四年级下册英语教案Unit 6 Travel Lesson 1 I’m going to Mount Taishan鲁科版五四制三起

四年级下册英语教案Unit 6 Travel Lesson 1 I’m going to Mount Taishan鲁科版五四制三起I’mgoingtoMountTaishan.教学设计教学设计教学设计名称 I’mgoingtoMountTaishan.[来源:学科网ZXXK] 课名 I’mgoingtoMountTaishan. 学科（版本）山科版（三起）章节第六单元第一课学时 1课时年级四年级整体设计思路依据《英语课程标准》理论指导，针对学生喜欢的旅行主题，通过创设大量真实的语言环境，学生在听、说、读、玩、演、唱等活动中感知、体验、运用语言。同时，在教学中注重英语学习习惯的培养，自然渗透...

I’mgoingtoMountTaishan.教学设计教学设计教学设计名称 I’mgoingtoMountTaishan.[来源:学科网ZXXK] 课名 I’mgoingtoMountTaishan. 学科（版本）山科版（三起）章节第六单元第一课学时 1课时年级四年级整体设计思路依据《英语课程标准》理论指导，针对学生喜欢的旅行主题，通过创设大量真实的语言环境，学生在听、说、读、玩、演、唱等活动中感知、体验、运用语言。同时，在教学中注重英语学习习惯的培养，自然渗透情感教育，力求在轻松愉快的环境中，实现英语课程工具性与人文性的有效统一。教学目标 [来源:学*科*网]一、知识目标1.能听懂、会说、认读、规范书写单词：travel、back。能听懂、会说、认读单词和短语：June、vacation、MountTaishan、July、temple、kungfu。2.能听懂、会说、认读句型：Whereareyougoing?I’mgoingto…二、能力目标1.能够读通、读顺课文，理解课文意思，运用所学句型进行简单的交流。2.部分同学能够熟练地运用所学语言进行真实语境的交际。三、情感目标1.了解旅游相关知识，喜欢制定旅行计划。2.了解祖国大好河山，培养爱国主义热情。3.喜欢与他人沟通交流，培养合作精神。重点难点教学重点：Whereareyougoing?I’mgoingto…的运用教学难点：begoingto句型的用法，June、summervacation、back、kungfu、Shaolintemple的发音，Areyougoingtotravel?的练习。教学过程 Procedures Teacher'sactivities Learners'activities Objectives Step1Warm-upStep2Lead-inStep3PresentationandpracticeStep4ExtentionStep5Summary 1.Greetings.2.Playagame:SharpEyes.ShowPicture1:Wherearethey1.Watchthevideo.Q:Whataretheytalkingabout?2.PlaytheCAI.3.Readandlearn.Q:Whereareyougoingthissummer?[来源:Zxxk.Com]4.GetSstolisten,pointandimitate.1.GetSstointroducethiertravelplans2.Watchavideo.[来源:学,科,网]3.Makeaplanabouttheweekend.Sumupthekeypoints. 1.Greetings.2.Playagame:SharpEyes.Watchandsay.Theyareintheclassroom.1.Watchthevideo.A:Theyaretalkingabouttravel.2.learnnewwords:travel/vacation/June.3.Readandlearn.A:I’mgoingto...4.Listenandsay,thenact.1.Lookandsay.2.Enjoythestory,thinkandsay.3.Writedowntheplanaboutweekend.ThenshowtheplansReviewthekeypoints. 活跃气氛营造环境。通过观察课文插图，自然进入课文学习。整体感知课文创设情境突破课文语音难点。通过有趣的操练方式巩固单词发音。在充分感知课文的基础上，通过填空的形式理解掌握重点知识，借助听力和课件突破学习难点。初步进行语言运用。创设情境，让学生对所学语言进行组合运用。情感升华，渗透情感教育。对所学知识进行拓展运用，提高学生的语言运用能力。[来源:Z§xx§k.Com]总结并进行学习方法指导。 Assignment 1.Listenandrepeatthetextforfamiliar.2.Finishstep1ofyourtravelplan. Board-design I’mgoingtoMountTaishan.Thesummervacationiscoming.Whereareyougoing?MountTaishan.I’mgoingtoShaolinTemple 小学英语四年级下册山东科技出版社

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