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负数的初步认识第1课时负数的初步认识第七单元负数的初步认识 比0℃低的温度我们用带“-”的数来表示。 天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？为什么？应该怎样表示？ 零下6℃记作-6℃，读作负6摄氏度；6℃记作+6℃或6℃，读作正6摄氏度或6摄氏度。 我能做（）（）（） 你会表示温度吗？1.胜5场记作_______，读作；输3场记作，读作。2.收入100元记作，读作；支出200元记作，读作。 试一试珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地高度看作0米把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？2.广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,表示为：________,坑底低于海平面—m,表示为：________。1.零上12.5摄氏度表示为：，零下3.5摄氏度表示为：。1335 我能做用正负数表示观察这些数，可以怎样分类？-1015-1558844.430+12.5125—-3.53153 议一议0像一条分界线，把正负数分开。我能说：0到底归哪一类？哈尔滨:-16℃—-5℃北京:-6℃—3℃石家庄:-4℃—5℃海口:18℃—24℃西宁:-14℃—-2℃乌鲁木齐:-17℃—-8℃成都:3℃—8℃ 读一读六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。说说下面正负数表示的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m。太平洋最深处的海拔高度是-11022m。1.任何一个负数都比正数小。（）2.一个数不是正数就是负数。（）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）5.正数都比0大，负数都比0小。（）6.5℃和+5℃所表示的气温一样高。（）√√√√×× 我能辩 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！ 小资料举例说明还在哪些地方见过负数？ 生活中找数学第2课时负数的实际应用第七单元负数的初步认识我向西走4米。我向西走2米。我向东走3米。我向东走4米。 负数的大小比较大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? 负数的大小比较-3-2-1012以大树为起点,向东为正,向西为负。34东西直线上0右边的数是正数,左边的数是负数。-45-5这样的直线是数轴。 负数的大小比较如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?-3-2-101234-45-5 负数的大小比较在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处,应如何运动?-3-2-101234-45-5－1.5 负数的大小比较请看未来一周的天气情况。 天气预报周一-4℃~2℃周二0℃~6℃周三-2℃~4℃周四-6℃~-1℃周五-8℃~2℃周六-3℃~3℃周日2℃~8℃ 天气预报把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较它们的大小。-6-5-4-3-2-101-72-8周一周二周三周四周五周六周日 天气预报-6-5-4-3-2-101-72-8大在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。小负数<0<正数 所有的负数都在0的()边，也就是负数都比0()，而正数都在0的()边，即正数都比0()，所以负数都比正数()。左小大小右负数和负数怎样比较大小？对应的正数大，这个负数就小；对应的正数小，这个负数就大；在数轴上，越往左边的数越小，越往右边的数越大，左边的数总是小于右边的数，右边的数总是大于左边的数。-6-5-4-3-2-101-72-8＜-6-5-4-3-2-101-72-8＜你会填一填读一读吗？-5-2-10124 智慧城堡-4-335说出点A，B，C，D，E表示的数。-3-2-101234-4-5ADECB 智慧城堡在数轴上表示下列各数。0-4-21-2.5-0.51.5 智慧城堡●●●●●●比较各组数的大小。-3-2-101234-45-5 智慧城堡<>比较各组数的大小。-3-2-101234-45-5 智慧城堡>>从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？ 智慧城堡叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987654321-1-2 练习 电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（）表示呢？－131.如果顺时针方向旋转90°记作+90°，那么逆时针方向旋转90°记作（）。2.如果在银行存入10000元记作+10000，那么-5000表示（）。3.如果-20分表示比平均分低20分，那么+15表示（）。4.如果比规定任务多做5个记作+5个，那么-5表示（）。 填空+90°取出5000元比平均分高15分比规定任务少做5个二、下图每段表示1m，小丽刚开始的位置在0处。1.小丽从0处向东行5m表示+5m，那么她从0点向西行4m表示为（）2.如果小丽的位置是+8m，说明她是从0点向（）行了（）m。···················0西东-5m东83.如果小丽的位置是-6，说明她是从0点向（）行了（）m。4.如果小丽先向西行6m，再向东行9m，这时小丽的位置表示为（）m。5.如果小丽先向东行3m，再向西行7m，这时小丽的位置表示为（）m。西6+3-4-8（）80（）-2-7（）-9-（）0（）-10（）- 比较各组数的大小>>>><<1.一个三角形的两条边都是10cm，一个角是120°，求另两个角的度数。2.一份稿件有6500个字，张老师平均每分钟能打11个字，他1小时能打完这份稿件吗？3.一个工人每天加工零件46件，照这样计算，12个工人5天共加工零件多少个？ 作业
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