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小班教案《竹梯乐》含教学反思

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小班教案《竹梯乐》含教学反思小班教案《竹梯乐》含教学反思【活动目标】1、尝试用多种方法平稳地爬过竹梯。2、积极参与活动,体验与同伴一起玩竹梯的快乐。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。【活动准备】1、音乐。2、长竹梯、平衡木、场地布置。【活动过程】一、热身运动:随音乐模仿各种小动物二、基本练习:在竹梯上尝试各种爬法幼儿自由练习爬竹梯。三、提高难度:在竹梯上爬上爬下1、梯子一端搭在平衡木上,尝试从下往上爬。2、尝试从上往下爬。四、创设情境:爬过小桥五、放松运动:游戏《大气球》。【活动反思】在活动中大部分幼儿表...

小班教案《竹梯乐》含教学反思
小班教案《竹梯乐》含教学反思【活动目标】1、尝试用多种方法平稳地爬过竹梯。2、积极参与活动,体验与同伴一起玩竹梯的快乐。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。【活动准备】1、音乐。2、长竹梯、平衡木、场地布置。【活动过程】一、热身运动:随音乐模仿各种小动物二、基本练习:在竹梯上尝试各种爬法幼儿自由练习爬竹梯。三、提高难度:在竹梯上爬上爬下1、梯子一端搭在平衡木上,尝试从下往上爬。2、尝试从上往下爬。四、创设情境:爬过小桥五、放松运动:游戏《大气球》。【活动反思】在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。小百科:梯脚具有防滑效果。但依然需要有人员用手直接扶住梯子进行保护(同时防止梯子侧歪),并用脚踩住梯子的底脚,以防底脚发生移动。
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