仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3教案

ReviewofUnit3Topic3教案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 制作：魏集一中修订人:魏玉荣一、复习目标确定的依据：课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能在一定的语境中正确运用词汇知识、语法知识---"特殊疑问词+动词不定式"及构词法。（课标中必掌握的语法），语境知识等。2、教材分析：本课时内容是九年级上册Unit3Topic3，重点内容是"特殊疑问词+动词不定式"及构词法。（课标中必掌握的语法）3、中招考点：对词汇、短语的辨析及"特殊疑问词+动词不定式"及构词法。（课标中必掌握的语法）4、学情分析：学生已学完了本话题，对主要知识点有了一定的了解，但是特殊疑问词+动词不定式法（课标中必掌握的语法）的句法功能，综合起来学生容易混淆，在阅读中对生词的推测要基于对构词法熟练掌握。对于这些问题应该师生共同探讨，练习分析，讨论解决。二、复习目标1单词：能读写本话题Topic3的四会单词2短语：能说出并灵活运用本话题的重点短语3句子:能说出并灵活运用本话题的重点句子4语法:熟练掌握"特殊疑问词+动词不定式"及构词法。（课标中必掌握的语法）三、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 任务针对目标1，通过看音标记单词，同桌互背,让学生会读，会写，知道其汉语意思针对目标2，通过同桌互提,互背，让学生能够说出重点的短语并能正确运用相关知识。针对目标3，通过同桌互提,互背，让学生能够说出并正确运用4针对目标4， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf "特殊疑问词+动词不定式"及构词法。（课标中必掌握的语法）四、教学过程复习目标教学活动评价要点要点归纳目标1：单词：能读写本话题Topic2的四会单词熟记并能灵活运用复习指导1复习内容：本话题Topic3的四会单词。复习要求：会读，会写，知道其汉语意思复习方法：看音标记单词，同桌互背复习时间：5分钟复习检测1：汉译英1困倦的2真实的3(外)孙女4发音5对话6抄写，复印7笔记本8日记簿9录音带10大声地11物品，东西12能力，才能13复习14翻译15讨论16精确地17获得，实现18厌倦的19拉，拽20提到一、通过看音标记单词，同桌互背，学生能够会读，会写，知道其汉语意思掌握。四会单词：1sleepy2real3grandfather4pronounce5dialog6copy7notebook8diary9tape10aloud11object12ability13review14translate15discussion16exactly17achieve18bored19pull20mention目标2能说出并灵活运用本话题的重点短语复习指导2复习内容：(P63—P70)的重点短语.复习要求：熟练掌握，灵活运用。复习方法：同桌互提,互背复习时间：7分钟复习检测一1.英译汉1.makeyourselfunderstood2.takeabreath3.aslongas4.getintrouble5.beafraidof6.darenotdo7.whattodo8.makeprogress(in)9.feellikedoing10.stickto(doing)sth.11.sharesthwithsb12.turntosb二、汉译英1.把自己的意思说清楚2.吸一口气3.只要.....4.遇到困难5.害怕做某事6.不敢做7.做什么8.在……取得进步9.喜欢做10.坚持（做）某事11.与某人分享12.向某人求助通过同桌互提,互背，复习巩固短语、达到能掌握并灵活运用。重点短语1.makeyourselfunderstood把自己的意思说清楚2.takeabreath吸一口气3.aslongas只要.....4.getintrouble遇到困难5.beafraidof害怕做某事6.darenotdo不敢做7.whattodo做什么8.makeprogress(in)在……取得进步9.feellikedoing喜欢做10.stickto(doing)sth.坚持（做）某事11.sharesthwithsb与某人分享12.turntosb向某人求助目标3能说出并灵活运用本话题的重点句子复习指导3.复习内容：快速熟记Topic2的重点句子复习方法：大声朗读.复习要求：能够英汉互译，并熟练运用.复习时间：5分钟复习检测3一补全句子1.Couldyou_____yourselfunderstoodintheUSA?2.ButI_____notspeakEnglishinpublic.3.I'veworkedhardatitforawholeweek,butitseemsthatIhaven't________________.4.Idon'tknow_____todo.5.Kangkang,couldyougiveussomeadvice____howtolearnEnglishwell?6.China_____thelargestpopulationintheworld7._____toimproveitwasmybiggestproblem.8Heisthinkingaboutwhere________.9.I'msurethatyouwillmakegreatprogress______________yousticktothem.通过大声朗读复习巩固能掌握能够英汉互译，并熟练运用。重点句子1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheUSA?2.ButIdarenotspeakEnglishinpublic.3.I'veworkedhardatitforawholeweek,butitseemsthatIhaven'tmadeanyprogress.4.Idon'tknowwhattodo.5.Kangkang,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?6.Chinahasthelargestpopulationintheworld7.Howtoimproveitwasmybiggestproblem.8.Heisthinkingaboutwheretogo.9.I'msurethatyouwillmakegreatprogressaslongasyousticktothem.目标4语法:熟练掌握现在进行时表将来的用法进一步巩固被动语态的结构与用法复习指导41.复习内容："特殊疑问词+动词不定式"及课本122页—123页构词法。2.复习方法：自读与同桌讨论3.复习要求：掌握"特殊疑问词+动词不定式"及构词法的用法并能准确地做题4.复习时间：４分钟复习检测4Writedownnewwordsinthebracketsbydirect+tionill+nessdevelop+mentwonder+fulhome+lessexcite+ingsnow+ymain+lyfilm+makerdown+stairsfollowingtheexamplere+telldis+coverdis+likein+directim+possibleun+healthyun+happyhead+achegrand+daughterfire+place单项选择1、Ihavenoideawhen___herthebadnews.A.willtellB.tellingC.tellD.totell2.Thereisn’tanydifferencebetweenthetwo.Ireallydon’tknow_________.A.wheretochoose　　　B.whichtochooseC.tochoosewhat　　　D.tochoosewhich3.Thatmanwas________enoughnottotelltheirmanagerthathewouldnotdothejob.A.careB.carefulC.carelessD.carelessness4.Thechildlooked________athisbrotherwhowasbadlywounded.A.sadlyB.sadnessC.sad5.How________heis!Heisalwaysacting________.Heisreallya________.A.foolish；foolishly；foolB.fool；foolish；foolC.foolish；fool；foolD.foolishly；foolish；fool当堂训练：1.Howdareyou____tomelikethat?A.speakB.speakingC.spokenD.tospoke2.Haveyoudecided____next?A.whentodoB.wheretodoC.howtodoD.whattodo3.You'dbettergiveup____,oryourhealthwillbeworseandworse.A.drinksB.drinkingC.todrinkD.drank4.Youwillbesafe___youdrivecarefully.A.aslongasB.assoonasC.asslowasD.asoftenas5.______practicemyspokenEnglish,IhavejoinedtheEnglishclubatschool.A.InorderthatB.InordertoC.BecauseofD.Sothat知识小结wereview:1.RevisethekeyphrasesandsentencesofUnit3Topic32.Revisethegrammar:　"特殊疑问词+动词不定式"及构词法。自读与同桌讨论让学生能够掌握并正确运用语法，并能用相关句型做题。要点归纳：1."特殊疑问词+动词不定式"的用法"特殊疑问词+动词不定式"结构，相当于名词短语，可作主语、宾语、表语等。如：Whentogohasn'tbeendecided.(主语)什么时间走还没决定。Pleasetellmewhichroadtotake.(宾语)请告诉我该走哪条路。Theproblemishowtorememberthenewwords.(表语)问题是怎样记生词2.构词法详看课本P122-P123要点归纳1、dare的用法：1）当情态动词时，后跟动词原形，常用于否定句和疑问句。2）当实义动词时，后跟todo,用于任一句式。2.beafraidof(doingsth)害怕(做)….3.aslongas意为“只要”,引导条件状语从句。e.g.只要天气好我们就去。We’llgoaslongastheweatherisfine.feellike+sth/doingsth.giveup+sth/doingsthon关于beweakin/at不善于，不擅长=benotgoodat反义词dowellin/begoodatturntosb.向某人求助takeadeepbreath=haveadeepbreath深呼吸HomeworkCompletetheExercisesofUnit3Topic3