非物质文化遗产保护与传承先进个人事迹材料
传承XX 保护非物遗产
——记XX传承人XXX
XXX~出生于四川省XX市XX乡~从小受祖母、母亲及家庭长辈的影响~非常喜欢针线活~大人在一边绣~她就跟着在一旁学~心灵手巧的她通过自身的努力很快掌握了XXX的针法技巧~由于她的绣品功底深厚~绣艺精湛~被评为国家非物质文化——XXX的第一传承人。
在现实工作和生活中~她拥护中国共产党的领导~拥护社会主义~热爱祖国~热爱人民~坚持先进文化的前进方向。认真学习学习邓小平理论、“三个代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
”重要思想~牢固树立科学发展观~践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在传承保护XXX的过程中~在困难中坚守~在女性中普及~在保护中力求发扬光大。
初中毕业后~XXX因家庭贫困~就没去上学了~在家跟着父母务农~同时跟妈妈学习XXX~在10岁那年~试着给自己绣一双小鞋垫~鞋垫花的名称叫“小八角花”~XXX在绣的途中~几次都绣错了也失去了信心~赖着不绣了~妈妈说:没有一定的信心~是学不会的~你知道吗,我们麻柳的XXX已流传几百年了~也就在我的婆婆的婆婆那时流传下来的~民间XXX盛行谁家的女儿巧~上门说亲的就多~就能找个好婆家~之所以流传至今~其作品主要来源于生活~来源于人们对生活的美好向往。学习XXX非一朝一夕之功~开始学的时间~感到新鲜好奇~看妈妈绣花是多么的
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容易~绣出的花儿一朵朵~像刚开的一样鲜艳美丽~怎么拿到自己手上就不是那么回事了~针线怎么就不听话呢?绣出来的花却不像花~像一个个疮疤。XXX就开始打起了退堂鼓的念头~想出去打工~妈妈语重心长的说:“不论干任何事~只要你坚持~就能成功:”静下心来后~XXX打消了放弃学XXX的念头~无论在数九天~还是三伏天~XXX都苦练XXX。学会了许多绣品如:
等等。XXX的传承以保护为主~遵循抢救第一、合理利用、传承发展的原则。XXX是麻柳女儿们所擅长的~也是她们必备的本领。母亲们在女儿六七岁时~便开始教其学XXX~等女儿出嫁时~大都已是 的高手。
为做好XXX的传承和保护工作~XXX放弃外出务工挣现钱的机会~走村串户~到各村留守妇女家~去了解她们对XXX的理解~了解她们的绣法及技巧~在了解了XXX传承的实情后~她多方打探~多方筹措~组织开展了两期XXX
培训
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班~第一期培训班组织了100余人~主要讲解了XXX的历史及XXX的传承方向~第二期培训班组织了150余人~主要讲解了XXX的发展和XXX的技法~同时注重培养和提高绣女的美学素养。通过两届XXX培训班的学习~麻柳绣女的技法得到了有效提高~XXX过程中的色调搭配和配饰选择上有一长足长进。
人才是21世纪发展的关键~是XXX能否继续传承的基础~为保证XXX人才库的血液更新~XXX和学校合作~在麻柳小学开展XXX学习班~把XXX从娃娃抓起~让我们后继有人。XXX在第二届
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川北民俗文化节~宣传XXX的技法~展演XXX的作品~让更多的人了解XXX~喜欢XXX~将XXX发展成全国知名女性文化旅游品牌。同时依托麻柳民俗风情小集镇建设~做好XXX的传承保护工作~将XXX打造成麻柳民俗风情小集镇的标志性产品。
XXX作为XXX第一传承人~将XXX的发展和传承做为自己的一份事业进行打理~是值得我们学习和提倡的~相信在她的带领下~XXX一定会发展的更好~XXX也一定会闻名于世:
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