知难行易
尊敬的评委、对方辩友,大家下午好!我们又卷土重来了,我们的辩题还是:知难行易还是知易行难。这次,我方的观点是知难行易。知难行易的意思是:懂得事情的道理难,而实行却比较容易。
从我国近代史看来自中国共产党建立,一开始是听从苏联的指导进行革命,但却多次失败,这是因为我国国情能够与地形与苏联不符,但自从遵义会议确立毛泽东等人的领导并实行农村包围城市的策略中国的政治前途自此一片明朗。不可否认的,在实行这个策略是我们也曾遇到困难,但是,如果没有毛泽东的正确领导与政策,也许中国将不复存在,我们也无法在此辩论。人类在探索求职的过程是充满艰辛的,这便印证了知难行易的道理。
陆游曾吟:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”伽利略为了证明他的自由落体运动原理的正确性,大胆设计制作了两只球,一只实心球,一只是两个半球合起来的空心球。然后,将两只球从同一高度同时下落,结果证明加速度相同。他为了自己的信念,在众人怀疑和讽刺的眼光下,他成功了。带着平凡人所没有的“知难行易”心态,他的人生已无怨无悔,没有人可否认他的努力,他的实践精神!
名人陶行知说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”1948年春节前夕,邓小平本着“知难行易”的心态来到深圳特区。当邓小平提出沿海建立特区时,作出了相关多的政策对深圳进行实践。当初不少人强烈反对,担心社会主义机体会受到资本主义毒瘤的侵害。实践却证明,深圳已成为大陆经济建设的窗口。
在我们学会提纯与使用高纯度单晶硅之前,电脑是由昂贵又笨重的东西。是用起来十分不便,但自从有了高纯度单晶硅,电脑体型迅速变小传送速度更快并且高纯度的硅还可制作光导纤维,有着广泛的用途。这也印证了知难行易的道理。
我方观点陈述完毕,谢谢大家!
今天,尊重知识,尊重人才,发展高科技,开拓新领域,已成为世界潮流。人类已深深懂得知难行易,唯有迎难而上,方能健步而行。我方之所以认为知难于行,更基于以下原因。第一,创造知识比运用知识更难。今天,人们对电灯已熟视无睹,可当年爱迪生历经磨难,痴心不改,试过1600多种材料,做了:万多次实验,写下了两万页笔记。可见知有多难啊!伟大的革命先行者孙中山先生周游列国,潜心于革命之学,险些命丧于伦敦,终于积心血而成《建国方略》。面对这样的事实,对方辩友难道还要告诉大家说知很容易吗?叔本华说得好:伟大的思想家和科学家是入类的灯塔,如果没有他们,人类将在迷茫的大海中飘泊啊!第二,探索方法比运用方法更难。求知不止包括一般原理,更要掌握具体的方法。传说远古时鲧盲目采用水来土掩的方法,结果反而使洪水泛滥成灾,而禹以父为鉴,摸索出疏导的方法,终于取得了抗洪救灾的全面胜利。第三,认识规律比按规律办事更难。认识规律是一个积沙捡金的过程。规律不是推销员,不会自己找上门来,它有待人们不懈探求。改造利用沙漠资源就是一个认识规律的难题,一旦人类攻克了这一难题,沙漠变绿洲就不再是海市蜃楼。综上所述,知是一个艰难曲折过程,他需要“天将降大任与斯人”的责任感,需要“吾将上下而求索”的勇气,更需要“众里寻他千百度”的毅力。
“生命诚可贵”,但是李林塔尔为了科学却献出了生命。“爱情价更高“,但是诺贝尔为了事业却终生孤独。李时珍遍尝百草才获得“回春之术”,司马迁励精图治终成《一家之言》。对方辩友你一定也还知道,大热问呕心沥血几十年才孕育了《进化论》,布鲁诺用生命凝成真理,“魂归去来兮。”“艰难困苦,玉汝予成。”古往今来,就是这用热血和生命叩响知识之门的求知者铸成了人类文明的脊梁。正视现实人生,行正如辩友所说的并非一帆风顺,但是,对已知的深刻认识告诉我们,知比行更难。“求知之路漫漫兮,人类上下而求索。”和平难,难就难在尚未达成各国的共识;反腐败也难,难就难在还不知道制止腐败的办法;治艾滋病
更难,难就难在医学知识还没有突破性的进展。而有知,行就会化难而易。
知之非艰,行之惟艰”的古训,令我中华步履沉重。几千年来中国人的目光只停留在人伦道德的狭小天地,只相信天经地义,天命难违,而科学则被斥责为奇技淫巧。知易行难的传统观念使人轻知怯行;而轻知就要落后,落后就要挨打。难怪中山先生激愤他说:“中国近代
积弱不振,实为此说之误也。”立足现代,值得庆幸的是,中国人已经摆脱传统礼教的束缚,知难行易的观念正在深入人心。当今中国,科技兴国、发展教育已是基本国策;环顾宇内,尊重知识、尊重人才真是蔚然成风。“知识就是力量。”新的科技革命的号角已经奏响,只有
知难而上,才能跟上时代的步伐。展望未来,人类仍须孜孜不倦地求知,我们的未知领域还很多。如何永保和平,让那口衔橄榄枝的白鸽自由飞翔,我们尚无良策;如何更好地保护生态,让人与自然和谐相处,我们还知之不足;如何从根本上抑制人性的贪婪与自私,让真善美的甘露遍洒心田。我们仍在探求。求知是艰难的伟业,求知更是永恒的挑战。让我们记住阿基米德的名言吧:“给我扛杆和支点,我将撑起地球!”
如果让你来参加一个知难行易还是知易行难的辩论赛,你是正方知难行易,你会向反方提什么样问题呢?谢谢
回答
1什么是知识?知识是怎么产生的?知识是否可以被人认识?不能持久
的临时的知识是知识吗?
2知识是真理吗?是什么样的真理?真理的属性是什么?变化的知识如
果是真理,那么真理是否还存在唯一性,真理如果不唯一还存在真理吗?
3行为和知识有什么区别和联系?行为和知识的关系是什么?判断难易
的标准是什么?这个标准是谁规定的标准?是人规定的标准吗?人类可
以为难易规定标准吗?被人类规定的标准还是客观的标准吗?
4如果真理不依赖人的思维存在,那么知识的掌握如何可以变得简单?变
得简单的知识还是知识吗?是什么样的知识?这种知识可以联通真理吗?
如果知识可以简单,那么几千年的哲学发展都在干什么事情?
5行为难吗?对于一个普通人而言,吃东西难吗?喝水难吗?
追问
那如果你是正方,知难行易,你会怎样做开场陈词呢?谢谢
回答
两千多年的历史使哲学思想的浪潮渐趋平淡,但哲学问题仍然延续至今,在两千年的真理探寻中知识始终扮演着被认识的角色,把握知识已经成为
了痛苦而必须的事情,对于大多数人,人们所进行的各种行为无不是依赖
着知识的进步,但是行为者远不能体会到求知者的艰辛,叫一个人按照意
见行事很容易,但是叫一个人按照真理行事很难,即使哲学家也不例外,这个事实足以证明知识到来的艰辛,当大多数人都在按照别人的结论行事
的时候,他们轻松的应对背后,知识却经历了千年的探寻,知难行易倒是
不争的事实。
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