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中共重庆市委组织部工作请示用笺

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中共重庆市委组织部工作请示用笺中共重庆市委组织部工作请示用笺 领 导 干 部 述 职 表 姓名 万久儒 职务 副校级干部 分管工作 协助分管教学工作、教学督导工作 现将一年来的主要工作情况报告如下: 认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观~积极参加第二 批学校科学发展观学习实践活动~认识到了科学发展观的内涵和意义~参加 了“三个阶段十二个环节”历时半年的学习实践活动。特别是在调研阶段由 学校主要负责人领衔的重点课题“重庆市两翼地区城乡基层卫生服务需求及履 卫生人才现状分析”~参加了具体调研活动~率两名老师到渝东南黔江地区实行...

中共重庆市委组织部工作请示用笺
中共重庆市委组织部工作请示用笺 领 导 干 部 述 职 表 姓名 万久儒 职务 副校级干部 分管工作 协助分管教学工作、教学督导工作 现将一年来的主要工作情况报告如下: 认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观~积极参加第二 批学校科学发展观学习实践活动~认识到了科学发展观的内涵和意义~参加 了“三个阶段十二个环节”历时半年的学习实践活动。特别是在调研阶段由 学校主要负责人领衔的重点课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 “重庆市两翼地区城乡基层卫生服务需求及履 卫生人才现状分析”~参加了具体调研活动~率两名老师到渝东南黔江地区实行地调研~先后到了黔江区卫生局、石柱县卫生局、六家乡镇卫生院和四家村 卫生室进行考察调研~历时一周~取得了良好的效果。该项课题被重庆市教职 委公众信息网科学发展观专题网页采用推出~得到了指导小组的高度评价。 责 一年来~主要协助学校教学副校长的教学工作和分管教学督导工作。09及年是学校人才培养工作评估的评审年~按照“以评促建、以评促管、以评促完改、评建结合、重在建设”方针~协助重点抓了教学内涵建设。指导制定了 各专业的人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ~积极推进质量工程~着力抓好特色专业建设和课程成 建设~培育精品课程。多次参加和指导学校及系部组织的说专业和说课的准工 备和训练~切实提高了教师的教学能力和水平。参加和指导了学校的校内实作训基地进一步的建设~参加了十几次学校教学设施设备的招标采购~金额达 二千多万~整个过程 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 透明。09年三月赴北京带队组织了护理系三名教师情 和七名大专学生参加的全国第五届护理教学成果暨就业能力展示赛~通过精况 心组织、积极准备~我校护理代表队荣获团体第二名、最佳组织奖、最佳才 艺奖~单项第一名1个、第二名3个、优胜奖3个的优异成绩~为学校赢得 了荣誉~提高了知名度。 1 在人才培养工作评估专家组进校后~在为期一周时间内~大力协助、积 极配合~使专家顺利完成了各项工作任务。专家组高度评价了我校的人才培 养工作~一致认为走在了同期先后设置的高职院校的前列。 教学督导工作紧密结合人才培养工作有序进行。全年进一步完善了教学 督导组织体制机制建设~建立起校系两级督导体系和学生信息反馈网络~加履 强了教学督导 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设~建立起教学质量监控体系~修订和制定各种规章制行度二十多项。加强教学质量监控~收集和整理课堂信息反馈~完成教师评学、 学生评教和师德师风建设评价。同时加强青年教师的培养和指导工作。本人职 全年听课40余人次。做好教学常规运行的管理和督导~坚持常规教学检查制责 度~保证了教学工作的正常进行。全年共编写教学督导简报25期~及时反映及教学动态情况。 完担任非领导职务以来~一直坚持上下班~参加学校行政值周和节日及寒 暑假值班。列席了学校党委会议和校长办公会议。能服从工作安排。遵守廉成 政规定~加强自我修养~常怀律己之心、常思为人之德。09年4月受学校委工 托~和学校离退休老领导二十多人一起再赴遵义“红色之旅”参观考察~平作安顺利完成了任务。09年7月聘任为万州区医师资格实践技能考试考官~参 加了为期半月考官工作。还承担了万州区人事局、卫生局事业单位公招人员情 的业务 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 和出题阅卷工作。09年11月承蒙组织关爱~安排参加了万州区台况 办组织的参观考察团赴祖国宝岛-台湾为期10天的交流活动。 2009年将是最后一次作述职报告~因为今年八月下旬就正式退休了。借 此机会感谢党和人民对我的几十年的培养,感谢领导和同志们对我的长期关 心和帮助 ,也感谢家人对我的理解支持和照顾。 主 要 缺乏开拓创新精神~缺乏主动积极态度。 不 足 2
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分类:企业经营
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