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消除火灾隐患构建和谐校园

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消除火灾隐患构建和谐校园消除火灾隐患构建和谐校园 “水火无情”、“火烧烧一片”、“粒火能烧万重山”。适值冬季,正是火灾等各类事故的多发期,“隐患险于明火、防范胜于救火、责任重于泰山”作为学校既要加强防火管理,又要加强防火安全知识和火灾逃生知识等的宣传教育。同时,“防火灭火,不分你我”、“防火人人抓,幸福你我他”,同学们也应时刻牢记“珍爱生命、远离火灾”,加强防范,确保安全,共建平安和谐校园。 一、面对现实,客观分析校园常见的火灾类型 “社区环境绿美安,安全第一防火在先”。不论是哪一类别、性质的学校,都存在较大的火灾隐患和危险牲,学校...

消除火灾隐患构建和谐校园
消除火灾隐患构建和谐校园 “水火无情”、“火烧烧一片”、“粒火能烧万重山”。适值冬季,正是火灾等各类事故的多发期,“隐患险于明火、防范胜于救火、责任重于泰山”作为学校既要加强防火管理,又要加强防火安全知识和火灾逃生知识等的宣传教育。同时,“防火灭火,不分你我”、“防火人人抓,幸福你我他”,同学们也应时刻牢记“珍爱生命、远离火灾”,加强防范,确保安全,共建平安和谐校园。 一、面对现实,客观 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 校园常见的火灾类型 “社区环境绿美安,安全第一防火在先”。不论是哪一类别、性质的学校,都存在较大的火灾隐患和危险牲,学校必须面对这一现实才能警钟长呜,强化日常管理。校园最常见的火灾大致有如下几种。 1、生活火灾。生活用火一般是指人们的炊事、取暖、照明用火及吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的发展,炊事、取暖用火的能源日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路;违反 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。由于多数学生缺乏必要的消防安全知识,违章违纪生活用火严重,酿成火灾已成必然。安全使用生活火源必须引起学校和学生的高度重视,学生必须学会自防自救。 2.电气火灾。目前学生拥有大量的电器设备,大到电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有违章购置的电热炉等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象严重,不合规范程序的安装操作致使电源短路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素过多。个别学生购置的电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量使用,引发火灾的危险性最大。 3(自然火灾。自然现象火灾不常见,但基本也有两种情况存在:一种是雷电,一种是物质的自燃。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压表电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大,它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾学校就必须合理安装避雷设施。自燃是物 质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧;不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧引发火灾。学校对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。 二、加强防范,充分了解引起校园火灾的原因 “防火两大忌,麻痹和大意”。防火灾,不能麻痹大意,要充分了解引起校园火灾的原因,采取对策,时时加强防范,不给火魔以可乘之机。常见的校园起火原因大体有如下几种。 1、用明火不慎,引起火灾。一是违章点蜡烛。学生点蜡烛,后因疲劳睡着了,烛火引燃蚊帐造成火灾。二是违章点蚊香。点燃的蚊香温度达700?左右,而布匹、纸张燃点为200?-130?,这类可燃物品靠近点燃的蚊香,极易引起燃烧。三是违章吸烟。烟头的表面温度达200-300?,中心温度为700??-800?,一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,若点燃的烟头遇到这些物品,就能引起火灾。如果烟头火源遇到易燃气体、液体,危险时就更大了,因为易燃气体和易燃液体挥发出的气体与空气混合能够形成爆炸性的混合物,遇到一点火星,就会引起燃烧、爆炸。四是违章使用灶具。个别学生图省事、方便,使用煤油炉、酒精炉,并因使用不当引起火灾事故。五是违章烧废物。有的学生在宿舍内烧废纸等物,若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭,人就离开,火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。六是树林草坪违章用火。如在树林草坪吸烟、玩火、烧荒,都能引发火灾。因树林地下有较多落叶和枯草,特别是冬季草坪枯萎,天气干燥,一遇火种,便引发火灾。 2、用电不当,引发火灾。一是违章用电。中职学校的建筑物供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的,在宿舍内使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等,会使供电线路过载发热,加速线路老化而起火;违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝,会造成线路超负荷,短路时不能熔断引起线路燃烧;违章乱拉乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路起火。因此,学生要遵守学校规定,不要违章用电,避免火灾的发生。二是使用电器不当。如白炽灯泡靠近纸等可燃物,长时间烘烤易起火;手机等的充电器长时间充电,又被衣被覆盖,散热不良,也能引起燃烧。 3、违反实验室操作规程,引发火灾。学生在实验中用火用电用危险物品时,若违反规程,也能引起火灾。如在使用有电感的实验设备时将物品覆盖在散热孔上,使设备聚热,导致设备燃烧;电焊等用火时,周围的可燃物未清理完,火星飞到可燃物上引起燃烧;化学实验时,将相互抵触的化学试剂混在一起,实验温度过高或操作不当,也以引起火灾事故。 无数事实证明,只要人们具有较强的消防安全意识,自觉遵守执行消防法律、法规和规 章以及国家消防技术 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,大多数火灾是可以预防的。学生活动的环境主要以家庭和学校为主,下面我们介绍几种与生活密切相关的火灾预防方法。 三、预防为主,不但加强学生宿舍的防火工作 “社区要建好,消防不可少”、“火灾无情,消防先行”。学生宿舍是中职学校的防火重点部位之一,全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。 1、学校集体宿舍的防火管理 中职学校学生宿舍一般居住8-14人,作为集体宿舍,人员较多,给管理带来一定的困难。且学生的精力充沛,求知欲强,但是由于生活经验少,也很少或没有接受过消防教育,安全意识薄弱,缺乏防火和逃生知识,因此既要加强防火管理,又要加强宣传教育。 1)加强宣传。加强宣传教育,普及消防知识要常规化,做好人防。集体宿舍的学生一般消防意识薄弱,存在麻痹大意和侥幸心理,要通过消防知识的宣传教育使广大师生掌握防火常识和逃生方法,并规范其行为,增强制观念和社会责任感。 2)加强管理。由于集体宿舍火灾人为因素较多,因此应制定并严格执行防火规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,各种防火规定和行政措施只有在管理中才能落实。 3)加强技防。安装限电器,解决电隐患。针对集体宿舍用电不规范的问题,较好的解决办法是安装限电器,以减少和避免因电热器具发生的火灾。 4)加强物防。配备消防器材,保持消防通道畅通。为了确保集体宿舍学生安全,保证集体宿舍发生火灾能及时扑灭,要配备足够的报警和灭火器材,并教会师生使用。消防设施要定期检查,及时维修,保持完好。另外,集体宿舍的楼梯、楼道、楼门禁止堆放杂物,保持畅通,以处于人员疏散。 2、防止火灾在学生宿舍发生 生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。为了杜绝学生宿舍内火灾事故的发生,同学们要做到以下几点: 1)不私拉乱接电源线路,避免电线穿行于可燃物中间,不使用假、冒、伪、劣及不合格电器。 2)不躺在床上吸烟,室内不乱扔烟头、乱丢火种。 3)点蚊香一定要放在专用铁架上且离开床边、衣服等的安全处,人走蚊香灭。 4)不在床边及蚊帐内点蜡烛看书等。 5)不在室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹。 6)不存放易燃易爆物品。 7)不使用电炉等电热设备、电热器具,使用电器无人看管,必须人起断电。 8)不在室内做饭,不将煤炉、煤油炉、液化器灶具等可能引发火灾的器具带入宿舍。 9)要人走灯关,嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。 10)不使用明火照明,电器照明不用可燃物作灯罩,灯不要靠近枕头和被褥。 四、珍爱生命,一旦发生火灾要及时准确报警 “报警早,损失小”,救火必须分秒必争。发生了火警,首先要及时扑救,将火扑灭在初起阶段,并根据火警情况,要立即拨打火警电话“119”。这是起火后的首要行动之一,也是及时扑灭火灾的关键。 1、报警的方法。报警的方法有很多种,主要如下: 1)向周围的人群或单位报警。用手动报警,如警铃、电话、敲钟等;派人到本单位(地区)的专职消防队报警;使用有线广播报警;学生可以使用敲脸盆等方法报警;大声呼喊报警;特殊情况下可以利用互联网报警。 2)向公安消防队报警。首先拨打“119”火警电话报警;没有电话,如离消防队较近,可骑自行车或拦车、驾车到消防队报警:与公安消防队有对讲(专线)电话的,要立即用专线电话报警等等。 2、报警的要求和注意事项。 1)发现起火要冷静观察和了解火势情况,选择恰当的报警方式,防止惊慌失措、语无伦次而耽误时间,甚至出现误报。 2)信号要明确,让人听到后立即明白是发生了火灾。报警时一定要讲清楚起火单位和详细地点及起火物,并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范围,火场燃烧的程度,以及报警人的姓名和电话联系号码,便于消防部门随时联系。 3)拨打“119”火警电话报警,要派人到主要路口迎接消防车。 4)不能谎报火警,制造混乱。《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定:散布谣言,谎报险情;扬言实施放火,制造混乱,尚不够刑事处罚的。处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任。 五、远离火灾,发火后要沉着冷静速逃生自救 “火灾面前莫慌张,报警自救两不忘”,自救与逃生是学校消防教育的一个重点。总之除了报警,还要及时积极用正确的方法组织自救,“自救意识差,火险损失大”,时间就是生命,自救才能生存。 1、学校火灾逃生自救方法技巧 就学校火灾特点,提供几种逃生方法,供参考。 1)人身着火自救。如果身上的衣物着火时,应迅速将衣服脱下或撕下,或就地滚翻将火压灭,但注意不要滚动太快。如果脱衣来不及,可用不可燃或不易燃的物体拍打。如果有他人在场,可让他人向身上浇水或用湿床单或湿毯子等把着火处包裹起来,使火熄灭。注意,一定不要身穿着火衣服跑动,否则,会加大人身上的火势,另外带着火乱跑,容易把火种带到其他场所而引起新的燃烧点,造成火势蔓延。如果身上火势较大,来有及脱衣服又无人帮助灭火,可跳入就近的水池等地把身上的火熄灭。 2)在房内的逃生。如果寝室、教室、实验室、会堂、食堂、浴池等着火时,可采用以下方法逃生。 一是毛巾等捂鼻护嘴法。因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻,弯腰或匍匐前进。 二是遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯等遮盖在身上,以最快的速度直接冲出火场。 三是封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入一个房间内,可将门缝用毛巾等封死,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入。 四是卫生间避难法。发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大,温度低,并可用水泼在门上、地上,以达到降温或控制火势蔓延的目的。 五是多层楼着火逃生法。如果多层楼着火,因楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用房屋的阳台、水管、雨蓬逃生,也可采用绳索、消防水带,也可用床单撕成条连接代替,但一端紧拴在牢固床上、门窗或其它重物上,再顺着绳索滑下。 六是被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法被迫跳楼时,低层楼可采用此方法,但首先向地面上抛下一些厚棉被、垫子等,然后手扶窗台往下滑、跳,并保证双脚首先落地。 3)现场求救方法。当发生火灾时,首先打“119”报警。现场可在窗口、阳台、房顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷物品、夜间可用打手电筒、打火机等物品的声响、光亮,发出求救信号。引起救援人员的注意,为逃生争得时间。 2、公众场所火灾逃生自救方法 1)熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 2)迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 3)保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 4)通道疏散。如借助疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等脱险。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 5)绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 6)低层跳离。低层跳离适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 7)借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 8)暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时避难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 9)利用标志。充分利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。 10)利人利己。提倡利人利己,遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 3、防止火灾逃生中的错误行为 1)原路脱险。这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉,一旦发生火灾时,人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生,当发现此路被封死时,才被迫去寻找其他出入口。殊不知,此时已失去最佳逃生时间。 2)向光朝亮。这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理、心理所决定,人们总是向着有光亮的方向逃生。而这时的火场中,90,的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。 3)盲目追随。当人的生命突然面临危险状态时,当听到或看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目紧紧地追随其后。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防 自救与逃生知识,避免事到临头没有主见而随波逐流。 4)自高向下。俗话说:“人往高处走,火焰向上飘”。当高楼大厦发生火灾,人们总是习惯性地认为火是从下面往上着的,越高越危险,越下越安全。殊不知,这时的下层可能是一片火海,盲目地朝楼下逃生,岂不是自投火海吗? 5)冒险跳楼。人们在发现火灾时,大多还是比较理智的分析与判断。但是,当选择的路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死,火势愈来愈大,烟雾愈来愈浓时,人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等,而应另谋生路,万万不可盲目采取冒险行为,以避免未入火海而摔下地狱。 总之,“一人防火全家幸福,家家防火社会平安”。学生要努力提高消防安全意识,自觉遵守消防法律、法规,学会预防和自救。“预防为主,防消结合”,在消防工作中,学校要面对现实,把火灾预防放在首位,立章建制,自觉执行国家消防法规和技术标准,“社区消防莫等闲,相互提酲多宣传”,积极贯彻落实各项防火措施,力求杜绝火灾发生,为共创平安和谐校园,为职教发展作出贡献。
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