张丽钧《精神灿烂》中考阅读练习及
答案
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（2017年湖北省宜昌市中考
题
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）
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二、种桃种李种春风，一枝一叶一精神(9分)
精神灿烂
?张丽钧
?凡清代画家石涛看得上的书画，定然符合他给出的一个
标准
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，那就是——“精神灿烂”。 ?自打这个词语植入我的心境，我发现自己几乎依赖上了这种
表
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达。看到一株树生得蓬勃，便夸它“精神灿烂”;看到一枝花开的忘情，也赞它“精神灿烂”;在厨房的角落，惊喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞，也慨然颂之‚精神灿烂; 。
?在清末绣娘沈寿的艺术馆，驻足精妙绝伦的绣品前，我一下子就明白了，为何这个女子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句，她将灿烂之情交付针线，那细密的针脚里，摇曳着她饱满多姿的生命。她锦绣的心思，炫动烂漫，无人能及。 ?学校走廊里挂着一些老照片，尤其其中一幅，青年学生在文艺汇演中夺了奖，带着夸张的妆容，在镜头前由衷地、卖力地笑。我相信，每一个从这幅照片前经过的人，不管揣了怎样沉沉的心事，都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了，让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的浪花。 ?美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话:“只有年少时拥有年轻，是件可怕的事。”为了让“年轻”永驻，她不惜花费30年的光阴，在荒野上建成了鲜花盛开的美丽农庄。她守着如花的生命，怀着如花的心情，把每一个平凡的日子都过成美妙童话。满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她，扎着俏丽的小花巾，穿着素色布裙，赤着脚，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟诗作画。她说，下过雪后，她喜欢去寻觅动物的足迹，她把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”，把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。92岁依然美丽优雅的女人，告诉世界，精神灿烂，可以击溃衰老。
?在石涛看来，“精神灿烂”的对面，颓然站立着的是“ ”。我多么怕，怕太多的人被它巨大的阴影罩住。我们的灵魂情态，我们的生命状态，一旦陷入这样的泥淖。它分娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的、甚至是富含毒素的„„ ?相信吧～一个精神灿烂的人，可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体，可以活成一种传奇。
13(请根据自己的观察和体悟，在第?自然段的横线上续写一个句子。(2分)
14(“精神灿烂”的实质是什么,请根据你对全文的理解完成下列填空。(2分) 所谓“精神灿烂”，就是指人的“灵魂情态”和“生命状态”要活出 ，活出 。
15(请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。(2分)
16(请在第?自然段的横线上，填写一个“精神灿烂”的反义词。(1分)
17(积累链接:请默写出李白《行路难》(其一)中的最后两句。(2分)
答案:
二、种桃种李种春风，一枝一叶一精神(9分)
13((2分)示例:在寂静无人的山谷里，一棵松树扎根悬崖，长得郁郁葱葱，必欣然誉之“精神灿烂”。
14((2分)自我，精彩，个性，美丽等所有向真、向善、向美、向上的价值取向均可。
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15((2分)示例:?“塔莎奶奶”兴趣广泛，热爱生活。譬如她喜欢“扎着俏丽的小花巾，穿着素色布裙，赤着脚，修剪草坪，逗弄小狗，泛舟清溪，吟诗作画。” ?“塔莎奶奶”乐观向上，童心未泯。譬如“下过雪后，她喜欢去寻觅动物的足迹，她把鼹鼠的足迹比喻成‘一串项链’，把小鸟的足迹比喻成‘蕾丝花边’”。 16((1分)反义词:灵魂浅薄，思想消极，精神颓废，心灵空虚等。 17((2分)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(上下句各1分，每句见错无分。)
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