教师职称述职报告3分钟5篇

教师职称3分钟120xx-20xx学年度，自己担当高20xx届3、4两个班高中 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 教课，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽责责，努力拼搏，踊跃进步，较好地达成了各项工作任务。在此，作以简单总结和报告，不妥之处，敬请责备指正。一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守纪，一直保持鲜亮、崇敬的政治觉悟，政治思想觉醒高，坚持党的四项基来源则；时辰注意思想道德涵养，踊跃参加政治学习，关怀时势；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相联合；热爱学校，踊跃进步，甘于奉献，脚踏实地，尽责尽责，勇于肩负工作，不辞辛苦，做到个人利益听从集体利益；待人热忱，关怀集体，办事公正，团结同事。二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和慎重的工作作风，注意教师形象和修养，严格按照学校的要求做好教课和指导、批阅作业等工作，可以认真达成教研组和备课组分派的各项任务。第二、热爱、关怀所有学生，可以动之以情，晓之以理，帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观，培育学生养成勤劳学习、敬爱师长的优异习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。第三、坚持勤跟，坚持惯例工作常抓不懈，严格管理，仔细察看，发现问题实时办理；发现错误，坦诚沟通。既关怀爱惜，又严格要求。三、讲堂教育教课第一、依据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。经过研究教材、研究教法，拟订了确实可行的学期，保证了教课工作的顺利展开。正确掌握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，拟订了确实可行的教课目标第二、有机地联合各样教课方法，坚持教师主导、学生主体，力争教课由简到繁、由易到难、深入浅出。教课过程中，能依据学生的详细状况，实时调整教学计划和状态，改良教课方法，存心识地以学生为主体，教师为主导，充足调换学习兴趣及学习踊跃性，培育创建性思想方式。从头至尾以培育学生的思想能力，提高学生剖析、解决问题的能力为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长顺利发展，知识水平显然获取提高。第三、严格要求自己，确实抓好教课工作的各个环节，在备课、指导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究备教材、备学生、备要点、备难点；较勤学生点拨式指导、较差生详尽型指导、很差学生鼓舞性指导；考练不超越考试说明、注意联合课本、注意考题的固定性和灵巧性，考后认真改卷，实时反应并查缺补漏。经过努力，固然作为一般班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩显然上涨（所带班级在第三次月考取语文成绩名列一般文科班第一）。四、教研教改方面第一，认真组织教研组工作。依据教课实质，共同商讨并拟订上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依照，鼓舞为主，客观评论，促使了我校语文教课水平的提高；同时，期末进行认真总结。第二，辅助教研室达成校刊编写工作。第三，注意抓好第二讲堂。依据高考实质，联合语文学习，挖掘写作兴趣，进行提高培育，使大部分同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部景色，撰写旧体诗词一百二十多首。第四，在达成教课任务的同时，展开研究，踊跃撰写教课。在昨年发布五篇教课文章的基础上20xx年十月尾前在省级以上报刊公然发布教课论文四篇。经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优异教研组，自己被评为20xx－20xx学年度优异教研工作者。总之，在20xx－20xx学年度教育教课工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教课任务的达成，特别是我校语文教课水平的提高，作出了自己应有的贡献，获得了一点成绩。同时，自己一定有诸多不足之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在此后的工作中我将虚心学习，持续努力。20xx年XX月XX日教师职称述职报告3分钟2我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，年20xx8月参加工作，20xx年7月获得小学一级教师资格，年20xx6月获得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来，我不单担当过班主任及语文学科的教课任务，还连续担当了几年的数学教课任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤奋尽责，以身作则，谨小慎微，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述以下一、思想认识任职以来，我思想上踊跃长进，政治上立场坚定。在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格恪守学校各样规章制度，踊跃参加学校各样活动，增强师德涵养，听从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。二、教课工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后指导工作，争取多听课，从中学习他人的优点，意会优异教师的教课艺术。平常上课严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不断提高自己的教课水平易思想觉醒，顺利完成了教育教课任务。教课中尊敬孩子的不一样兴趣喜好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们形成自己不一样的风格，不强求一律。存心识地以学生为主体，教师为主导，经过各样教课手段，充足调换他们的学习兴趣及学习踊跃性。三、教研工作我踊跃参加校本教研活动，准时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、会谈等活动，精心上好课。活动中踊跃参加，勇敢提出自己的看法与同事们沟通议论，努力向更有经验的教师学习，深入反省自己的教课行为，以先进的课改理念改正自己的教课行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。四、出勤与业绩。参加工作以来，我从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还踊跃肩负沉重的教育教课工作，优异的达成了各项教课任务。不计个人得失，踏扎实实，勤勤奋恳，出满勤，干满点，言传身教，谨小慎微，执行了育人的职责，博得了校领导、学生和家长的一致好评。多次遇到上司部门的表彰，年20xx被学区评为优异教师，年20xx9月被评为区级优异教师。回首自己13年来的工作历程，我深深地感觉到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以可以获得这样的成绩是与上司领导和学校领导的支持分不开的，在此后的工作中，我将更为努力，弘扬优点，更正弊端，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明日奉献自己的力量！教师职称述职报告3分钟3自己XXX，男，20xx年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。同年获取高级中学教师资格。年9月起20xx在龙门县平陵中学任教到现在。从参加工作到现在已有5年，主要思想、工作表现和成绩以下。一、思想政治方面我热爱社会主义祖国，拥戴中国共产党的领导，坚持四项基来源则，踊跃学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我非常地热爱自己的教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育目标和政策，依照教育规律，推动素质教育，推行教课新方向，尽责尽责，教书育人，做到以崇高的思想情操感染学生，以优异的道德质量启示学生。严格执行学校各项规章制度，工作作风慎重、扎实，听从组织的分工与分配，办事谦逊慎重，能与同事团结协作，遇到大家一定。二、教育教课实践方面（一）教课方面我热爱教育事业，拥有扎实的专业知识、激烈的事业心和责任感。任教以来，向来担当学校的政治教课工作。在教育教课工作中，自己一向扎实认真，在业务上有研究精神，讲究讲堂教课艺术，努力培育学生的学习兴趣，充足运用现代化的教课技术，把计算机辅助教课手段引入讲堂，借助于各样教课软件，创建情形，激发兴趣，提高教课质量，教书育人，重视德育工作，教课中寓教于乐，致力于在学术熏陶和快乐学习的享受中培育崇高情操的合格人材。（二）教研方面我踊跃参加县市以及学校、片区的各项教研活动，多次参加县政治课改小组组织的公然示范课和评优课活动，坚持每学期肩负一节以上校级或科组公然课，所上的课均获得好成绩并获取领导和同行的一致好评。别的，自己还特别着重与外校政治教师的沟通，常常与同行们进行议论沟通与学习，从中汲取他人先进的教育教课理念、方法和教课手段，进而精益求精和完美自己的教课，形成自己独特的教课风格。业余时间认真学习有关教课改革的书刊、杂志，踊跃撰写论文和参加各样有益于教课有益于提高自我素质和专业水平的培训学习。20xx年参加广东省一般高中教师培训协作组组织的职务培训课程；年6月1620xx日至20xx年7月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训；年20xx12月达成了广东省一般高中教师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到好多实用的东西，并把这些知识运用到实践中。（三）实践方面任职以来，自己除扎实认真地做好本职的政治教课工作外，还利用课余时间踊跃展开第二讲堂活动，重视素质教育，重视学生的全面发展。踊跃展开第二课堂活动，在政治课教课过程中，坚持利用课余时间展开“模拟外交部讲话人”活动，让学生勇敢站到讲台上，用所学知识接受同学们就近来发生的热门时势的提问；曾组建年级学生“争辩队”，鼓舞有兴趣的同学加入，用自己的才干和所学政治知识就热门问题进行争辩。同时踊跃主动关怀和指导新教师，在指导20xx年新分派来的黄晓璇老师时期，针对其教课经验不足，授课不够生动风趣，学生兴趣不高的的状况，指引其踊跃运用多种多媒体手段备课上课，此后获得优异成效。参加工作以来，自己向来不中断担当班主任，且从初一到初三送走一届学生后，再留下来持续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；学年20xx度—20xx担当高三（1）班班主任。培育的学生张紫健获取20xx年惠州市“三勤学生”称号；学生李晓慧、林美玲等学生在20xx年中考取成绩理想，考进了龙门中学重点班，特别是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依旧名列前几名；担当20xx届高中班主任，所带高三（1）班学生何钰莹考上本科年。来5成功转变黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大量后进生。几年来，自己与学生亦师亦友，真挚对待学生，引领学生成长；精心备课，认真教课，同时虚心讨教，不断进步。（四）德育方面政治是实行德育的重要门路，所以，作为一名政治教师，我特别着厚利用政治自己的感染力来进行对学生们的德育浸透。我坚信每个学生身上都会有他自己的发光点，成绩不好的学生不等于坏学生。以前有一位叫曾伟豪的学生，在其余老师的眼里他是一名货真价实的差生，成绩不好，纪律不好，但是在我的眼里他倒是一名不错的学生，由于他固然俏皮，但他却十分重感情，这个感情包含师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模以后，我启示他，关于他自己和父亲母亲来讲，此刻对父亲母亲说什么话，父亲节母亲节送什么礼品，都不上高考以后送给父亲母亲的一张大学录取通知书，这个才是对父亲母亲最大的报恩，最大的亲情。曾伟豪同学表示赞同，并且广州一模以后学习更为努力，最后在高考取考得了不错的成绩，一个一开始连3B院校都上不了的学生，最后考上了3B线。三、主要业绩（一）教课教研业绩1、20xx年1月，所制作的课件《文明交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优异课件。2、20xx年1月，在20xx年—20xx年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中，荣获县一等奖。3、20xx年3月，所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20xx年电教作品评选活动”中，荣获县二等奖。4、20xx年3月，论文《初中思想道德讲堂教课方法创新初探》，在龙门县20xx年中学教课论文评选中，荣获二等奖。（二）个人荣誉1、20xx年6月，所执教的班会课《放飞青春，感恩母校》被评为校优异主题班会示范课。2、20xx年9月，被评为镇优异班主任。3、20xx年7月，论文《浅论班主任德育工作之班主任的楷模》，在20xx年县优异德育论文评选中，荣获县三等奖。4、20xx年9月，被评为县优异班主任。5、20xx年2月，论文《启发与劝导，助孩子把早恋烦忧办理好》，在20xx年县优异德育论文评选中，荣获三等奖。6、20xx年2月，被评为校优异班主任。四、努力方向过去我获得的点滴成绩，和领导的尽心种植，同事的鼓舞、支持是分不开的。希望此次申报中学中级教师资格能获取经过，我将以此为契机，在此后的教育教学工作中，将更严格地要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，开辟行进，在教育战线上脚踏实地，为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自己所有的力量。教师职称述职报告3分钟4各位领导、同仁大家好！我叫XXX于20xx年9月到达XXX工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮助下我成功的达成了角色转变。现将这学期的以下一、思想道德方面我自觉恪守学校的规章制度，做到不迟到不早走，听从学校安排的各项工作，并保质保量达成。我认真学习教师职业道德 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。第四，指导，早自习，晚自习我都做到下班指导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书本，加深拓宽知识面。并且有计划有要点地指导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我鼓舞学生认真地达成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到认真，使学生知道自己的真切学习状况。评讲做到认真，并让学生做纠错本。第六，总结，总结可以使自己对教课状况进行反省而提高教课水平。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改良。依据自己的教学领会，也认真地写了教课论文，使自己的教课理论水平获取提高。经过学期的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自己学习英语的方法。而我自己的教课能力也达到一个合格教师的水平。三、自己需要改良的方面第一，自己的教课水平还需提高。一定深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真切学习到知识。其次，还应当多念书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。而后，我还应当多和学生沟通，认识他们的性格，学习以及生活。在此后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献。年XX月XX日教师职称述职报告3分钟5作为一名教师，自己一直切记“平常的教课工作”是第一世命线，也向来本着“全部为了学生”的主旨扎扎实实地展开平常教课工作。开学初，依据学生的详细学情拟订学期教课计划，为整个学期的教课工作定下目标和方向，保证了整个教课工作的顺利展开。在教课的过程中，一直切记学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真仔细地研究教课纲领和教材，频频阅读教参，设计教课设计，并且利用网络、书本以及各样信息渠道拓展教课资源。一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。作为教师，责任心与使命感是工作成败的要点，也是优异师德的详细表现。在多年的工作实践中，我向来把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，自己向来严于律已，时辰用教师的职业道德规范来拘束、鼓励自己，牢记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格恪守学校的各样规章制度，准时上、下班，不迟到，不早走，有事告假。工作踊跃、主动，敢挑重任，不辞辛苦，从不锱铢必较。能与同事和平共处，做到在教育实践中扬长避短，共同进步。热爱和关怀学生，努力使自己能做到既教书又育人，促使孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优异指导员”。二、增强学习，研究业务，不断提高自己的能力。俗语说“活到老，学到老”。自己向来在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。经过阅读大量的道德涵养书本，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自己素质。经过学习新的教育教课理论，掌握此中的精华，对自己的教育教课进行不断地改革与创新。由于，自己向来坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能战胜盲目性、任意性，才能获得积极的成效。平常，踊跃参加市教研室和学校组织的教研活动，经过观光学习、外出听课等教课活动，汲取有关的教课经验，提高自己的教课水平，特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了好多教育教课的理论知识与实践经验，堪称得益匪浅。自己还利用课余时间经过网络资源、各种有关专业的书报杂志学习各样教育教课理论知识，认识现代教育的动向，开辟教课视线和思想，掌握教育教课新方法，指导教育教课实践。三、教课不忘反省，作一名研究型教师。作为一名教师，自己一直切记“平常的教课工作”是第一世命线，也向来本着“全部为了学生”的主旨扎扎实实地展开平常教课工作。开学初，依据学生的详细学情拟订学期教课计划，为整个学期的教课工作定下目标和方向，保证了整个教课工作的顺利展开。在教课的过程中，一直切记学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真仔细地研究教课纲领和教材，频频阅读教参，设计教课设计，并且利用网络、书籍以及各样信息渠道拓展教课资源。讲堂上运用多种教课方法，调换学生学习的踊跃性、主动性，活跃讲堂氛围，提高教课质量，课后不断反省与研究，总结经验，汲取教训，不断提高自己的教课水平。经过不断地努力，扎实地工作，教课态度与教课水平都获取了领导与其余教师的一定，5年中两次被评为校级“先进教师”。为了使自己的教课理念与方法获取更好地实践与论证，自己踊跃报名参加开课活动，希望获取更多优异教师的指导，更有效地打破自己的教课瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，遇到了听课老师的好评，教课能力获取了很大的提高。课后，能依据学生的学习状况对自己的教课方法常常进行反省、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，积累此后集结成文。此中，12篇论文、事例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇事例分别在《走进新课程》与《教课月刊》上发布。除了撰写论文，自己还踊跃参加课题研究，以期对数学教课有更扎实的功底。时期，参加了多个校级、市级课题，努力肩负研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20xx年达成了却题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。