中学校本培训工作计划
计划一:中学校本培训工作计划
为全面提高教育教学质量,根据《浙江省教育厅关于印发浙江省中
小学
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教师专业发展培训若干规定(试行)的通知》(浙教师【20xx】175号),《温州市教育局关于印发温州市中小学教师专业发展培训实施办法(试行)的通知》(温教师【20xx】63号),《平阳县教育局关于印发平阳县中小学教师专业发展培训实施细则(试行)的通知》(平教政【20xx】102号)等文件精神。结合我校的实际情况,制定我校校本培训工作实施计划。
一、指导思想
为全面推进素质教育,抓两考(会考、高考),促教师学科素养提升为中心。以“备好课、上好课、评好课、命好
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、育好人”为目标。立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质。抓好新高一学年的新课程改革中的选修课程开发和实施工作。
二、校本培训目标任务
工作总体目标和思路是:充分发挥各教研组的作用,强化研究意识、管理意识和服务意识,立足校本,求真务实,探索创新,紧紧围绕我县新课程改革中的重点、难点、热点、疑难问题开展研究,以校本为基础,以课题研究为抓手,以网络为载体,以科研促教研,以教研促课改。做好高一选修课程开发工作,带动高二、高三会考、高考工作。通过五年一周期的努力,全面提升我校教科研水平。每五年一个周期教师专业发展培训时间应累计不少于360学时,其中校本培训时间的计算不超过总学时的三分之一,五年120学时,即每年不超过24学时。从课题立项0突破,教师
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0突破。鼓励全校教师在县级以上活动中多获奖。
三、为了能够更好地深入并开展校本培训工作,特成立平阳育秀中学校本培训领导小组。
组长:陈衍
副组长:吴志进、张爱香、蒋招品
成员:闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红
执行组长:吴志进、张爱香
四、校本培训内容
(一)、规定内容
1、专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚,贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展政治思想和师德修养教育,教育政策和法规教育,组织教师学习先进教师的经验,树立科学教育观、教学观、人才观。
具体内容:
各教研组长(闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红)负责:
(1)教师每人每年至少阅读1本教育教学专著(需填写书名、作者、出版社、阅读页数),并且撰写一篇的读书体会或者心得(年度结束前以电子稿形式转发到教科室)。(上交文章1学时)
吴志进负责:
(2)学校每年组织一次先进教师的经验交流会(聘请学区、县、市、省级的先进班主任、优秀教师、师德楷模等做先进思想讲座),教师做好
记录
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并登记在记录本中。
2、专业知识与技能。围绕备课及课题教学基本环节、基本能力和基本技能,针对教师实际,学习先进教育教学理论,拓宽和更新专业知识,以课堂教学问题为突破口,训练教育教学技能,研讨教育教学
方法
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,交流改革经验,扎实提高教师课堂教学能力和水平。
具体内容:
各组长负责(闫建选、张明金、张胜芳、林秀芬、周魏红):
(3)各学科(理综、语文、文综、数学、英语)每年需要组织开展2次的组员人均一次的公开课活动,并做好记录(即每一学期组织1次)。从组内公开课推出1-2名优秀教师参加校级公开课。(由学校教科室提供证书)。
(2)各教师个人自己负责:
(4)、每学期教师的听课至少10节(综合学科至少6节),
评课至少3节(综合学科至少2节)。
教科室负责:
(5)、学校每年组织1次的教学评价研究活动(教学评价、命题评价、试卷分析、学生的学业分析等)。
教科室负责:
(6)、学校每年组织1次教学技能培训或展示活动、课件制作、校级公开课展示活动等
备注:本条内容上限12学时。
3、专题培训。结合学校实际,开展德育工作、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。
具体内容:
(7)、学校每年对德育工作、心理健康(蒋招品负责)、教育科研(张爱香负责)、信息技术(闫建选负责)等4个方面各进行至少1次的培训活动。
浙公网安备 33021202002483