【doc】 析“什么x不x”句式
析“什么x不x”句式
20o5年9月
第3期
连云港师范高等专科学校
JournalofLianyungangTeachersCollege
Sept,2005
No.3
文章编号:1009—7740(2005)03—0059—04
析”什么X不x”句式
叶川
(连云港师范高等专科学校中文系.江苏连云港222006)
摘要:”什么x不x”是现代汉语口语中的常用句式,有原式和变式两种形式.文章从句法,语义,语用三方面
对它进行了分析,描写,初步揭示了这种特有句式的某些特点,并认知了其在言语交际中的作用.这种句式体现了
语言中的”经济原则”和”凸显原则”,同时带有语主本身强烈的消极情感因素.事实证明:该句式与”什么”的虚化有
着密切的关系.
关键词:”什么x不x”;变量;句法;语义;语用
中围分类号:H043文献标识码:A
一
,引育
“什么x不x”是汉语口语中的一种特殊句式.该句式由
“什么”一词粘附在联合结构”x不x”上而呈现出一种固定格
式.为行文方便,下文将”什么x不x”这一固定句式设为P
式(即:原式,相对于后文的变式).”什么”本身是个疑问代
词,主要表示疑同,兼有任指,虚指等作用.在P式里,”什
么”是一种虚化用法.由于”什么”的加入,使得整个P式表
达多种语气和作用,呈现出不同的语法意义和特点.如:
(1)宝康:”哪有男子汉不会喝酒的.不行.”
杨重:”什么男子汉不男子汉.我就烦这贴胸毛
的事.”(王朔《顽主》)
“什么”必须粘附在前,单用”男子汉不男子汉”,
该句式就不成立.它以整体的形式出现在句法结构
中,不能离析.该结构内部成分形式之间黏合较紧
密,基本上是定型的,没有自由活动的能力,只有X
作为一个变量有一定的伸缩性.再看下例:
(2)知识分子的人格,气节什么的还讲不讲?
(王朔《一个正经也没有》)
例(1)明显是个正反选择问句,”什么的”表示列
举,相当于”等等的”这样一种”的”字结构,作主语,
与后面的”讲不讲”构成一个主谓句.这种句子虽然
是以”P”式出现,但不是我们讨论的对象.
二,P式的句法分析
(一)P式内部构成:变量X的性质
从变量X的性质来看,它可以由不同层面的语
法单位构成.当X是词的时候,可以是名词,动词,
形容词.如:
收稿日期”2005—05一l7
(3)今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不
冬天呢!(老舍《二马》)
(4)现在都什么时代了,还谈什么爱不爱?
(方方《白雾》)
(5)还说什么愉快不愉快,简直让人精神都垮了!
(《邓友梅选集?自序》)
也可以是短语和简单的单句.如:
(6)平日工作太忙了,哪有什么八小时不八小时?
(池丽《你以为你是谁》)
(7)甲:(问):谁?乙:(答)什么谁不谁?我!
结构较复杂的句子不能进入P式.如:
(8)甲:(问)新来的那位是谁?乙:(答)什么
新来的那位是谁不新来的那位是谁?我的朋友!
但可以强调其中某一成分.如(8)例可说:
什么新来不新来的?我的朋友!
什么那位不那位,我的朋友!
什么谁不谁,我的朋友!
可见,变量X主要以词为主.也有小于词和大
于词的语法单位,但用在该结构里都具有词的功能.
越往上层,使用概率越小.即使是句子,也很简单,
这与语言的求简性有关.
(二)P式的句法位置分析
作为一种特殊句式,P式可以分处不同的句法
位置:可单独成旬;也可以是复句:以先行句或者后
续句作为它形式的补充;在一个句子内部,P式作为
一
个整体,叉存在于包孕句之中,分别作句子的定
语,宾语,主语,主语的复指成分等.
1.单独成句
(9)儿子:爸爸,给我钱!爸爸:什么钱不钱!
P式单独成句的例子多,不一一列举.
2.充当复句中的一个分句
这种结构作为分句,往往前后分别有先行句或
后续句,共同构成表各种关系的复句,这里举几个有
明显关联词语的例句.如:
(1O)不是什么受训不受训,而是对太太的态度.
(表并列)(老舍《残雾》)
(11)假若真是爱的结合,什么毕业不毕业的,爱
是一切.(表假设)(老舍《残雾》)
(12)即使天塌下来也不会砸住他,更不用提什
么亡国不亡国了.(表递进)(老舍《残雾》)
这样的例句多表示各种关系.
3.在包孕句中的运用
在包孕句内部,又可以分别充当不同的句法成
分:
(13)并不存在什么误会不误会的f--]~l.(作定
语)(梁晓声《表弟》)
(14)我有什么原谅不原谅的?(作宾语)
(《邓友梅选集?自序》)
(15)什么恋爱不恋爱,只是处女时代的假想头
罢了.(作主语)(苏青《小天使》)
(16)什么右派不右派,这个概念根本没有进入
她小小的脑袋.(作复指成分)(刘心武《灵与内》)
其中(14)例谓语动词”有”是个存现动词,这类
动词要求后面的宾语是名词或名词性成分,而”原谅
不原谅”具有动词性质,加上”什么”后就使得后面的
动词性得到某种程度的缓冲,使得P式就具有了某
种名词的性质作”有”的宾语.(16)例P结构只是作
为一个复指成分置于句前,用指示代词”这个”来复
指.
三,P式的语义分析
(一)P式的型式意义
P式结构依靠一定的语境或上下文的帮助,有
着更深层次的内涵,这就是它的型式意义.主要有:
1.否定义
“什么”虚化时在口语中最主要的作用是表示否
定,这已为众多学者所共识.如:
(17)什么命不命的,不要命了,往上冲就是了.
(张正隆《雪白血红》)
此例意义很明显,”不要命了”本身就是否定回
答.有的甚至通过连举的方式来揭示,强调这种否
定意义.如:
60
(18)什么母女不母女,什么体面不体面,钱是无
情的.(老舍《阳光》)
2.延伸义
这主要是指P式所体现的不同的语气和情感色
彩:陈述,反问,安慰,斥责,厌恶,不满,不屑一顾,轻
蔑,不在乎等等.陈述时”什么”轻读.感叹和反问
时,”什么”须重读.如:
(19)她理应帮我的忙,不能说什么报酬不报酬.
(表陈述语气)(老舍《方珍珠》)
(20)(他不是没亏待你么?)(答):什么亏待不亏
待啊!(表轻蔑,不满)(《邓友梅选集?自序》)
(21)你别想那么多,什么癌不癌的!(表安慰)
(梁晓声《表弟》)
(22)(这真不公平!)(答):你懂得什么公不公?
(表斥责,不满)(张炜《柏慧》)
(23)他们铁了心,什么艺术不艺术,”入团结”第
一
.(表不屑一顾)(工浙滨《生为女人》)
(24)有什么怯弱不怯弱?(表反问)
(叶圣陶《客语》)
(二)句末语气词的增减对P式语义强弱的影响
1.(1)rt,对,什么钱不钱.
(2)对,对,什么钱不钱的.
(3)对,对,什么钱不钱的呢.
(梁晓声《表弟》)
2.(1)你别想那么多,什么癌不癌!
(2)你别想那么多,什么癌不癌的!
(3)你别想那么多,什么癌不癌的呢!
(邹韬奋《滑稽剧中的惨痛教训》)
将两组进行对比,发现该结构有一个共同的特
点,即:随着句末语气词”的,呢”增多,P式语气由于
脆,直接逐渐变得委婉,弱化.这个结论还可通过反
面例子来论证.如:
3.(1)去!去!去!什么告不告!什么告不告!
(张弦《被爱情遗忘的角落》)
(2)去!去!去!什么告不告的!什么告不告的!
(3)去!去!去!什么告不告的啊!什么告不告
的啊!
从上下文可见,发话人语速很快,感情激烈,所
以连用三个”去”字,并且连用二个P结构来表示这
种很强烈的感情.如果句后加上语气助词,就会与
上下文的格调相冲突,产生矛盾,因而第二例读来别
扭,第三例则不通.
(三)P式的语义重心倾向
通过搜集,研究大量的语料,我们得出:在P式
这一显性的固定格式里分别包含着说话者所强调的
不同信息侧重点,即:P式在特定语境下的语义重心
倾向.有四种形式:倾向”x”,倾向”不x99,倾向”x”和
“不x”,倾向否定”x”和”不x”(注:”x”表前项,”不x”
表后项,它们在意义上是正反关系).
1.倾向”x”
(25)什么恋爱不恋爱,只是处女时代的傻想头
罢了.(苏青《小天使》)
发话者的意思是肯定”恋爱”只是”处女时代的
傻想头”,语义倾向前项.这种类型的语义倾向,重
心在前项,我们可把后项视为一个可有可无的羡余
成分,它的有无都不会影响句子的意义,加上它,就
与前项共同形成正反两种形式,使得音节更加和谐.
2.倾向”不x”
(26)什么命不命的,不要命了,往上冲就是了.
(张正隆《雪白血红》)
通过后句”不要命了”,可知发话者在P式中语
义倾向于后项.此种形式,其语义倾向往往在上下
文已经显示出来.
3.倾向”x”和”不x”
(27)世界上没有什么对不对,我看出来了.
(老舍《阳光》)
此句意即:我看出来了,世界上没有什么?对?与
„不对?的,”对”与”不对”并列.句义重心同时落在
两项上.这种类型往往先陈述某个问题的两个方
面,进而再用”没有”加以否定,表明自己的态度和想
法.
4.倾向否定”x”和”不x”
(2s)只要小妞不落泪,管什么金鱼贵不贵!
(老舍《龙须沟》)
此句句义表明一种条件和结果的关系:只要小
妞不落泪,那么金鱼贵与不贵都不在乎!这种类型
往往先提出一个前提条件,表明在这个前提条件满
足的情况下,后面的任何一种情况都可以予以否定,
不加考虑.
四,P式的语用分析
影响P式运用的因素很多.在此主要谈以下几
点:
(一)交际的时空性对P式的影响
交际的时空性是指P式的发话者发话时所处的
时间和场合.一般认为只有处于正在发生或者已经
发生的时间后,P式才能发生.也就是说在P式前
已有某人的言语产生,P式是答话者对发话者的言
语回复.这种句式往往用在对话场合,对语境的依
赖性较大,书面上要靠上下文的帮助.若是独立句,
就靠该句本身的语气来揭示.原因在于P式是答话
人对发话人言语的评述,具有一种承前评述性,而非
蒙后预见性.从场合上来说,这种言语形式主要运
用于随意的,散漫的交际场合,而非严肃,庄重的交
际场合.答话者带有浓厚不稳定或不满意的消极情
感因素.这种不利因素决定了它不能登”大雅之
堂”.如:
(29)你还有什么喜欢不喜欢摄影的.哼,所谓摄
影不过是……一个幻影.(张承志《北方的河》)
这是一个比较典型的用于随意场合的口语句
式,语气词”哼”字形象地表明说话者对”你”现在乃
至过去是否喜欢摄影的态度以及自己对摄影的评
价.
(3o)什么国难不国难,关他们鸟事?
(邹韬奋《滑稽剧中的惨痛教训》).
一
个”鸟”字已经揭示了这种口语的言语态度:
随意而散漫.从中可以看出发话人对当前国难境况
的不负责任的立场和态度.
(二)P式体现了交际中的”经济原则”和”凸现
原则”
语言是用于交际的.在交际时往往会用尽量少
的语言形式来负载尽量多的语言信息,这体现了它
的”尚简”原则,即经济原则.认知语言学认为:量大
的信息,说话者觉得重要的信息,听话人预测度较高
的信息,往往用较复杂的形式来表示.反之,用较简
单的形式表示.这样,当x为双音节词或某种短语
时,为了简洁,在不影响语义的情况下,省略部分可
有可无的信息,保留重要信息.如:
(31)V班挣个零花钱有什么不可以?
(邓友梅《烟壶》)
“有什么不可以”也可理解为是一个P式结构,
这种结构语义倾向前项”可以”,因此,出于”求简”的
原因,将前项省略,而用一个反问句的形式表示正面
的意义.
当变量是由动宾短语构成时,可以省略其中一
项的宾语.省略后项宾语的如:
(32)什么闹日本鬼子不闹的,反正咱们得过咱
们的节!(老舍《四世同堂?惶惑》)
以省略前项宾语的为多,如:
(33)还谈得上什么用不用你,根本不叫你说话
呵.(邹韬奋《滑稽剧中的惨痛教训》)
61
汉语的句法结构一般是SVO型.Bolinger(1952)
就此曾提出一条”线性增量”原则,即:在没有干扰因
素的条件下,随着句子由左向右移动,句子成分负载
的意义越来越重要.[5】(„有时说话人为了急于说
出或加以强调,突出这种最重要的信息(焦点信息),
采用移位的方式,变成倒装句的形式.例如:
(3_4)世界上没有什么对不对,我看出来了.
我们认为,发话者将自认为是最急于要传达的
最重要的信息提到句子的前面,变成倒装句的形式,
对焦点信息加以凸显和强调.有时连用两个P结
构,凸显,强调的意味更浓,甚至与后续句形成一种
对比.如:
(35)什么母女不母女,什么体面不体面,钱是无
情的.(老舍《阳光》)
(三)P的变式的运用
P式的内部结构并不是一成不变的,在不影响
意义的情况下,有时有某些局部的变化,这种句式称
为变式句.如:
(36)方麒翁跟孙子起个学名叫”非相”.方老
太太也不懂什么非相是相……(钱钟书《围城》)
(37)”哪个小崔?你跟小崔有什么关系?
……
我不知道什么小崔小孙!”
(老舍《四世同堂?偷生》)
(38)要抹杀阶级性,我以为最干净的是吴雉
晖先生的”什么马克思牛克思”……
(鲁迅《肥皂》)
(39)李:这帮坏蛋不能跑了他们.何:什么他
们你们的.我们就认你们
(老舍《四世同堂?偷生》)
该变式句有自身的特点:(1)变量x至少都含有
表反义的语紊成分,或虚拟一个在说话者看来类似,
并列的语素成分,目的是进行形式上的对比,突出其
中的一项.(2)该结构中的”不”字省略.如前所述,
P式的前,后项要求是一种正反对比形式.而在变
式旬里,本身已含有对比意味的反义或类似的语素
成分,没有必要加”不”字,否则语句不通.(3)从其
语义倾向看,既否定前项又否定后项:有的通过语境
揭示,有的通过对前面主要动词的否定表明.但由
于后项意义较虚,故往往形式上否定两项,实际是强
调否定前项.
有时发话人语气过于急促,将变量前后项重叠
复述,表达不满的情绪更为强烈.如:
(4o)言重了!文雅点,说妓院,小班;什么窑子
窑子的!(老舍《方珍珠》)
(41)”你唱的什么?什么相思相思的.”
(彭家煌《茶杯里的风波》)
(42)他们还嚷什么”新文化新文化”,化到这
样,还不够?(鲁迅《肥皂》)
如果变量是单音节,那么中间常用某个语气词,
起缓和语气,协调节奏的作用.如:
(43)小鬼头!什么睡呀睡,真是难听.
(钱钟书《围城》)
从以上分析可以得出该句式所具有的一些特点
和用法.它的存在与”什么”的虚化有密切的关系,
随着今后对”什么”研究的进一步深入,这种用法将
会更加清楚,明了.
参考资料:
[1]宗守云.汉语N不N句研究[J].德州师专,19%,(3).
[2]李敏.形容词与否定副词”不”组合的语义,句法制约[J].南京师范大学(社科版),1999,(2).
[3]李一平.”什么”表否定和眨斥的用法[J].河南大学(社科版),1996,(3).
[4]魏丽君.”什么”的意义和用法[J].西北第二民族学院(哲社版),1996,(3).
[5]沈家煊.不对称和标~ee[m].江西教育出版社,1999.
[6]徐连祥.论名词前加”不”[J].辽宁师范大学(社科版),1999,(4).
[7]刘永发.”A不A”式压其省略臆说[J].伊犁师范学院(社科
版),1994,(4).
[8]王海峰.”A什么B”结构式初探[J].四川大学(哲社版),2003,(3).
[9]田作中.试论”不”的语法功能[J].湖北大学(哲社版),1987,(3).
作者简介:叶川(1973一),江西九江人,连云港师范高等专科学校中文
系教师,硕士.主要从事现代汉语教学与研究.
(英文部分下转第8o页)
62
年第2期)对萧红的创作风格也做了较为详尽的分
析.萧红在绘画方面的才能对其创作的影响也有不
少研究者关注.这对于我们更好地理解萧红的文体
风格有很大的帮助.茅盾在为萧红的《呼兰河传》作
序时说”这是一篇叙事诗,一幅多彩的风土面,一串
凄婉的歌谣.”[3】f这是对她审美风格和艺术追求
的最好概括.
萧红以其独立特行,卓尔不群的创作追求,为后
世留下了一笔宝贵的文化遗产,吸引无数后来人对
她的解读与探寻.同时由于萧红的人生选择与文学
追求在20世纪中国文学现代化进程中有着一定的
代表性,因此萧红研究的发展对促进中国文学更好
的前进是大有裨益的.假以时日,相信会有更多更
好的研究成果出现.
参考文献:
[1]鲁迅.生死场(序)[A].萧红.呼兰河传[c].哈尔滨-黑龙江人民出版
社,1980.
[2]聂绀弩.萧红选集(序)[A].萧红.萧红选集[c].北京:人民出版社,1981.
[3]茅盾.呼兰河传(序)[A].萧缸.呼兰河传[c].哈尔滨:黑龙江人民出版
社,1979.
作者简介:孟亚平(1981一),女,江苏连云港人,南京师范大学文学院.
AReviewontheResearchofXiaoHonginModernTimes
MENGYa..Ping
(SchoolofLiterature,Nanj~NormalUniversity,Nanjing210097,China)
Abstract:Forvariousreas0Ils,XiaoHongwasforgouenforalongtime.However,inmodemtimes,shegaiIl8increasingat-
tentionfromll~reandInD】
scholars.Theresearchesonherworkcomeoutalotrecently.Byr,~kmganoverallandre~ar
reviewO11theseresearcharticlesandsummarizingthe??gains??and”losses”.thisarticlehopesforbetterandmol?~research
articlesonher.
KeyWords:XiaoHong;Modemtimes;review
(上接第62页)
AnAnalysisoftheSentericePatternabout”WhatisXornotX??
?Chuan
(DepartmentofChinese.LianyungangTeachersCollege.Lianyungang222006,China)
Abstract:”Whatis…ornot…”isaconln~nsentencepatterninmodemspokenChinese,whichincludesanoone
andavariableone.Inthisarticle,thepatternwillbeanalysedanddescribedinsyntax,semanticsandpragmaticSOas
topreliminarilyrevealitscecharacteristicsandmakeclearitsfunctioninthewordcommunication.Itreflectsthe
“
economicprinciple”andthe”protrudingprinciple”inlanguage.andshowsth
espeaker?sstrongnegativeemotion.Itis
provedthatthispatternhasacloseconnectionwiththeemptymeaningsof”what”.
Keywords.”Whatis……ornot……”;variable;syntax;sematies;praoT~tie
本文档为【【doc】 析“什么x不x”句式】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。