奇怪的虫子。在它的世界里，它有如下的能力和局限：
1、它的世界是扁平的。
2、它只能跳（不能爬、飞、走、滚或其他任何能够在它的世界里移动的方式）。 3、它不能够向后转。
4、它可以跳得很远也可以跳得很近，但每一跳的距离不会少于2.5厘米，也不会多于150米。 5、它只能够正对着四个方向跳——北、南、东和西。而不能够斜着跳（比如、东南、西北）。 6、在天气不错的时候，它每一跳的平均距离是4米。
7、没有其他的狮蚁或别的生物能够帮助它。
8、一旦它开始朝一个方向跳，它必须在相同的方向上连跳四次才能够跳到另一个方向上。 9、乔完全依赖于它的主人给他提供的食物。
问题
乔在做完必需的锻炼的时候已经跳遍了所有的地方。事实上，它已经非常饿了，它感到非常高兴的是，它是主人在它西
面1米远的地方放了一大堆食物。乔想得到食物，而且想快点得到。当它看到了这些诱人的食物后，它停住了一动不动
（它正面向北方）。在经过了锻炼之后，它非常饿，同时也很虚弱。因此它想尽可能快的得到食物，而且要用最少的跳
跃次数（起跳的时候，它腿部的弹跳力花去了它的大部分力气）。在简短的了解了一下情况之后，它意识到它不能够一
下子正好跳到西边。突然，它大叫一声：“有了！我只要跳四次就能得到食物了！”
你的任务：
接受乔一只聪明虫子这个事实，并相信它的结论是完全正确的。为什么乔跳四次后，正好使它花费最小的力气得到食物？
描述一下乔得出这个结果的具体情况。
步骤
向整个团队介绍狮蚁乔的故事。让他们独自或是一起解决问题。然后引导团队对这个游戏进行讨论。
暗示：
1、乔面对的方向不一定是它跳跃的方向。
2、乔可能处于一系列跳跃中的任一步骤——它可能刚跳了一次，二次或三次。
答案
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：在一个连续四次跳跃中，乔似乎刚刚跳完一次。它正面向北方，然而它是侧着身子跳向东边。因此，它必须继续
向东跳三次，然后西边跳一大步以取得食物。
讨论题
1、当我们独自或一起解决问题的时候，什么会阻碍我们找到答案？ 2、当我们独自或一起解决问题的时候，什么会帮助我们找到答案？ 3、通过这个游戏，你了解到给一个问题划定框架（将问题放在一个大的背景中，探究我们的假设和它们的潜在意义）
1
有什么好处吗？
4、我们如何学会分辨冗余的信息并将它们排除在外？ 5、我们作为个人或作为一个团队时，这个游戏在未来对我们有何帮助？
小提示
如果团队在进行游戏时，几分钟之内都没有头绪，那么让他们弄清：a)乔正在朝哪个方向跳跃；b）在一个连续的跳跃 系列中，乔已经完成了几次跳跃。
2
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