低年级识字写字校本教材

PAGEPAGE1镇头小学校本研修教材——低年级识字写字校本教目录第一课、我爱汉字我爱写字第二课、正确的书写姿势和执笔 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 第三课、基本的笔画书写（横，竖）第四课、基本的笔画书写（撇、捺）第五课、基本的笔画书写（点、提）第六课、基本的笔画书写（竖钩、竖折、横折、竖提）第七课、基本的笔画书写（卧钩、斜钩）第八课、基本的笔画书写（撇折、横撇、横折弯钩）第九课、基本的笔画书写（撇折弯钩、横斜钩、竖折折勾）第十课、基本字的书写第十一课偏旁（单人旁、双人旁、草字头、木字旁）第十二课偏旁（月字旁、提手旁、足字旁、目字旁）第十三课偏旁（三点水、四点底、绞丝旁、言字旁）第十四课偏旁（女字旁、竖心旁、立刀旁、走之旁）第十五课偏旁（虫字旁、鸟字旁、反文旁、宝盖儿）第十六课偏旁（同字框、门字框、方框、三框儿）第十七课字的组合（独体字的结构方法）第十八课字的组合（上下结构的结构方法）第十九课字的组合（左右结构的结构方法）第二十课字的组合（包围结构的结构方法）第一课、我爱汉字我爱写字郑板桥卖字助穷人（注音故事）郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路自成一家，给人以一种特殊的美感，这就是“板桥体”。郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百节长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在县当县令时，遇上闹灾荒，他私自开仓救济老百姓，被罢了官。从此，他回到家乡以卖画为生。他有个怪脾气：一些财主、官史依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字得来的钱，大多数给了穷人。听说，他常常身背一个长口袋，卖画的银子就放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散光了。讨论:小朋友们你们喜欢郑板桥吗？怎样才能成为郑板桥那样的人呢？第二课、正确的书写姿势和执笔方法写字姿势歌（注音）    学写字，重姿势            　        眼离书，约一尺 　                 胸与桌，离—拳 　                 离笔端，约一寸 　                  臂肩脚，要摆平 　                  用左手，轻按本 　                  学用品，放有序 　                记得牢，学巩固 　              好习惯，早养成 　                    终身益，受无穷为使HYPERLINK"http://baby.mxabc.com/"学生掌握正确的执笔姿势，家长要注意配合学校注意以下几方面。1、按照正确的执笔姿势进行培养。2、孩子书写前，要进行正确执笔姿势的顺序训练。在HYPERLINK"http://baby.mxabc.com/"孩子执笔姿势未定型前，每次书写时都应进行一定时间的练习。3、要帮助HYPERLINK"http://baby.mxabc.com/"孩子学会正确区分画画执笔姿势与写字执笔姿势的不同。4、合理摆放桌椅，尽量让HYPERLINK"http://baby.mxabc.com/"孩子在书写时有足够的空间。附：儿童执笔姿势 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 图儿童执笔姿势的正确程度分“正确”、“基本正确”、“不正确”三类。1、正确——全部符合下列6项要求。（1）右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心。（2）笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指第三关节与虎口之间。（3）食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。（4）手掌与手臂呈一条直线。（5）捏笔手指与笔尖的距离为2.33里面～2.67厘米。（6）写字时，手的支撑点在豌豆骨上。2、基本正确——符合上列6项中的第一、第二、第六项要求。3、不正确——上列第一、第二、第六项要求中有一项或一项以上不符合。第三课、基本的笔画书写（横，竖）（一）“横”、“竖”书写方法及笔锋走势分解图，（描红）下面附注运笔口诀。图略口诀：横：走一步，屁股坐，向上移，平着拉，提起来，画个圈，把门关。竖悬针：上一步，下压笔，向左移，下行笔，轻慢提。垂露：上一步，下压笔，向左移，下行笔，提起来，画个圈，露水圆。（二）在田字格里书写：一、二、三、土、工（每字三个）。（三）古诗（描写影格）一去二三里宋·邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。（四）注音故事墨成池   东汉大书法家张芝，年轻时学习书法十分刻苦。他天天勤奋练字，废寝忘食，几天就写秃了一支笔，一个月就要用掉几锭墨。   每天写完字后，张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚，久而久之，池水竟变黑了。第四课、基本的笔画书写（撇、捺）（一）“撇”、“捺”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略，书写要点：撇：起笔稍顿；边得边提；出锋迅速，要有锋。捺：起笔轻；边行边按；捺脚写平，要有脚。（二）在田字格里书写：八、入、人、木、禾、个（每字书写两遍）（三）古诗（描写影格）画唐·王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（四）注音故事王羲之写字换鹅   许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。   山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。   王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。   王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。   那道士笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。”   王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。第五课、基本的笔画书写（点、提）（一）“点”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略，附书写要点：点：轻轻起笔；由轻到重，向右稍顿；提笔。提：起笔稍顿；提出迅速，提要尖。不同的“点”及“提”的描红。（每种描红三遍）。（二）在田字格里书写：主、头、沙、太、兴、江（每字书写两遍）。（三）古诗（描写影格）静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（四）注音故事王羲之书竹扇   王羲之是我国东晋时的大书法家。他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，当过右军将军（人们也称他王右军）。   王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。   据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。   王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 上字，怎么样？”   老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。   王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。   王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”   王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。第六课、基本的笔画书写（竖钩、竖折、横折、竖提）（一）“竖钩”、“竖提”、“横折”、“竖折”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略。书写要点：竖钩：起笔稍顿；行笔轻快；稍顿，钩出迅速，钩要尖。横折：横画起笔重,45度角斜落笔,写出笔锋,行笔稍快,收笔重顿回锋。竖折：起笔稍顿；折处稍顿；行笔轻快，横轻竖重。竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。笔画描红（每种笔画描写三遍，独立书写两边。）（二）在田字格里书写：才、小、丁、马、日、口、长、山（每字书写两遍）（三）古诗（描写影格）《送别》唐·王维下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。（四）注音故事十八缸水   书法家“二王”是指我国晋朝时著名的书法家王羲之和他的儿子王献之。   王羲之从小学习书法，七岁就写得一手好字。成年后他仍然刻苦练习书法，即使闲坐时，也常常用指头在膝盖比拟点画，时间长了，裤子都被磨得破损了。王羲之还虚心向别人学习，博采众长，成为我国历史上鼎鼎有名的书法家，人称“书圣”。   王羲之的儿子王献之七岁开始学习书法，几年后自认为已经写得一手好字，便在父亲前面炫耀，想得到几句赞词。谁知父亲却显出不屑一顾的神情，然后指着家里的十八只大水缸说：“要想写出像样的字，你得写干这十八缸水。”后来，王献之经过长年累月的练习，十八缸水写完了，他的字大有长进，终于成了年轻有为的书法家。他与父亲王羲之被后人合称“二王”。第七课、基本的笔画书写（卧钩、斜钩）（一）“卧钩”、“斜钩”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略。书写要点：卧钩：起笔尖落，行笔渐渐加重，弯度自然，挑钩前稍停笔，然后向左上方挑出。弯钩：略按后向右下行笔，有微弧度，至末端稍顿用力向上钩出。笔画描红（每种笔画描写三遍，独立书写两边。）（二）在田字格里书写：心、找、我（每字书写两遍）（三）古诗（描写影格）所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（四）注音故事欧阳通学书买父字   欧阳通是欧阳询的儿子。他很小的时候，欧阳询就去世了。欧阳通懂事后，母亲开始教他临习父亲的字。欧阳通人小，练字时间一长，就想出去玩，字也写得马马虎虎。母亲就对他说“孩子，你父亲写的字可好了，还有许多人用很高的价钱来买他的字。你要像你父亲那样，写出一手好字来。”欧阳通听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。”以后，他就经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时，他就出高价。在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的字能写得和他父亲一样好，来买他写的字的人也多了。第八课、基本的笔画书写（撇折、横撇、横折弯钩）（一）“撇折”、“横撇”、“横折钩”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略。书写要点：撇折：短撇连短提，折处要顿笔，提画略上斜。横撇：下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，一笔写成，体现出横轻竖重。写时应舒展自然、放松潇洒。如：久、又、多、夕等横折钩：参照“横折”和“竖钩”的写法。（二）在田字格里书写：云、东、又、鱼、刀、（每字书写两遍）（三）古诗（描写影格）寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（四）注音故事郑虔----功夫不负有心人    唐代有个书法家名叫郑虔，年青的时候热衷于书法，可是家了一穷，没钱买纸来练字，他感到很苦恼。后来听说长安城南的慈恩寺里贮存有好几屋子的柿叶，便灵机一动跑到庙里去，请求和尚租给他一间房子。这些房子破破烂烂，本来就没人愿意住，与其让它空着不如租出去弄几个小钱，和尚爽快地答应了。于是郑虔搬到庙里住，每天取来柿叶练字，写满正面写反面，写完一张接着一张。就这样，日复一日，年复一年，他把几屋子的柿叶全都写完了。经过几年刻苦的磨练，他终于写出了一手好字，远近闻名。许多喜爱郑虔书法的人，争相到慈恩寺去看看他练字的房间和写过的字的柿叶。人们都说，真是功夫不负有心人啊。第九课、基本的笔画书写（撇折弯钩、横斜钩、竖折折勾）（一）“撇折弯钩”、“横斜钩”、“竖折折勾”的笔画名称及笔锋走势图解。（附书写要点）图解略。书写要点：撇折弯钩：要求一笔完成，横画略斜上，转折处按一下，后向左下方运行，圆转向右成曲臂装，底部少见弧度，出钩向上，钩出前的横笔写得稍长些，圆弧出要略高出起笔处，使整体如同一只浮在水面上的一只鹅。横斜钩：落笔稍顿，然后右行成横，至转折处，稍提笔再向有下方顿笔，然后调转笔锋，向有下方行笔，注意要靠腕部力量运笔，行至出钩处，应向外赂阔并稍停，再逐渐提笔出钩。竖折折勾：起笔要直，一折微上右写横，再折向内扣，略带弧度，顺势勾出。笔画描红（每种笔画描写三遍，独立书写两边。）（二）在田字格里书写：九、几、飞、马、鸟（每字书写两遍）（三）古诗（描写影格）渔歌子唐·张志和　　HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/476358.htm"\t"_blank"西塞山前白鹭飞，　　桃花流水HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/24723.htm"\t"_blank"鳜鱼肥。　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（四）注音故事苏东坡让道   某日，宋代大学士苏东坡郊游，见众多农夫在挑塘泥肥田。他信步走到一条小田埂上，不想迎面碰上一挑泥农妇。二人相对，各不让路。苏学士出大言道：“万般皆下品，惟有读书高。吾乃读书之人，汝妇当让道于我。”妇人一笑，说道：“既自称读书人，当能对？”东坡说：“胸藏斗牛，当然能对！”妇人于是脱口而出：“一担重泥挡子路。”   苏东坡大惊，半晌无言以对，两旁田埂上送泥返回的人都望着他的窘态，哈哈大笑。苏东坡见此情景，忽有所悟，赶忙“借梯”下台对道：“两行夫子笑颜回。”   他虽然对了下联，但心有余悸。心想，村野之中竟有如此聪颖农妇，再不能等闲视之，而作此狂态。遂脱鞋袜下水田，拱手让路。第十课、基本字的书写（一）笔画书写口诀:小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好。(二)硬笔书法欣赏：（三）临写下列汉字（每字写两遍）。牛、羊、毛、风、手、水、会、用、正、左、皮、片、（四）临写古诗。小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（五）迷人的汉字《兄妹戏丑》   蜀地多才女，到宋代又出了个苏小妹。可说宋代四川的灵秀之气尽钟于苏氏一门，苏小妹的父亲苏询，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家”。   苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑，形容妹妹的凸额凹眼是：“未出堂前三五步，额头先到画堂前；几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。”   苏小妹嘻嘻一笑，当即反唇相讥：“一丛衰草出唇间，须发连鬓耳杳然；口角几回无觅处，忽闻毛里有声传。”   这诗讥笑的是苏轼那不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须。女孩子最怕别人说出她长相的弱点，苏小妹额头凸出一些，眼窝一些，就被苏轼抓出来调侃一顿，苏小妹说苏轼的胡须似乎又还没有抓到痛处，觉得自己没有占到便宜，再一端详，发现哥哥额头扁平，了无峥嵘之感，又一幅马脸，长达一尺，两只眼睛距离较远，整个就是五官搭配不合比例，当即喜孜孜地再占一诗：天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；去年一滴相思泪，至今流不到腮边。   苏轼一听乐得拍着妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来，可说百无禁忌，常常是语带双关，任你想像。第十一课偏旁（单人旁、双人旁、草字头、木字旁）一、田字格中出示“单人旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写单人旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列单人旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）你、他、伙、伴讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些单人旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）注：双人旁教学方法同上二、田字格中出示“草字头”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写单人旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列草字头的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）花、草、苦讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些草字头的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“木字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写木子旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列木字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）村、树、林、“木”做偏旁时，第四笔捺写成点。讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些木字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、临写古诗《小池》注：此处添加正楷体手写书法《小池》（田字格 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 ）五、迷人的汉字祝枝山闯酒席   祝枝山是明朝的一个大文人，但生性诙谐，贪杯中物。一天，唐伯虎龢文征明瞒了祝枝山，躲在一处饮酒，不料被祝枝山得知，也急急忙忙赶到那里，一进门就大声嚷道：“今朝吃福好，不请我自到。”说罢，坐下便要吃酒。   唐伯虎向文征明眨眨眼，然后对祝枝山说：“今天我们吃酒，有个规矩，须即景吟诗一首作为谜面，打一昆虫名，否则不准吃。”祝枝山笑笑说：“好吧，你们先说。”唐伯虎便吟道：“菜肴香，老酒醇，不唤自来是此君，不怕别人来嫌恶，撞来席上自营营。”文征明接着说：“华灯明，喜盈盈，不唤自来是此君，吃人嘴脸生来厌，空腹贪图乱钻营。”   不速之客祝枝山听了，知道他们在取笑自己专吃白食，但却假装不懂，便也吟了一首：“来得巧，正逢时，劝君莫怪盘中食，此公满腹锦绣才，不让吃喝哪来诗？”   吟罢，三人相视大笑，开怀畅饮，直吃到酩酊大醉方休。   请你猜猜他们三人所作诗谜的谜底是哪三种昆虫？第十二课偏旁（月字旁、提手旁、足字旁、目字旁）一、田字格中出示“提手旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写提手时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列提手旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）抄、打、拾、拦讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些提手旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）二、田字格中出示“月字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写月字旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列月字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）肚、腰、背讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些月字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“足字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写足字旁时应注意什么？（第六笔撇写成竖，第七笔捺写成提。）在田字格中先描红再临写下列足字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）趴、跑、跳、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些足字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、田字格中出示“目字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写目字旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列目字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）睁、眠、眨、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些目字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）五、临写古诗《落花》·李商隐注：此处添加正楷体手写书法《落花》·李商隐（田字格格式）六、迷人的汉字文化神童才子，智慧过人   明代大才子、书法家解缙， 自幼聪明过人。传说，他幼时，他家的住处与当时在朝为官的曹尚书住对门，一个在街东，一个在街西。有一年春节，解缙在自家大门上贴了一副对联，上联是：门对千竿竹；下联是：家藏万卷书。曹家的下人把这件事报告给曹尚书，曹尚书很不高兴，就命人把院里的竹子砍去一截。解缙见此情形，就在上下联的下面，各加了一个字，于是就成了：门对千竿竹短，家藏万卷书长。曹尚书知此后更加生气，就命人把院里的竹子全砍光。解缙于是又在上下联的下面各加了一个字，成为：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。后来，曹尚书想会一会这个小邻居，就让下人作了安排。接待时，曹家大公子出面迎接。当进曹家街门时，解缙不进。为什么，因为曹家开的是临街的小门，不是大门。大公子一看这位小邻居事儿还挺多，就讽刺说：小犬进门嫌道窄。解缙马上回应：大鹏展翅恨天低。没办法，只好开大门让他进去。进到院内，大公子让解缙在厢房暂坐，自己去上房向老爷子报告，并把刚才发生的事儿告诉了老爷子。不一会儿，老爷子召见。当时，刚过春节，天还冷，解缙身上穿了一件浅绿色的棉袄。曹尚书随即咏出一句见面礼：“井里的青蛙着绿袄。”解缙一见曹尚书穿着一件大红色的朝袍，便回敬道： “下了锅的螃蟹穿大红。”此时的一老一少，面对而视，不禁哈哈大笑起来。  第十三课偏旁（三点水、四点底、绞丝旁、言字旁）一、田字格中出示“三点水”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写三点水时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列三点水的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）河、洗、江、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些三点的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）二、田字格中出示“四点底”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写四点时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列四点底的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）点、照、煎讨论：想一想这些字和什么有关（火），你还学过哪些四点底的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“绞丝旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写绞丝旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列绞丝旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）线、细、练、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些绞丝旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、田字格中出示“言字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。田字格下注言字旁的古今变化。）讨论：说说写言字旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列言字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）认、语、识讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些言字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）五、临写古诗《送孟浩然之广陵》·李白注：此处添加正楷体手写书法《送孟浩然之广陵》·李白（田字格格式）六、迷人的汉字文化解缙巧改诗句传说在永乐年间，皇上得了一把外国进贡来的扇子，扇骨是象牙的，扇面是细绢的。永乐皇帝非常喜欢，但总觉得扇面只有画没有诗，于是就命解缙在扇面上题一首诗词。   解缙接过扇子，见扇面上的画是一幅山水画，很有唐代诗人王之涣《凉州词》的意境，便当场将这首诗写在了扇面上。皇上接过扇子，称赞写得好，便给周围的文武大臣们观赏。   哪知解缙一时疏忽，刚才写字时，竟丢了一个“间”字，变成了“黄河远上白云(间)，一片孤城万仞山；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。皇上光顾高兴了，也没注意到这一点。文武大臣在传阅中，有的人发现了，真替解缙捏把汗。要知道，一旦皇上发现，那就是“欺君之罪”啊!正在这个当口，有一个人爆出一声冷笑，此人正是解缙的政敌高熙。高熙大声向皇上奏道：“启禀皇上，这解缙自恃有才，目无君主，欺君妄上。竟敢在朝堂上捉弄皇上。”皇上一时也不解。高熙接着说：“皇上请看这首《凉州词》，竟然敢少写一个‘间’字，这不是故意捉弄于您吗?如此险恶用心，理应杀之。”皇上一看，果不其然，顿时勃然大怒。众文武知道这是高熙在趁火打劫，但也没有办法。解缙一听，也心中一惊，万万没想到今天竟然出了这样的错误。   这千钧一发之际，解缙忽然笑了，众人惊愕地看着他，皇上也更加恼怒，喝问他笑什么。解缙说道：“启禀皇上，怪臣事前未曾说明。臣怎敢戏弄皇上，这扇子没有写错。臣见这扇面上的画，有《凉州词》之意境，却未敢照搬原诗，臣按照它的意境，另作了一首小令，请皇上明鉴。”皇上半信半疑，要解缙念给大家听。解缙接过扇子，朗声读道：“黄河远上，白云一片。孤城万仞山，羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。”句读一变，一首诗顿时变成了一首小令。皇上顿时大悦，百官也都赞叹解缙的才华，高熙败落，悻悻退去。从此，解缙的才更为人仰慕。第十四课偏旁（女字旁、竖心旁、立刀旁、走之旁）一、田字格中出示“女字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写三点水时应注意什么？“女”做左偏旁时，第三笔横画写成提。在田字格中先描红再临写下列女字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）妈、奶、姐、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些女字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）二、田字格中出示“竖心旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写竖心旁时应注意什么？竖心旁第一笔的点要写在横中线上，第二笔写成长竖，第三笔点要稍靠上。在田字格中先描红再临写下列竖心旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）怜、惊、怕讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些竖心旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“立刀旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写立刀旁时应注意什么？立刀旁的竖要写短，竖钩要长，整个偏旁是瘦长的。在田字格中先描红再临写下列立刀旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）到、别、利讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些立刀旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、田字格中出示“走之旁”（母字一个，描红两个，临写五个。田字格下注言字旁的古今变化。）讨论：说说写走之旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列走之旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）这、运、连讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些走之旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）五、临写古诗《芙蓉楼送辛渐》·王昌龄注：此处添加正楷体手写书法《芙蓉楼送辛渐》·王昌龄（田字格格式）六、迷人的汉字文化张作霖雄踞东北时，对日本人的各种要求均拒不合作。他对付日本人的办法也别具一格，一次，张作霖出席日本人的酒会，酒过三巡，一位来自日本的名流力请大帅赏字，他知道张作霖出身绿林，识字有限，想当众出他的丑。但张作霖抓过笔就写了个虎字，然后题款，在叫好声中，掷笔回席。那个东洋名流瞅着“张作霖手黑”几个字笑出声来。随从连忙凑近大帅耳边提醒，“大帅写的‘手墨’的‘墨’字，下面少了个‘土’成了‘黑’了。”哪知张作霖一瞪眼睛骂道：“妈那个巴子的！我还不知道‘墨’字怎样写？对付日本人，手不黑行吗？这叫‘寸土不让！’”第十五课偏旁（虫字旁、鸟字旁、反文旁、宝盖儿）一、田字格中出示“虫字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写虫字旁时应注意什么？“虫”做左偏旁时，第五笔横画写成提。在田字格中先描红再临写下列虫字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）蚂、蚁、蜘、蛛讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些虫字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）二、田字格中出示“鸟字旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写鸟字旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列鸟字旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）鹊、鸥、讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些鸟字旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“反文旁”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写反文旁时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列反文旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）放、败、收讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些反文旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、田字格中出示“宝盖儿”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写宝盖儿时应注意什么？在田字格中先描红再临写下列宝盖儿的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）宝、家、室讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些宝盖儿的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）五、临写古诗《绝句》·杜甫注：此处添加正楷体手写书法《绝句》·杜甫（田字格格式）六、迷人的汉字文化《汤水鸡买否》有一姓杨名永鸣的人，想吃杏，可当地买不到。于是，他写信请岳父代买。杨永鸣写字潦草。岳父收到信后，只见其中有这样两句话：请代买否。汤水鸡岳父戴上老花镜反复看了半天，方猜出答案。于是，买了几斤杏，托人带去。并复信道：贤婿来信要买否，急得老汉满街走。买来一筐小黄杏，不知是否不是否？姓名变成汤水鸡，画虎不成反类狗。第十六课偏旁（同字框、门字框、方框、三框儿）一、田字格中出示“同字框”（母字一个，描红两个，临写五个。）注：同字框第一、二笔起笔处相接，左右竖画稍长，横画稍短，呈长方形。在田字格中先描红再临写下列同字框的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）同、网、讨论：想一想、你还学过哪些同字框的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）二、田字格中出示“门字框”（母字一个，描红两个，临写五个。）注：门字框的点、竖、横折钩之间都有点空，字形为长方形。在田字格中先描红再临写下列门字框的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）问、闻、间讨论：你还学过哪些门字框的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）三、田字格中出示“方框儿”（母字一个，描红两个，临写五个。）注：方框儿得第一笔竖要直，第二笔的横折钩，折笔后也要直着向下。整个方框要写得大一些。在田字格中先描红再临写下列方框儿旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）国、园、围讨论：想一想这些字和什么有关，你还学过哪些方框儿旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）四、田字格中出示“三框儿”（母字一个，描红两个，临写五个。）讨论：说说写三框儿旁的字时应注意什么？带三框儿的字，里面包着另一个结构，要先写三框儿的第一笔横，接着写字心，最后再写三框儿的竖折。字形为长方形。在田字格中先描红再临写下列三框儿旁的字。（母字一个，描红两个，临写五个。）区、医讨论：你还学过哪些三框儿旁的字，请规范的写在下列田字格中。（此处添加两行田字格。）五、临写古诗：《春望》·杜甫注：此处添加正楷体手写书法《春望》·杜甫（田字格格式）六、迷人的汉字文化“风月”无边杭州西湖HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/551918.htm"\t"_blank"湖心亭有一石碑，即是清乾隆手书之“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/26136.htm"\t"_blank"虫二”。湖心亭在西湖中。初名振鹭亭，又称清喜阁。初建于明嘉靖三十一年(1552)，明万历后才称湖心亭。此亭于1953年重建，一层二檐四面厅形制，金黄琉璃瓦屋顶。昔人诗云：“百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。停阑四面空明里，一面城头三面山”，说的就是湖心亭的景致，“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1172203.htm"\t"_blank"湖心平眺”为古时候HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1418938.htm"\t"_blank"西湖十八景之一。传说当年乾隆下江南，夜游湖心亭，被美景吸引，便题下了“虫二”二字，寓意“风月无边”。这两个字取自繁体字“风月”二字的中间部分，把外框去掉，变成“虫二”。第十七课字的组合（独体字的结构方法）一、常识：偏旁部首，有笔画直接组合而成，自行独立的字叫独体字。独体字一般笔画较少，无其它部分支撑可做依靠，尤其是以斜弯笔画为主的，不易写稳、写好。书写时除认真写好每一个笔画外，首先要做到“排列匀称”。这不仅是独体字必须遵循的最基本的原则，同时也是所有汉字必须遵循的基本原则。同时，独体字因其笔画较少，字形不可太大；其外形因字而异，不能强求一致。二、字例:米、水（田字格里描红形式呈现，同时留五个空格供学生临写使用）要点：米：点和短撇左低右高，上开下合，横短竖长，撇、捺开张、对称、 舒展。水：横撇的“撇”段上斜，“撇”段略有弧度，不要与竖钩相连。捺舒展。人：撇捺舒展，左右舒展。三、临写：在田字格里临写“之、于、永、不、火”（此处添加二影格，五空格的田字格五行。）四、临写古诗：《山居秋暝》·王维注：此处添加正楷体手写书法《山居秋暝》·王维（田字格格式）五、迷人的汉字文化。韩世忠巧撵秦桧　宋朝年间，韩世忠、梁红玉在黄天荡驻守。秦桧不时窜到梁府挑拨韩岳两家关系，韩梁二将愤怒已极，但又不便直说。一天傍晚，韩梁二将在一起下棋、讨论军事，秦桧躲在一旁偷听。这时，韩世忠自言自语地说：“兖州无儿去，下着无头衣，泪水一边流。”（打一字）说到这里，梁红玉接了下句：“虫子钻进布匹里。”（打一字）秦桧听了，灰溜溜地走了。请你说说韩梁是怎样巧撵秦桧的？第十八课字的组合（上下结构的结构方法）常识：由上下几部分重叠而成的字，其结构形式叫上下结构，其中上下三层以上的又叫上中下结构。上下结构的字，做到上下各部中心对正，左右对称，字形端正，不偏不倚。上下结构的字，上下靠拢，字形不能写得太长。字形修长，以纵取势，这就要注意各部分的疏密变化，在纵向紧缩的基础上做到“上紧下松”或“下紧上松”。另外，在书写中要分清上下各部的长短大小比例关系，注意上下之间的藏盖依托，在比较复杂的字中，注意上下分合，分清主次，适当调整有关笔画的位置，注意上下之间的穿插挪让，使字的各部分更加协调。二、字例:昌、炎、合、崇（田字格里描红形式呈现，同时留五个空格供学生临写使用）“昌”：上窄下宽，字下部分要写得宽大些，上部写得窄写，整个字要紧凑。“炎”：上短下长，字上部写得紧凑些，下部笔画写得宽些，舒展些，以托住上部。“合”：上宽下窄，其上部笔画可向左右延伸，使字体结构产生较明显的伸缩对比，并作用于字的平衡。“崇”：上中下结构，其字体较长，书写时在保持本身自然姿势的前提下，应考虑竖向笔画不宜过长。即上中下三个部位应写得扁些，再通过某些笔画的左右外延而构成一个较完美的方块字形。三、临写：在田字格里临写“金、昔、是、岁、带”（此处添加二影格，五空格的田字格五行。）四、临写古诗：《游子吟》·孟郊注：此处添加正楷体手写书法《游子吟》·孟郊（田字格格式）五、迷人的汉字文化。“枇杷并非此琵琶” 从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。   有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：   枇杷并非此琵琶，   只怪当年识字差。   倘若琵琶能结果，   满城箫鼓尽飞花。   这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。第十九课字的组合（左右结构的结构方法）一、常识：有左右几个部分并列而成的字，其结构形式叫左右结构。左右结构的字，所有笔画向中靠拢，排列较均匀。在左右结构的字中，最重要的是做到左右部分之间的穿插挪让，笔画之间紧而不挤。并注意分清笔画的主次，强调疏密变化。另外，在书写中更应分清左右各部的长短大小比例关系，合理安排各部在字中的位置。一般来说，“左短偏上，右短偏下，中短靠上”；结构比较复杂的，还应注意左右分合，以及左右之间的呼应。二、书写口诀：体形窄，左边站，　　横向短，捺笔收。　　右边宽，要舒展，　　笔画穿插不分家，　　左右谦让才美观。临写：在田字格里临写“险、知、取、竹、相、清、树”（此处添加二影格，五空格的田字格五行。）四、临写古诗：《月下独酌》·李白注：此处添加正楷体手写书法《月下独酌》·李白（田字格格式）五、迷人的汉字文化良心少了一点有个财主开了一个店铺，经常以次充好.缺斤少两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名的书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝，将字幅挂在商店中央炫耀。  一天，一位老者见了这字幅，微笑着对财主说：“这字是条谜语，影射一句话。”经指点，财主才恍然大悟，一气之下将字幅撕的粉碎。   你知道这幅字影射了那一句话吗？第二十课字的组合（包围结构的结构方法）常识：包围结构可分为半包围和全包围的形式。其中半包围结构又可分为：左上包围、右上包围、左下包围、上三面包围、下三面包围。临写：在田字格里临写“周、画、起、司、眉、匹、回”（此处添加二影格，五空格的田字格五行。）注：每行字下注书写要点“周”：上三面包围，写周时要把里边的部分深藏于框内，框中笔画要均匀。“画”：下三面包围，写画时被包围的部分要充分外露。“起”：左下包围，写时外围底部的笔画要伸展，以承载上部，被包围部分要靠近外围。“司”：右上包围，写时外围要正，被包围部分的位置要靠上，重心稍偏向左面。“眉”：左上包围，写时外围上部的笔画要收缩，写得窄些、扁些，左面笔画宜长，被包围的部分重心稍偏向右面。“匹”：左包右，写时被包围部分靠中，要疏而不密，藏而不露。“回”：全包围，写时外框要横平竖正，外形比较方正。内包部分居中，笔画在框内排列均匀，一般不能有疏密之分，重心才可以平稳。三、自己在田字格本上练习些包围结构的字。四、临写古诗：《钱塘江春行》·白居易注：此处添加正楷体手写书法《月下独酌》·白居易（田字格格式）五、迷人的汉字文化巧改对联从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。　　第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快。编者：王宁梁艳石改娟马爱萍