一人一案(9.12)送教上门教学记实学生姓名杜月残疾类型智力、肢体学科语言课题认识颜色执教者徐亚梅时间9月12日地点北林区福顺家园课前初步了解学生情况学生无语言交流能力，不会体验生活，没有知识理念。教学目标通过认识颜色，让孩子热爱生活，培养想象力。教学重点通过实物，认识“红、黄、绿”三种颜色。教学难点感受多彩生活，学会“拿、放”等动作。教（学）具准备电脑笔记本、塑料球。互动过程教学环节教学内容教师活动学生互动备注激情导入利用观察法，指导孩子认识“红、黄、绿”三种颜色。利用电脑笔记本播放《荷塘月色》景物和老师一起认识这些景物。孩子观察情绪状况兴奋 身体状况左右摆动教学环节教学内容教师活动学生互动备注学生新知认识三种颜色指导学会“拿、放”等动作这些景物都有哪些颜色，出示红、黄、绿三种颜色球教师示范引导观察三种颜色示范模仿情绪状况集中身体状况坐稳教学效果孩子认识三种颜色，学会了一些常见精细动作，思维能力逐步得到提高。教学反思通过观察孩子细微的变化，有针对性点拨教育，提高孩子认识能力。
本文档为【一人一案(9.12)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483