综合实践活动生物

综合实践活动——保护野生动物 一、活动目的 1、通过活动更直接、更具体了解野生动物,树立保护野生动物的意识。 2、在活动中培养创新精神和实践能力。 3、通过活动使学生关注生活,热爱生活,互相协作,保护自然。 二、活动方式 1、课外查阅资料,了解我国野生动物的现状。 2、各组选定一种需要保护的野生动物,到网上、图书馆查阅相关资料,介绍它的特征, 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 保护它的重要意义。 3、小组合作,调查本地区的野生动物的情况:种类、数量及已采取的保护措施;公众的保护意识;对野生动物的伤害情况。结束后写一份简单的调查报告,形成自己的意见。 4、各小组准备一个节目,通过朗诵、书画、讲、听、写、讨论等形式开展活动,展示收获。 三、活动过程: (一)导入: 主持人致开场白:在自然界中,物种与物种之间存在千丝万缕的联系,组成了自然界中的生物链,无论那一种物种的灭绝都会给其他物种带来影响。目前我国野生动物的情况非常严峻:生活在西藏可可西里高原的藏羚羊10 年前还有几十万只,现在不足7万只,并且每年还要被猎杀两万只;生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头,现在已不足20头;野外生存的东北虎仅长白山还不足8只……保护野生动物已经到了十分危急的时候! 关注大自然,就是关心人类自己。为保护野生动物出力,该从我们身边的点点滴滴做起。 (二)程序: 学生主持。 1、真情告白《娃娃鱼自述》 2、现场报告《调查报告——餐桌上的野生动物》 3、最新报道《追溯“非典”——食用野生动物对人体健康的威胁》 同学们,当你听到这些情况的时候,你会想到些什么呢?动物的灭绝、森林的消失、甚或是人类的恐慌?关注大自然,就是关心人类自己。作为一名学生,更应该走进大自然,和动物成为朋友,让我们行动起来全社会共同来保护野生动物。 4、展示收集到的关于野生动物图片、玩具、邮票等资料。 (直观感) 1 5、看动物图片说英语。 6、同时给听课老师发放填写问卷调查 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。 7、有关动物的歇后语、猜动物谜语。 8、结合本地物种介绍有关野生动物的习性。 运用查阅的有关资料,介绍需要保护的野生动物,说明保护它的重要性。 9、配乐宣读动物界近百年来的灭绝名单。 10、念所写的建议书。 呼吁各饲养、运输、餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做一个绿色、环保、守法的经营者。 11、倡议书——“做动物的朋友”签名仪式 四、值日班长对这次活动进行小结,学生宣誓,活动课结束。 五、后期任务: 各小组做好保护野生动物的宣传活动。 (墙报、手抄报、展板等多种形式) 三、总结。 野生动物是自然生态系统的重要组成部分,在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。 全社会要积极行动起来,不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物,保护野生动物从餐桌做起,做一个文明守法的公民。 关于野生动物保护的调查问卷 1请问您知道《中华人民共和国野生动物保护法》吗? a对内容十分了解b对内容有一些了解 c听说过,但不知道具体内容 e好像听说过,印象模糊f没听说过 2 您是否了解野生动物现在的生存环境? a 非常了解 b 比较了解 c 了解部分内容 d 只了解一点 e 一点都不了解 3 据你所知,以下哪些是数量稀少,濒临灭绝的野生动物? a虎 b 麝 c 海马 d 穿山甲 e 獐f熊g 大象 h藏羚羊I 大蜥蜴 4有没有餐馆收购、宰杀国家保护的野生动物,并加工成菜肴或以其野生动物及其产品的名称做菜谱招徕顾客? a有 b无 5 您觉得像虎骨,麝香,穿山甲之类的濒危野生动物药材的疗效还非常好。 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 6 如果发现周围有人使用野生动物制品或者食用野生动物,您会加以劝阻或通知有关部门。 a 同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 不同意 7 您知道《濒危野生动植物国际贸易公约》吗? a对内容十分了解 b 对内容有一些了解 c 听说过,但不知道具体内容 d好像听说过,印象模糊 f 没听说过 8 在病人急需时,医生可以考虑开给他含濒危野生动物的药材。 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 9 对人类而言,维持生态平衡,保持野生物种的多样性非常重要,所以我们应当保护濒危野生动物。 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 10 食用濒危野生动物或是使用取材于濒危野生动物的制品是不文明的行为。 a 同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 不同意 11 不使用濒危野生动物药材对中医药事业影响不大,因此从保护的角度考虑,应该不再使用这些药材,除非他们是来自于饲养场而不是野外 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 12 您不会使用或食用任何野生动物制品 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 13 我觉得我现在所在的省市,野生动物资源还是比较丰富的。 a 同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 不同意 14 如果您生病了,医生给我开的处方中含有濒危野生动物成分,我会遵医嘱使用。 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 15 您是否关注野生动物的保护问题? a非常关注b比较关注c不确定d不太关注 e非常不关注 16您愿意为保护野生动物做一些工作。 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 17 我对中医药的发展很有信心。 a 非常同意 b 比较同意,但是这会是一个长期的过程 c不太同意,中医药的发展会受到其本身理论的限制 d 不确定 e 非常不同意,中医药没有发展前途 18 保护野生动物的活动对您的野生动物保护意识的提高有一定作用 a 非常同意 b 比较同意 c 不确定 d 不太同意 e 非常不同意 19 您对保护野生动物的活动有什么建议 娃娃鱼的自述 大家好,我的名字叫娃娃鱼,俗称四脚鱼。多年来,我一直住在镇边的一条小溪里。我是娃娃鱼家族中的长辈,已经有了许多子孙,他们都十分孝敬我。多年来,我们家族一直过着幸福、安定是生活。 随着这几年来的改革开放,我身价倍增,成了宴席上的佳肴。尽管国家把我列为二级保护动物,但是那些见钱眼开的人还是千方百计的捕捉我们。 一次,我们一群水族朋友正在清澈见底的小溪里嬉戏,只听轰隆一声,同胞中许多当场炸晕,成了它们的口中餐,我幸免于难。 自从那次遭炸后,我们总结经验,很少出来,躲在石头缝溜。可是那些人又想出致命的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 来置我们于死地。他们用“鱼藤精”的食物来毒我们,使我们防不胜防。我就是前几天误吃了有“鱼藤精”的食物而晕了过去,幸亏遇到了好心的小女孩,把我就起来,至今孩生活在她家的大鱼缸里。 我曾想让小女孩把我放回到小溪里去,可是转念一想,在小溪里生活虽然自由快活,但又有谁知道几日后不会成了人类的美味佳肴?还不如躺在鱼缸里安全。 我居住在鱼缸里,但又不时想到我得伙伴们。如今已经很难找到我们娃娃鱼了,我们将近绝种了! 因此,我要大声呼吁----人类不要人为地让我们在地球上过早的消失! 追溯非典——食用野生动物对人体健康的威胁 自古就有“宁吃飞禽一两二两,不吃走兽半斤”的民谚流传,人们相信,这些在天空自由飞翔的鸟儿的肉,是滋补身体的绝妙食品。其实,很多人并不清楚,野生动物身上有各种各样的病毒、病菌,包括很多寄生虫。有些人吃了身体没有太大不适的感觉,那是因为有些病毒是由于人有抗体,所以感染病毒之后不用治就好了,但是有些传染到人的身上,就会患病,出现不良症状。 非典病毒是人类食用野生动物引起的么?如广东人爱吃的 果子狸,导致非典。人类在食用了有某些病毒的野生动物后就会感染,而人本身并不具有对该病毒的抗体,就好像17世纪以前的人们感染天花病毒一样,难以抵抗,迅速死亡。野生动物寄生了很多细菌和病毒。而人类毕竟是高等动物,身体得到了进化,但本质是在退化。就像苍蝇,生活环境那么肮脏,却从不生病,人永远做不到。拥有了高端的技术,但拥有不了和苍蝇一样的基因。 回过头来,一般饭店桌子上都会有野生动物,现在为了赚钱,甚至国家保护动物,例如穿山甲,大鲵,果子狸都出现在餐桌上。 沿海地区的生猛海鲜,蛤蜊就那样生吃。不知道那样吃法科学吗? 人类目前能做的,只是尊重动物生活的天性,这样在以后的日子里我们才能更好地避免其他的致命病毒。 调查报告——餐桌上的野生动物 一、调查目的 为弄清食用野生动物的现状与危害,维持生态平衡和人类可持续发展,提高人们的保护野生动物意识计文明行为,加大宣传力度,倡议防止滥食野生动物,创建一个与大自然和谐相处人类文明的美好新家园。 二、课题选择 我们在课本上了解到“野生动物在灭绝”,暗访几家餐馆后,惊人的发现一些国家保护动物竟成为人们的高档野味菜。不禁使我们想起,捕杀野生动物现象数见不鲜,我们对此深感不安,为弄清捕杀野生动物对整个生态系统的影响,自觉保护野生动物,我们特对此进行考察调查。 三、调查过程 1、约历时一个月的查询及采访,我们到过两个菜场,三大餐馆明察暗访到经营的菜肴中有野生动物鸟、青蛙、野兔、野鸡、野鸭……等。 2、村民王叔叔说:过去周围树木葱郁,各种鸟到处可见,现在只能偶尔听到一两声鸟叫。 3、经调查统计2000多名学生中,曾吃野生动物的占50℅多;对滥吃野生动物意识到会对生态环境造成破坏的占81℅;知道国家法律坚决制止吃野生动物的占70℅. 四、调查结论及 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1、调查中显示,捕杀滥食野生动物十分严重,致使物种减少,濒危灭绝的种类增加。 2、从我校的调查中令人深思的是:81℅的被调查的同学知道吃野生动物会对生态环境造成破坏;70℅的被调查的同学知道国家法律坚决制止吃野生动物 . 3、从我校同学中吃野生动物状况调查看出他们在有意无意滥吃野生动物。要知道每天世界上70多种生物消失。因此要提高环保意识。我国民众保护野生动物的意识亟待加强。 4、野生动物与人类共患的疾病有狂犬病、口蹄疾、流行性感冒等100多种,加上环境污染、动物体内的内源性毒性物质等,食用野生动物对人体健康有很大威胁。但是,这一情况远未引起经营者、食用者和有关管理部门的足够重视。 五、采取措施 提倡“不食野生动物,树立饮食新观念” 作为守法的公民,我们深知:野生动物并非无主!《中华人民共和国野生动物保护法》明确规定:“野生动物资源属于国家所有”。任何非法占有,破坏国家资源的行为都将受到法律的严惩。有人吃,便会有人贩卖;有人贩卖,当然就会有人去捕捉、去猎杀。食用、贩卖、猎杀,在这条充满着血腥和野蛮的“互动链”中,“吃”是源头,吃珍稀野生动物更是一种怂恿犯罪的行为。为此,我们呼吁:从我做起,从我家做起,不吃野生动物! 作为孩子,我们呼吁家庭中的父亲母亲:市场上所见的野生动物大多未经卫生防疫部门检疫,体内有许多足以致人死命的病原体——通常的煎、炒、炖、炸、煮对它们根本起不了作用。为此,我们呼吁:为了自己的健康、为了全家的幸福平安,别去吃野生动物! 作为有良知的普通人,我们深知:野生动物是生态系统中的重要一员,失去它们,就会引发一系列生态灾难,人类也就无法独存于世。“万物相形以生,众生互惠而成”,野生动物和我们人类一样,也是这个世界的主人,也同样拥有生的权利。尊重并保护它们的这种权利,既是一种生态道德,也是人类文明的一种表现。为此,我们呼吁:请嘴下留情,做一个文明的人,过一种文明的生活,别让滥捕乱吃野生动物成为一种社会公害和国耻