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蚯蚓的环带不见了[整理版]

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蚯蚓的环带不见了[整理版]蚯蚓的环带不见了[整理版] 蚯蚓的环带不见了 蚯蚓的环带不见了 今天开始我们要研究蚯蚓了,为了方便昨天晚上从渔具店买了三袋蚯蚓,蚯蚓红色的湿润的身体蜷缩在土壤中不用筷子挑开,看不出有蚯蚓在里边,只看到一堆土壤。我为自己的“聪明”沾沾自喜,想到第二天科学课,孩子们可以领到蚯蚓尽情地观察,我的内心无比喜悦。 早上漫步在校园里,走在柏油路上,低头看见那些蠕动的小生命,就知道蚯蚓又出来透气,只是常常是透气不成身先死,在行进的过程中不是被晒死就是活活地被行人踩死,看见这些半截身体还活蹦乱跳半截身体已经血肉模糊的可怜虫,...

蚯蚓的环带不见了[整理版]
蚯蚓的环带不见了[整理版] 蚯蚓的环带不见了 蚯蚓的环带不见了 今天开始我们要研究蚯蚓了,为了方便昨天晚上从渔具店买了三袋蚯蚓,蚯蚓红色的湿润的身体蜷缩在土壤中不用筷子挑开,看不出有蚯蚓在里边,只看到一堆土壤。我为自己的“聪明”沾沾自喜,想到第二天科学课,孩子们可以领到蚯蚓尽情地观察,我的内心无比喜悦。 早上漫步在校园里,走在柏油路上,低头看见那些蠕动的小生命,就知道蚯蚓又出来透气,只是常常是透气不成身先死,在行进的过程中不是被晒死就是活活地被行人踩死,看见这些半截身体还活蹦乱跳半截身体已经血肉模糊的可怜虫,不禁对这些小生命产生了怜悯之心,真地想对蚯蚓朋友说:“蚯蚓啊,蚯蚓啊,你说你出来散步也好透气也行,不要从马路上过,沿着花坛的边爬行不就完了,何苦冒着生命危险大老远地散步~搞得最后是‘出师未捷身先死。’”于是常常会弯腰拾起这些沾满沙砾和尘土艰难爬行的行进者,它们放回草坪,或移到路边。这次索性小心地把他们放进杯子里,拿回办公室,找了一个盒子,去楼下花坛挖了点土,把买来的蚯蚓和拾来的蚯蚓一起养着了。 下午三年级的三节科学课,我把蚯蚓一条一条地用筷子夹起,放在一个个透明的小养殖罐里(科学工具箱里的材料常常在关键时 候帮我们大忙),这些小小的透明的观察盒很便于孩子观察蚯蚓。我把蚯蚓和放大镜发到小组,孩子们兴致勃勃地开始了,这是观察时部分孩子们的发现—— 三(2)班杨王议:我发现蚯蚓会变长变短~蚯蚓爬起来跟蚯蚓一样~蚯蚓身上一节一节的。 赵文斌:蚯蚓的头像尾~有筋~看不见眼睛~全身是红的。 陈疏桐:蚯蚓的头会往里缩~身上有线~蚯蚓爬的时候头先会缩进去。 王越洲:蚯蚓爱爬在盒子边上~喜欢盘起来~有粘液。 三(3)班孟洲伊:它很软~舌头,其实是头,伸进伸出~中间有一根静脉。 陈泽皓:蚯蚓头细尾粗~嘴巴是一个洞~身体一节一节的。 三(4)班葛城捷:蚯蚓会缩~会爬会跳舞~会写8字~会钻洞~蚯蚓有口。 孙秋雁:我的蚯蚓是红色的~蚯蚓的头很小~很细。碰一下蚯蚓的头会转弯~蚯蚓会跳芭蕾舞~会伸缩爬行。 在观察中一直没有孩子提到蚯蚓的环带,后来我仔细观察了我的蚯蚓,发现这些蚯蚓很多都是从头到尾一样的粗细,很难发现这样的环带,只有个别几条粗壮的蚯蚓可以看清环带。当我挑了一 条环带明显的蚯蚓放在实物投影上,放到足够大,放大的蚯蚓在大背投的屏幕上伸缩爬行,速度还挺快,可能是怕光怕热的原因,蚯蚓急着想逃离这个“可怕的地方”,蚯蚓显得有些慌乱,孩子们看见迅速蠕动的蚯蚓,几乎是尖叫了起来,这时由于蚯蚓的爬行速度快,它的环节也拉得很长,自然环带也显得特别清晰,只是小蚯蚓的环带小一些不是很明显,有的粗壮一些明显一点。 为什么一开始我的蚯蚓环带找不到或者不明显,事后我查阅了相关的资料—— 蚯蚓在第•14-15节之间无节间沟~ 状如指环~是为生殖带~又称环带。•在生殖时期它能分泌粘液形成卵茧~以适宜不良环境。•雄性生殖孔一对~位于第17节腹面两侧~ 其旁常有乳突数个。雌性生殖孔一个~在第14节腹面正中央。受精囊孔三对~在6/7、7/8、8/9三个节间沟的腹面两侧~孔的附近也常有乳突。背孔是位于背中央节与节之间的小孔~约自12/13节间起~直到身体的后端都有背孔~平时紧闭~•遇干燥或刺激时孔张开~射出体腔液~湿润身体表面~使蚯蚓易于在土壤中钻洞和保护体表。肛门在身体的末端~成直裂缝状~两侧略隆起。 蚯蚓的环带是它的生殖带,大概是这些小蚯蚓还没有发育成熟,因此好比是个未成年人,生殖系统未发育成熟因此也就很难找到这些环带的原因吧。
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