07教师评估
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
书
2006-2007年度
教师教学评估报告书
一.指导思想
建立全面反映教师业绩的评价体系～发挥评价对教师教学的改进功能。强调教师对自己教学行为的分析与反思～建立以教师自评为主～校长、教师、学生、学生家长共同参与的评价
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
～使教师从多种渠道获得信息～不断提高教学水平。
二.评估办法
?成立评估领导小组～依据《义务教育阶段教师评估
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
》中的内容～逐条进行教师评估～总结已有经验～找出存在的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,
2.建立以教师自评为主～学校领导、同事、学生、家长共同参与～以促进教师不断提高为目的的评价制度。教师填写自评表～并附有学校领导、同事、学生、家长的评价表。
3.评价体现动态性、过程性～并有教师成长档案。
?根据各方面征求的意见和建议～统一评价结果～制定进一步提高的目标和改进措施,
三.基本情况
我校现有教师10人～学历均合格～其中大专学历教师8人～本科学历教师1人。中师1人。小学高级教师6人～一
级教师2人～未定职称教师2人。
四.评估结果
项目 总数 优秀 良好 一般 较差 人数 10 4 6 % 100% 40% 60% 五. 现状分析
1. 优势:
根据以上数据分析看～我校一线教师的主要优势如下:
第一、学历高、教学功底扎实。一线教师9,,具有专科以上学历～他们具有扎实的专业基本功和业务素质。
第二、多数教师们工作热情高～个性鲜明～有一定的事业心和工作责任感。
第三～教师队伍团结～有利于建设和谐校园。
2、劣势
影响学校教师队伍建设的主要问题
一是教师教研能力相对薄弱。“模仿型”、“教学型”教师多～“科研型”、“专家型”教师少～教师科研能力无法适应新一轮课程改革的需要和素质教育的需求。
二是优质教师的缺乏正逐渐成为制约学校发展的瓶颈。因此～加强校长自身素质提高～为教师专业发展搭建平台～营造良好氛围～建立保障机制～促进教师专业水平的迅速提升迫在眉睫。
六、改进措施
1、进一步加强教师队伍建设～提高教师自身素质。 2、进一步加强教育教学管理～提高教师课堂教学水平～重点是把握课程改革这一主题～转变教育教学观念～增强科研意识～加大教科研力度～向科研与课堂要质量、要成效～切实提高教学质量。
3、进一步树立服务意识～继续改善办学条件与环境～为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。 5、继续推进学校各项改革～积极创建现代学校
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
。
浙公网安备 33021202002483