小学教师工作量量化
标准
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新泉中心学校教师工作量计算办法与标准
为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算教师工作量，结合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为教师工作量计算与奖金分配的依据。 一、 适应对象:
各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。
二、工作量制定的理念、
方法
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第1条:工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可缺性。
第2条:工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。
三、工作量计算标准
第3条:教学工作量。凡进入课程表的课程且每节按规定时量(小学40分钟/节)进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。
第4条:备课工作量。
各学科备课。任教平行班级不计算备课工作量。
第5条:作业批改工作量。
(1)作业批改工作量包括课内、课外作业批改。
(2)课堂作业批改工作量制定如下(每班每周):
低 年 级 中 年 级 高 年 级
语 文 2 2.2 2.5
数 学 2 2 2
英 语 0.9 1
美 术 0(2 0.2 0.2
(3)语文、数学家庭作业按课堂作业的50%折算工作量(每班每周):
低 年 级 中 年 级 高 年 级
语 文 1 1.1 1.3
数 学 1 1 1
第6条:班主任工作量。
班主任每周计10课时工作量;一、二年级班主任每周12课时的工作量
第7条:部门负责人员工作量。
(1)学校负责人，每周各计20课时工作量。其它部门工作，按学校负责人工作的30%——70%计算工作量。
(2)少先队辅导员，每周记4课时。
(3)教研组长，每周计1课时工作量。
(4)安全工作。各班学生健康安全，一周内没有发生任何安全事故，每周计1课时工作量。班主任每周上好一节安全教育课，有备课、安全资料，经查属实，每周计2课时工作量。
(5)所有老师，周会每周计1课时工作量、两操每周计2课时工作
(6)两操负责老师计5课时工作量。
第8条:教师工作量计算办法
1:教师满工作量=学校总工作量?学校教师总数 公式
公式 2:学校总工作量=学校总课程教学工作量+学校总教育教学管理工作量+
学校总业务学习工作量。
第9条:业余训练队教练员工作量。
业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开展训练活动的。其教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次计1--2课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。
第10条:临时工作
全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务或临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。
第11条:其他人员周工作量。
(1)图书管理员计2--10课时工作量;校园布置与宣传每周计0.5课时工作量;学生就餐管理:每天0.5课时工作量;报到缴费1--4课时工作量;早、中跟班每次1课时工作量;值楼一次1课时工作量;
报到缴费。
(2)对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周按0.5,2课时工作量计算。
(3)代课
因为工作需要，学校安排代课按每节5元计算，期末在学校办公费中支付。
(4)教研课与公开课
教研课与公开课的课时量是普通上课的10——20倍课时工作量
第12条 小学各门课程的工作量系数
语文1.25(三四五六年级)1.2(一二年级)
数学1.1 英语1.0
品德、体育、艺术、科学、等其它课程0.9
第13条:考核办法
校长对各部门工作进行考核，各部门对教师教育教学工作每月进行一次考核。
1、教学工作:由教导部门从教案、作业、课堂教学、听课、业务学习、上交资料、行政督查记载本七个方面进行考核。
2、少队部门:由大队辅导员从班级管理、组织参与活动、主题中队活动、两操、上交资料、广播站的档案材料，行政督查记载本六个方面进行考核。
3、后勤部门:由总务主任从财产保管、器材使用、收费等几个方面进行考核。
4、其它:由学校行政从教室卫生、公共区卫生、办公室卫生、班级学生个人卫生、习惯养成教育、安全、上交资料等几个方面进行考核。
第十四条:教师目标管理排名与总计分及奖金发放的计算方法
总积分=教师各月的工作量累积分?教师教育教学管理细则折合分?班级目标管理考评细则折合分
浙公网安备 33021202002483