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科学五年级上册知识点科学五年级上册知识点第一单元《白天和黑夜》1、一天中,太阳位置的变化规律是(东一西),太阳的(位置)决定了影子的方向,影子方向变化的规律是:(西f东),影子的方向和太阳的方向(相反)。2、一天中,太阳高度的变化规律是(低—高—低),太阳的(高度)决定了影子的长短,影子的长短变化规律是(长—短—长)。太阳高度(高),影子则(短)。(中午12点)影子最短,太阳高度最大。3、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。(下午1—2点)气温最高。4、人们根据太阳和影子的关系制成了(日晷)。日晷也叫(太阳钟),是测量(时间)的工具...

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第一单元《白天和黑夜》1、一天中,太阳位置的变化规律是(东一西),太阳的(位置)决定了影子的方向,影子方向变化的规律是:(西f东),影子的方向和太阳的方向(相反)。2、一天中,太阳高度的变化规律是(低—高—低),太阳的(高度)决定了影子的长短,影子的长短变化规律是(长—短—长)。太阳高度(高),影子则(短)。(中午12点)影子最短,太阳高度最大。3、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。(下午1—2点)气温最高。4、人们根据太阳和影子的关系制成了(日晷)。日晷也叫(太阳钟),是测量(时间)的工具,日晷由(晷面)和(晷针)两部分组成。日晷测定时间是根据阳光下物体影子的(方向)变化。5、日晷是根据太阳影子变化的规律制成的(计时)工具。6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。北京故宫博物馆保存的是(赤道日晷)。7、(地球自转)形成昼夜交替。地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。地球的地轴总是(倾斜)的。8、古希腊天文学家托勒密提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。9、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。10、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,中国香港应该在(晚上8点),美国应该在(上午7点),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看电视直播。11、当北京是白天时,美国华盛顿是(黑夜)。12、月光是(月球反射太阳的光)。13、月亮在天空中的运动方向是(东升西落)。13、月球圆缺的样子叫(月相),月相是地球上的人看到月球被(太阳)照亮一面的(部分面积)。14、新月是指天空中(不出现)月亮。15、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(一个月)。16、###白天郁金香随太阳升起而开放;晚上郁金香会收拢花瓣。会随着昼夜的交替而变化的植物还有牵牛花、合欢树、昙花、夜来香等17、(减少光照时间)可以使菊花提前开放。(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。18、(昼夜交替)会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的(生物钟)。19、植物不仅会在不同季节里开化,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合,瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟)。20、###白天活动的动物有:狗、公鸡、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇等;夜间活动的动物有:蜗牛、猫、老虎、蚊子、猫头鹰、蛾、蝙蝠、刺猬等。21、说一说,一天中影子发生了哪些变化?影子的变化有什么规律?答:方向变化和长短变化。方向变化的规律:西f东,长短变化规律;长f短f长。22、画出月相图。(阴影部分表示月球阴暗面,空白部分表示月相)第二单元《光与色彩》1、发光的物体叫做(光源)。光源分为(自然光源)和(人造光源)。自然光如(闪电、太阳、萤火),人造光如(灯泡、蜡烛、焰火)。(月亮)、(镜子)不是光源。电筒里的反光碗(不是)光源。2、光在空气或水中,是沿(直线)行进的。3、手电筒发出的光能够通过圆孔照到后面的屏幕上吗?为什么?答:不能。因为光是沿直线传播的。三个圆孔不在一条直线上。3、中国古代(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(倒像),这种现象被称为(小孔成像)。4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。小孔成的像不仅(上下颠倒),而且(左右颠倒)。5、画箭头的小孔成像示意图。令漂水实申二二廿=申澡水实小6、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会(返回来),这种现象叫(反射);(万花筒)(潜望镜)(汽车观后镜)就是利用了(光的反射)的原理。7、凸面镜中的影像是(正立)的,凹面镜中的影像是(倒立)的。注意:不是透镜8、几乎每样东西都可以(反射光),物体表面越(光滑),反射效果(越好)。(镜子)是最好的反光物体。9、镜子中的影像与实际物体是(大小)、(上下)相同,(左右)相反的。两面平面镜的夹角(越小),出现的影像(越多)。可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜。10、下图表达的意思是“人通过镜子看见了亮着的电灯”此时,灯光是怎样被人看见的?请你使用“一"画出。11、画出从低处看高处的潜望镜的工作原理图。(光路图)11、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时,(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折),这种现象叫(光的折射)(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)原理制成的。12、水中的铅笔看起来被折断了,原理(光的折射)13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜)。14、凸透镜和凹透镜的形状各有什么特点?答:凸透镜的镜片中间厚、边缘薄;凹透镜的镜片中间薄、边缘厚14、凸透镜和凹透镜各有什么作用?答:凸透镜的作用:放大物体、使光线会聚、成像(倒立的像)。凹透镜的作用:缩小物体、使光线发散、不能成像。15、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体,与凸透镜相似,所以是天然的(放大镜)。16、把凸透镜和凹透镜放在一起,可以制成(望远镜)。17、空气中的(小水滴)使阳光发生折射,形成(彩虹)。我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹。彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)组成。18、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下,七色光又能合成(白光)。19、白光是由色光组成的。如果想得到某种(彩色光),可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉。20、透过红色滤光片,看到的白衣服是(红)色的。21、(英国)科学家(牛顿)让阳光通过(三棱镜)折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光。第三单元《电和磁》1、一个简单电路要由(电池)、(导线)、(灯泡)、(开关)四部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上,形成(电流的通路),灯泡才会亮起来保证电路连通的最基本的要求是(电流能够形成通路)3、电池有凸起的一端是它的(正)极,没有凸起的一端是(负)极。4、只能使用(电池)实验,不能从插座接电。5、请你用一根导线、一节电池、一个灯泡,想办法使小灯泡发亮,画出电路图。6、请你用两根导线、一节电池、一个灯泡,想办法使小灯泡发亮,画出电路图。7、利用电池、导线、小灯泡组合成一个(检验器),检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过。8、像钢尺、铁钉等容易导电的物体,叫(导体);像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体,叫做(绝缘体)。9、###常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头。10、###常见的绝缘体有:塑料;橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头等。11、避免触电的方法有哪些?答:不要在电线上晾晒湿衣服,不要在高压线附近放风筝,不要用湿毛巾擦电器,不要把几个电器插在一个电源插座上。12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)等。13、磁力最大的部位是(磁极)。磁铁有两个(磁极),指向北的一端叫做(北极),用(N)表示;指向南的一端叫做(南极),用(S)表示。14、磁铁的性质有:(能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(同极相斥、异极相吸)等。15、( 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF 针)是我国的四大发明之一,战国的时候被称为(司南)。16、磁化:用(磁铁的一极)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次,就做成了(指南针)。17、消去缝衣针磁性的方法有:(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)18、指南针总是一头指南,一头指北,是因为:地球本身就是一个巨大的磁体),地球的北极吸磁铁的(N端),地球的南极吸磁铁的(S端)。19、在地图上画一个小磁针来指示方向,用黑色画磁针的北极。20、###磁铁在生活中的应用有:磁性黑板、磁带、磁卡、软盘、带磁性的冰箱门、门吸、磁性铅笔盒等。记住3个)21、一根条形磁铁被摔断成两截后,下面的(④)说法是正确的。①有一截只有S极②有一截只有N极③两截都没有磁极了④两截都有S极和N极。22、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成。23、(电磁铁)的制作方法是:把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上,再接通电路。24、给电磁铁通电时有(磁性),切断电流后(磁性消失)。25、电磁铁的磁力大小与(电池的节数)、(线圈的圈数)、(铁钉的粗细)有关。(增加电池节数)、(增加线圈的圈数)、(换成粗铁钉)都可以增大电磁铁的磁力。26、科学探究题一研究问题:电磁铁的磁力大小与什么因素有关我的假设:与电池节数有关我的实验 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :1、改变的因素:_电池节数2、不变的因素:线圈的圈数、铁钉的粗细3、操作步骤:(1)将导线在一根铁钉上绕10圈,将一节电池加入电路中,通电后,数电磁铁所吸回形针的个数。(2)将导线在另一根相同的铁钉上绕10圈,将两节电池加入电路中,通电后,数电磁铁所吸回形针的个数4、我的电路图实验结论:—电磁铁的磁力大小与电池节数有关,电池节数越多,磁力越强,电池节数越少,磁力越弱27、科学探究题二研究问题:电磁铁的磁力大小与什么因素有关我的假设:与线圈的圈数有关我的实验设计:1、改变的因素:线圈的圈数2、不变的因素:电池节数、铁钉的粗细3、操作步骤:(1)将导线在一根铁钉上绕5圈,将一节电池加入电路中,通电后,数电磁铁所吸回形针的个数。(2)将导线在另一根相同的铁钉上绕10圈,将一节电池加入电路中,通电后,数电磁铁所吸回形针的个数5、我的电路图实验结论:一电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关,线圈的圈数越多,磁力越强,线圈的圈数越少,磁力越弱28、改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向),可以改变电磁铁的(南)极和(北)极。29、电磁铁和磁铁的相同点与不同点?答:相同点:都能吸铁、都有磁性、都有磁极、都能指示方向不同点:电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变.磁铁却不可以。30、###电磁铁的应用有:电铃、电动机、电扇、电磁起重机、电话、磁悬浮列车。(记住3个)31、在括号里填写磁铁的磁极名称。第四单元《呼吸和血液循环》1、运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;休息后心跳和呼吸又会慢慢恢复2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关。3、人在安静状态下,一般每分钟呼吸(20次)左右,心跳(80次)左右。4、呼吸器官包括(鼻腔)、(咽喉)、(气管)、(支气管)、(肺)。鼻腔咽喉肺弄水实小气管一支气管5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气,呼出体内产生的(二氧化碳)。6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳)。7、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量(越大),呼吸功能(越强)。9、一次用力吸气后,再尽力呼出的(气体总量),就是你的(肺活量)。10、测肺活量的方法:深吸一口气吹大一个气球,测气球最宽处的周长;或将装满水的塑料瓶倒立,吸一口气后用吸管向水里吹气,排出的水量就是肺活量。11、保护呼吸器官的有哪些方法?答:保持室内空气清新,呼吸富含氧气的空气,扫地前洒水,预防呼吸道传染病,不要吸烟。12、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官。13、心脏的形状像(桃子);大小和自己的(拳头)差不多;位于(左胸部)。14、心跳就是心脏的(收缩)和(舒张)。心脏每收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。15、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同)。16、心脏是人体的(“泵”),推动血液在血管里不停地循环流动。17、血液相当于“(运输兵)”,人体通过血液循环,把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分,又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走,交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。18、保护心脏的方法?答:经常运动、合理饮食、保持良好的情绪。第五单元《解释与建立模型》1、(解释)就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。2、做出正确解释,需要有充分的(证据),利用(已有知识),进行合理思考。3、解释不一定就是(事实),它可能正确,也可能不正确。4、许多科学结论就是令人信服的(解释),它们是科学家长期观察、调查、实验、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、思考并不断修改完善的结果。5、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:一些颜色并不是我们所看见的那样,而是由不同颜色混合后组成的。6、(阿尔哈曾)对“人眼是如何看到东西”的解释:光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛。7、(模型)能方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。图形、公式、三球仪(是)模型,一朵桃花(不是)模型。
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