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三进三问三解三促三进三问三解三促 “三进三问三解三促”活动实施方案 为了全面贯彻市、区教育工作会议精神,努力办人民满意教育,推动教育事业优先发展、科学发展,根据《汉滨区洪山镇中心校“三进三问三解三促”活动实施方案》的要求,结合我校工作实际,就开展“三进三问三解三促”活动,特制订如下实施方案。 一、目的意义 通过学习“三进三问三解三促”的内在涵义,使教师充分认识开展“三进三问三解三促”活动是当前联系领导与教师,教师与学生、家庭与学校的好举措;是促进教育和谐发展、科学发展的具体行动;是解决教育民生问题,办人民满意教育的迫切需...

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三进三问三解三促 “三进三问三解三促”活动实施方案 为了全面贯彻市、区教育工作会议精神,努力办人民满意教育,推动教育事业优先发展、科学发展,根据《汉滨区洪山镇中心校“三进三问三解三促”活动实施方案》的要求,结合我校工作实际,就开展“三进三问三解三促”活动,特制订如下实施方案。 一、目的意义 通过学习“三进三问三解三促”的内在涵义,使教师充分认识开展“三进三问三解三促”活动是当前联系领导与教师,教师与学生、家庭与学校的好举措;是促进教育和谐发展、科学发展的具体行动;是解决教育民生问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,办人民满意教育的迫切需要。我们将统一思想、提高认识,精心组织、务求实效,切实把开展“三进三问三解三促”活动作为推动教育改革发展的强大动力。 三、活动载体: 我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。一主题是学校领导及中层干部带头创建优质课堂、优质服务。二活动是开展“育人为本,热爱学生”主题活动和“为人师表、行为世范”主题师德教育活动。三结合是把活动开展与自身职能相结合,与推动业务工作相结合,与立足本职岗位创先争优相结合,把全体教师的注意力集中到教育教学上,并通过党员教师、教学骨干的带动,共同进步,努力提高教育教学质量。 四、活动内容 深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动,以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标,以改变校风教风学风为抓手,促使教师心系教育,关心学校发展,爱岗敬业。突出实践特色,务求活动实效。 1、“三进”,即进基层一线、进边远学校、进班级课堂。 学校领导、教职员工要从家长、学生最关心、最迫切的问题入手,一切为了学生,维护学生的根本利益,理清亟需解决的问题。组织开展后进学生的强化辅导,提高学生的学习水平;开展心理辅导讲座,培养学生健康的心理;提高生活教师的服务水平和管理能力,弥补家庭教育的不足;召开家庭教育 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 会,提高家庭教育的能力。组织开展纠纷排查协调工作,集中力量化解矛盾,促进学校的稳定发展。 2、“三问”,即问政于民、问计于民、问需于民。 学校将紧紧围绕“三问”主题,采取对教师、家长、学生进行问卷调查、意见征求、召开座谈会等方式,深入教师、班级、家庭,听民计、集民意。征集师生在落实科学发展观,实现学校教育又好又快发展方面的意见和建议。“面对面,心贴心”的了解学生在学习过程中存在的问题、了解家庭教育中存在的困惑,了解家校联系的障碍,并积极寻求化解的措施、办法。 3 、“三解”,即着力解决教育发展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。 我校将组织开展结队帮扶,结对共建活动。帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和 问题,真心实意的帮助留守儿童、家庭经济困难学生接受教育,认真做好困难学生资助工作。实施好“蛋奶 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ”、营养 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和学前教育“一免一补”。关心寄宿生的生活、学习,努力创造良好的生活环境。以开展养成教育活动为契机,营造“比、学、赶、帮、超”氛围,激励全体教师“学先进、当先进、赶先进”,进一步提高服务效率,优化服务质量。 4、“三促”,即促进教育发展、促进质量提升、促进安全稳定。 紧扣“三促”主题,立足学校实际,牢固树立加快发展理念,想尽千方百计促发展。采取“学校领导引导教研组,优秀教师帮扶年青教师”等方式,帮助教研组、青年教师、学生、家长解决困难。采取“请进来,送出去”、加强学习和培训等方式,引导广大教师进一步解放思想,提高教育教学水平;充分调动师生的积极性和主动性,抓住典型,以点带面,加快学校的发展。切实做好安全教育工作,强化管理措施,加大管理力度,进一步加强人防、物防、技防建设,加强食品卫生 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 ,坚决防止涉校涉生安全事故,确保校园平安和谐。 五、方法步骤 我校“三进三问三解三促”活动从3月份开始到12月底结束,大体分三个阶段实施。 第一阶段:动员部署阶段(3月下旬)。按照区教育局、镇中心校统一部署,制定“三进三问三解三促”活动实施意见,成立组织机构,召开会议进行动员部署,明确目标,落实任务。 第二阶段:活动落实阶段(4月上旬至10月底)。主要任务是开展“三进三问三解三促”活动。学校将开展“我为学校发展献计策”教师好建议征集活动,并计划通过召开家长会、教师集中家访、电话访等多种形式的家访活动,架起家校沟通的桥梁,全方面了解学生家庭情况、个人情况。特别是困难学生、问题学生、留守儿童的学习及家庭情况,进行一对一帮扶。在此基础上,学校还向学生家长、学生开展意见征集活动,请他们为学校、教师和学生的发展提出宝贵的意见和建议,学校认真归纳、汇总,及时反馈、改进。对有价值的观点则成为学校民主决策与管理的依据。对于家长、教师和学生的需求、困惑、忧愁和怨气,学校则根据情况采取不同的方式予以解决和化解。 第三阶段:落实提高阶段(11月至12月底)。按照拟定的整改落实措施,认真自查整改,解决问题。对条件具备或基本具备的问题,要及时或 限时解决;对条件不成熟或政策不允许的问题,要向师生及家长做好解释说明。在此基础上,对照年初目标任务,查缺补漏,确保各项目标任务圆满完成。 六、具体要求 1、高度重视,认真实施。全体教师思想上要高度重视,学校“三进三问三解三促”活动领导小组,对主题教育活动全面负责。领导小组成员要抓好全体教师的学习活动,精心组织,认真贯彻落实《汉滨区洪山镇九年制学校“三进三问三解三促”活动实施方案》,坚持学习教育和业务工作两手抓两手都要硬,保证主题教育活动顺利实施。 2、广泛宣传,营造氛围。活动期间,通过学习文件、办黑板报、悬挂主题标语、利用校园橱窗开办教育专栏等形式,广泛宣传“三进三问三解三促”活动的意义、要求、进展和实效,并做好先进成果宣传,优秀成绩交流,推动主题教育活动深入进行。 3、讲求实效,促进工作。紧密结合我校工作特点和我校工作实际,合理安排,保证质量,注重实效,正确处理好主题教育活动与日常工作的关系,统筹兼顾,把相互促进、共同推进贯穿始终,把主题教育活动的成果转化成科学发展、创新发展的强劲动力,保障我镇教育事业又好又快地发展。
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