二年级晚辅导教案9。15语文3晚辅导教案授课时间：9.15备课时间：9.14年级:二课时：1小时课
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：第一单元学生姓名:徐筱萌教研老师：谢老师教学目标与重难点教学目标：掌握拼音及其字词教学重点：熟背重点课文，学会写秋天的文章公开试讲时间及教务主任签名所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课，欢迎各位家长监督我们的教学工作！教务主任签字：【授课内容】范文：怎样描写秋天美丽的秋天秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢！秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这美丽的秋天！美丽的秋天秋天来了，在爷爷家的菜园里，小豆角淘气的猫着腰，黄瓜挺着圆溜溜的肚子，西红柿戴着绿色的小花帽，迎着秋风欢叫着：“我已经成熟了，快来摘我吧”。秋天是个美丽的季节，我很喜欢秋天。快乐秋游天高云淡，阳光灿烂，我们二年级全体同学排着整齐的队伍，准备乘车去益阳锦绣公园旅游。一路上，我们欢歌笑语，好高兴啊！我和同学们走迷宫，和老师在草坪里玩，玩得很开心！我多么希望以后有更多的机会参加这样的活动呀！快乐秋游今天天高云淡，阳光灿烂，我们全体同学乘车去益阳锦绣江南旅游。我们排好整齐的队伍，在肖老师的带领下一路欢歌笑语，好不高兴！在车上我们一会儿唱歌，一会儿背《日有所诵》里的诗歌，不一会儿就来到了目的地。最先看到的是迷宫，它好像一个我们不认识的字。在那里我还和刘志比了一场赛，结果我赢了，我觉得自己简直就是个天才！走完迷宫后，我们还观看了地球仪，神秘的“地球”在我们的指挥下转来转去，真是太有趣了！不远处有一条长藤，我在想：这是不是课文里说的葫芦藤呢？我们用过美味的中餐，在那休息了一会儿后，就要回家了！我真舍不得走呀！【重难点考点分析】一、看拼音，写词语，看谁写得准确美观。jīn sè yǐ jīnɡ yóu qí bō lànɡ fēnɡ shù（）（）（）（）（）yǐjīng zhuànglì píngguǒ huádēng shùzhī（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yóu qí bō làng láodòng zuò yè fēngshōu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、写出带有以下偏旁的两个字。月：_______________火：_______________木：________________三、读句子，在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。1．我国的首都（dūdōu）在北京。2．孩子如果已经长大，就得（děidé）告别妈妈，四海为（wéiwèi）家。3．我只（zhīzhǐ）有一支笔。四、辨别形近字、同音字组成的词，划去括号中不正确的字。高（梁粱）（做作）业 (巨区）大方(快块)要（求球）山(洼娃) 顺（利立）观（查察）五、请你写出4个描写秋天景色的词语。______________________________ ______________________________六、我会比一比，再组词。区（ ） 于（ ） 如（ ） 其（ ）巨（ ） 干（ ） 好（ ） 棋（ ）已（ ） 尤（ ） 洼（ ） 经（ ）七、加偏旁，组成新字，再组词。且（）（ ） 支（）（ ）皮（）（ ） 丁（）（ ）良（）（ ） 风（）（ ）八、我会选。作做1．要想取得好成绩，我们就应该认真完成（ ）业。2．国庆来了，我准备制（ ）一架飞机模型。状壮3．我们的祖国山河真（ ）丽。4．黄山的石头奇形怪（ ）。dàn tán5．小明学会了弹（ ）琴。6、我的枪有子弹（ ）。dé děi6.想要得（ ）到奖品，你就得（ ）认真学习。wéi wèi7.为（ ）了能成为（ ）科学家，我要认真学习。九、读一读，连一连。陡峭的小路红红的棉花勤劳的小狗翠绿的稻田可爱的山峰金黄的灯笼弯曲的人们洁白的叶子十、照样子写3个词语，并用其中一个词语写一句话。例：许多——许许多多高兴_______________摇摆_______________造句：______________________________________________。十一、选字填空：做作洼娃响向包抱（）文（）地方（）拥（）（）事小（）儿（）声书（）工（）水（）（）亮肉（）十二、我会按诗句内容填空。____ ___寒___ ___径斜，____________________。停车___________________，霜__________________。这首诗的题目是《___________》，诗中所描写的季节是___________。十三、我会写。小朋友，在第一单元里我们学到了关于秋天的许多知识，相信你也发现了身边的秋天吧！用几句话把你看到的自然景色、感觉到天气变化情况写下来，好吗？你能行的！秋天来了，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后作业见教学过程组长签名家长或学生阅读签字教师课后赏识评价本节课教学
计划
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完成情况：照常完成□提前完成□延后完成□学生的课堂
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现：很积极□比较积极□不能接受□学生上次作业完成的情况：数量___%完成质量___分存在问题____________________________备注
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