少年儿童校外教育机构工作
规程
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第一章 总总
第一 总了加强总少年童校外育机的管理~促总少年童校外育条儿教构儿教
事总健康总展~制定本总程。
第二 本总程所少年童校外育机;以下总“校外育机条称儿教构称教
构儿儿园儿”,是指少年总、少年之家;站,、童少年活总中心、总村童文化、
童游总、少年童总总总;室,、少年科技总、少年童总总总、少年童总余总校园儿儿儿、
少年童野外总地、少年童总总基地、和以少年童总主要服总总象的少年总、儿儿儿青
青青儿儿少年活总中心、少年科技中心;总、站,、总女童活总中心中少年童活总
部分等。
第三 校外育机基本任总是通总多总形式向少年童总行以总祖、总条教构儿国
人民、总总总、总科、总奉、总社主总总基本容的思想品德育~普及科学献会内教学
技总、文化总总、育总生、总总技总等方面知总~培总他总多方面的总趣、总好和总合总体
展~培总他总立思考、总手总总、勇于总的总新精神~促总少年童全面总展~健独践儿
康成总。
第四 校外育机工作总遵循以下原总, 条教构当
;一,面向全少年童~面向校~面向少先总~总行校、家庭、社体儿学学
会相总合~
;二,德、智、总方面的育总相互渗透~有机总合~ 体教
;三,遵循少年童身心总展总律~符合少年童的特点~寓育性、知总儿儿教
性、科性、趣味性于活总之中~ 学
;四,普及提高相总合。在重总和提高普及性育活总的同总~总有特总的与教
少年童加强培总和总总~使其健康总展。 儿
第五 地方各总政府要总校外育机的工作总行宏总总总和指总。各总各总校条教构
外育机的总总工作~总接受地各主管部总的指总。 教构当
第六 家鼓企总、事总总总、社总及其他社总总和公民总人~依法条国励会体会个总总各总形式、容和总次的校外育机或捐助校外育事总。 内教构教第二章 机构
第七 总立校外育机总具总以下基本件~ 条教构条
;一,具有符合少年童活总需要的活总总地和总施。 儿
;二,具有合格的总总管理人总和总;兼,总总总总总伍。 教 ;三,具有总生、美总的活总总境、活总室采光件~总总有防火、防毒、防条内盗、安全用总等防总
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
。
第八 总立少年童校外育机~总总地主管行政部总批准。地主条儿教构当当
管行政部总总总上一总主管行政部总总案。 立总置的校外育机符合法人件的~自批准之日起取得法人总格。 独教构条
第九 校外育机一般总由行政总总、后勤供总、群文化、育活总、条教构众教
总总培总及少先总工作指总;限少年总,等部总总成~以总足少年童校外育工作的儿教
需要。
第十 校外育机总行主任;总、校、总,总总制。主任;总、校、条教构园园
总,在主管部总总总下~依据本总程总总总总本总位的全面工作。
机部可总立管理委总~管委由总总总、总总、管理、后勤等人总代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
总构内会会教
成~主任;总总、校总,任管理委总主任。 会
管理委总总总制定工作总、人总总总、重要总总总支~总章制度建立以及其他重会划
要总总。
不总管理委总的总位~上述事总由全总工总总定。 会体教会
第十一 校外育机总加强部的科管理和民主管理。按机总模条教构内学构
及工作性总建立总位总任制以及总总管理、考勤考总总总总、总总总比、表彰总等总章估励
制度。
第三章 活总
第十二 校外育机总展各总活总不得以总利总目的~不得以少年童表条教构儿
演总手段~总行总总性展总、演出等活总。
第十三 校外育机的活总总包括以下基本容, 条教构当内
;一,思想品德育~总总合外大事、重大总念日、民族总总总日、古今教国内
中外名人故事、新总期各行各总英雄模范先总人物的事迹总少年童总行总主总、儿国集主总和社主总思想育~近代史、总代史育和情育~良好意志品格体会教教国教、遵总守法和文明、有貌的行总总总育。 礼教
;二,科技总知总普及育~总通总总总总展科普知总总授、总明总造、科技制作学教、科总总等活总~向少年童总总科技总的新信息。引总他总小总科、科、学儿学从学学学
用科。培总总新、身、求总、总作的科精神和总总的科总度。增强他总的科学献学学
技意总和培总良好的科素总。 学
;三,育总~总通总田、球总、游泳、操、武总、模型、无总总、棋总体运径体
和多总多总的总事育总的知总和技体运能技巧~培总他总勇敢、总强、活总的性格和健康的体魄。
;四,文化总总育~总通总总外总物、教画影总音总、舞蹈、总总、总、总法、工总制作以及集总、总影等活总培总少年童具有儿确正的总美总念和总美能力~陶冶情操~提高文化总总素总。
;五,游总总总~总因地制宜地总展少年童儿并喜总总总的、多总多总的活总~要努力总造件~建立多总游总总施~总少年童条儿愉快地玩总。
;六,总总社总活总~与会践践儿教构凡有总总总基地的少年童校外育机总~总按国教教践学家委总总的总总育总要提出的各总要求~总总总展各总总总总活总。向生总行总总总总、总总总总人民、总总总总成果和不怕怕怕教苦、不总、不累的育~培总自立、自强品格~促总少年童全面总展。 儿
第十四 校外育机的活总可采取以下形式, 条教构
;一,总展群性育活总是面向大少年童总展育的一总重要形式。总众教广儿教
根据少年童的特点~总总总明的主总~采取生总活总的形式~儿如,总总展总、总座、总总总总、演出、总展各总比总、夏;冬,令总以及各总社总活总~总总生总行有会践学效的教育。
;二,总放适合少年童的各总活总总所。通总加活总~总总智儿参儿力~培总少年童的各总总趣~使他总身心健康成总。
;三,总总总总总趣小总。通总总少年童总行总总知总的总授和技儿能技巧的培总~使他总初步掌握一总科技、文总、育、社服总等技体会能。
第十五 社公条会体儿内丰共文化育总施总向少年童总放~安排容富、健康向上的活总总目~按有总总定总少年童总行、并儿减免收总及其他总惠。 第十六 条体博物总、展总总、总总总、工人文化总、总总总、文化总;站,、育总;总,、科技总、影总院、园园会林、总址、烈士陵以及社总位总的总、总、家、站等~可参内儿照本总程总定的有总容总总少年童活总。
第四章 人总
第十七 校外育机工作人总总总总和总条教构当党教持的基本路总~总总校外育事总~总总少年童~遵守总总总儿教研断道德总范~努力总总总知总~不提高总总文化水平~身健康。 体
第十八 校外育机按条教构园照总制总准总主任;总、校、总,、副主任;副总、校、总,、总总总;总、总总,和其他工作人总。 园教教
第十九 校外育机主任;总、校、总,条教构园条除总符合本总程第十七的要求外~总总具有一定总总管理能力和总总工作总总~其总要求可按地具学当体聘任文件总行。
校外育机主任;总、校、总,由主管部总任教构园命或聘任。 第二十 校外育机主任;总、校、总,总总本总位的全面工作。其主条教构园
要总总是,
;一,总总总行家的有总法律、法总、方总、政国策和上总主管部总的总定。 ;二,总总本机的行政管理工作。 构
;三,总总总总制定总行本总位各总总章制度。 并
;四,总总聘任、总配工作人总~指总总、总总、总总总和其他工作人总的工作教教。
;五,加强全总的思想政治工作~总总政治、总总总~总他总的政学并治、文化、总总总修总造件。 条
;六,管理和总机各总总施、总总的合理利用。 划构内
第二十一 少年童校外育机总总依条儿教构教教教照《总法》的总定取得总总格。校外育机总总行教构教聘任制或任命制。
第二十二 少年童校外育机总总条儿教构教教履行《总法》总定的总总~做到,
;一,总心、总总少年童~儿体尊重他总的人格~促总他总在品德、智力、总等方面全面总展。
;二,制止有害于少年童的行总或儿儿者其他侵犯少年童合法总益的行总~批总和抵制有害于少年童健康成总的总象。 儿
;三,总本总位工作提出建总。
第二十三 校外育机其他工作人总的总格和总总~条教构参国照家的有总总定总行。
第二十四 校外育机总重总工作人总的总条教构并条前培总总在总培总总造件。 第二十五 校外育机要主总取各总各总总心下一代工作委总;总条教构争会
会教,中的老干部、老总家、老文总工作者、老科技工作者、老总、老工人、老党儿教总、老模范等老同志的支持~定期和不定期的聘总他总做少年童校外育总、兼总总总总。
第五章 件条保障
第二十六 校外育机建总总总条教构划入城总建总总展总~分步总施~逐步形成地、市、;总,区教网到街道;总、总,的校外育总。
第二十七 校外育机的总总总条教构随当列入各主管部总总政总总总支~着地总总建总和校外育事总的总展~不增加。 教断
第二十八 校外育机的工作人总的工总条教构称教待遇、总总定等~要按《总法》及家有总总定总行。于育事总总制、成建制的校外育机中的总依国属教教构教
照《教总法》总定总行。
第二十九 校外育机在不条教构响教影正常育活总下~不削弱骨干力量、不占用主要活总总地~总地主管部总批准~可并当当会适总展社总服总~其收入总全部用于总充活总总总。
第六章 总总总励与
第三十 总条教构坏教滋总校外育机工作秩序~破校外育活总总施的~有总部总总予制止~依并当照《治安管理总总法》的总定追究事人法律总任。 第三十一 校外育机有下条教构当列情形之一的~由地主管行政部总总予警告~限期改正、整总~以至停总等总总,
;一,未总批准~擅自总立校外育机的~ 教构
;二,校外育机总展的活总容不健康~总教构内儿害童身心健康的~ ;三,校外育机总展活总以总利总目的的。 教构
总主要总任人总~由所在总位或上总主管行政部总总予相总的行政总分~情总总重~构成犯罪的依法追究刑事总任。
第三十二 各总人民政府及其有总主管部总~总总展少年童校外育活总条儿教
成总突出的校外育机和人总教构个励予表彰和总。
总总心、支持少年童校外育工作~总总大的企总事总总位~社总及总儿教献会体个人~由各总人民政府及其有总部总总予表彰和总。 励
第七章 附总
第三十三 各条区当体况省、自治、直总市有总部总~可根据地的具情~制定总施总法。
第三十四 本总程自公条布之日起施行。