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补写语句公开课——补写句子 学习目标: 1、了解题型的考点、要求。 2、掌握答题技巧、方法。 3、灵活应对,融会贯通。 学习重难点:掌握答题技巧、方法。 考点 年份 考察内容 规律总结 简明连贯得体 2012年 补写句子 出现频率很高题型比较稳定综合性强 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 得体 2019年 补写句子一、例题再现根据示例,了解考点芦苇语文微信公众号id:luweiyuwen* 阅读下面的文字,完成18~20题。 紫禁城建造之初,就对排水系统进行了(精准)...

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——补写句子 学习目标: 1、了解题型的考点、要求。 2、掌握答题技巧、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 3、灵活应对,融会贯通。 学习重难点:掌握答题技巧、方法。 考点 年份 考察内容 规律总结 简明连贯得体 2012年 补写句子 出现频率很高题型比较稳定综合性强 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 得体 2019年 补写句子一、例题再现根据示例,了解考点芦苇语文微信公众号id:luweiyuwen* 阅读下面的文字,完成18~20题。 紫禁城建造之初,就对排水系统进行了(精准)测量、精密设计和精细 施工 文明施工目标施工进度表下载283施工进度表下载施工现场晴雨表下载施工日志模板免费下载 。紫禁城地面顺应地理环境,整体走势呈北高南低、中间高两边低,为自然排水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部(通向)内金水河。内金水河又与紫禁城城墙外侧52米宽的护城河相连,之后同周边的外金水河、中南海等水系相通,形成一个庞大的①。在紫禁城内部,则用干沟、支沟、明沟、暗沟等排水设施沟通各宫殿院落的排水系统,营造了一个主次分明、明暗结合的②。雨水降落时,一部分雨水落到建筑上,沿着屋顶琉璃瓦落到地面,之后再顺着明沟流到地下暗沟沟口;还有一部分雨水直接形成地表径流,顺地面流入院落和房基四周的石槽明沟;明沟若遇有台阶或建筑物,则(穿过)“沟眼”,汇入暗沟。地下暗沟纵横交错、四通八达,雨水排入暗沟以后,再由支沟(汇集)到干沟,经干沟排入内金水河。历史上整个系统固定时间淘挖养护,近年来,又开展了一系列研究、保护工作,所以无论雨量多大,故宫③。可以说,故宫排水系统沉淀着世代传承的“工匠精神”,在“天时地利人和”的综合作用下,才造就了今天强大的排水防灾功能。 20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(5分)自然排水网络系统人工排水网络都无积水之弊*(2019年全国2卷)20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与②密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③,则先叶后花,而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高芦苇语文微信公众号id:luweiyuwen2、命题规律:1、对应考点:语言的简明、连贯、准确、鲜明、生动、压缩、仿写、概括和推断。(1)所补写的句子语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。(2)补写句子应“根据材料内容”联系前后文语境。(3)空出的句子大多有特殊位置和性质。(4)不能照抄材料,有字数限制。(5)设题形式:以主观题为主,三个空,赋分为5分或者6分。分析考点二、例题引路,技法指导四步法*16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)在中国历史上,①:火的发明使用,②,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,③;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化。 第一步:依据文体把握中心根据表达方式,确定材料的性质,整体把握语段中心。说明性语段:议论性语段:记叙性语段:明确被说明对象特征或阐述的事理。明确议论的话题和观点。明确记叙的对象和事件。16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)在中国历史上,①:火的发明使用,②,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,③;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。材料性质——中心——说明文中国饮食的进化发展历史。第二步:理清层次确定类型(1)概括每句话的内容,把握文段语脉。(2)理清前后句之间的逻辑关系(如总分,并列、转折、因果、条件等),划分语段的层次。(3)根据补写句子与上下文的关系,确定补写句子的类型。(补写的句子与上下文关系:引领下文,总结上文,衔接、呼应上下文)补充:句子类型 总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 照应句(展开句):是前面提出的内容,后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一的句子。 总结句:就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。在中国历史上,①:火的发明使用,②,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,③;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。理清层次,确定类型//①概括总说②-⑥分述总起句照应句总结句第三步:抓标志词遣词造句 找到呼应词句、暗示性词句、关联词和提示性标点(尤其是冒号、分号、问号)后,根据找到的提示信息和句子的类型,按照上下文遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。*在中国历史上,①:火的发明使用,②,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,③;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。抓标志词遣词造句总起句照应句总结句五次饮食变革有由变为生食熟食使人们的饮食使人们的饮食变得更加多样化再读文段,检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题,需重新拟写。第四步:再读全文查漏补缺在中国历史上,①:火的发明使用,②,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,③;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。有五次饮食变革使人们的饮食由生食变为熟食使人们的饮食变得更加多样化补写句子四步法第二步:理清层次确定类型第三步:抓标志词遣词造句第四步:再读全文查漏补缺1、总起句:引出下文、总括下文2、照应句:前后照应3、总结句:归纳、总结;概括、升华1、句式2、标点符号3、关联词4、呼应内容5、代词第一步:依据文体把握中心三、学以致用课堂训练*1.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)有人总是认为,①。事实上,拒绝岂止是简单的技巧,更是不违背为人原则之下的一种实力与底气。一个人要拒绝利欲诱惑,要么你有实力,要么你有底气。有实力,是因为觉得这一切我完全可以唾手可得,何必弯下腰来;有底气,是因为你相信自己,即使现在不可得,②。拒绝,③。有人总是认为,①。事实上,拒绝岂止是简单的技巧,更是不违背为人原则之下的一种实力与底气。一个人要拒绝利欲诱惑,要么你有实力,要么你有底气。有实力,是因为觉得这一切我完全可以唾手可得,何必弯下腰来;有底气,是因为你相信自己,即使现在不可得,②。拒绝,③。////总起句照应句总结句拒绝是一种技巧将来也必然可以得到需要用实力和底气说话第一步:依据文体——把握中心 文段性质-----议论性文段 第二步:理清层次——确定类型第三步:筛选整合——遣词造句 第四步:再读全文——查漏补缺花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。【真题再现】2016年新课标卷116.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。(5分)评分细则:写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。考场答案1:①含有PH值不同②受不同条件影响PH值颜色不同③进行物理反应考场答案2:①在酸碱度不同的环境呈现不同颜色③在不同时段呈现颜色不同③改变了环境的酸碱度花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。02评分细则:写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。考场答案3:①能在不同溶液中发生颜色变化②有些花在不同的时间有不同的变化③使花瓣在不同PH值发生反应考场答案4:①在不同性质的溶液中呈现不同颜色②有些花在一天内呈现不同颜色③导致花青素与变化了的溶液反应花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。34花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是②,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。【真题再现】2016年新课标卷116.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。(5分)不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分)在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。①,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,②__________________。③,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。芦苇语文微信公众号id:luweiyuwen在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。①______________________,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,②____________________________。③,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。总起句照应句总结句//// 第三步:筛选整合——遣词造句中心 第一步:依据文体——把握中心 文段性质-----说明性文段 第二步:理清层次——确定类型 第四步:再读全文——查漏补缺城的功能主要是防御开放是其主要特征从城到市的变化(2014新课标卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①。然而,也有研究指出,______②_______:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,______③_______,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①。然而,也有研究指出,②:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,③,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。总结句总起句照应句//// 第三步:筛选整合——遣词造句 第一步:依据文体——把握中心 文段性质-----说明性文段 第二步:理清层次——确定类型 第四步:再读全文——查漏补缺给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡//补写句子四步法第二步:理清层次确定类型第三步:抓标志词遣词造句第四步:再读全文查漏补缺1、领起句:引出下文、总括下文2、照应句:前后照应3、总结句:归纳、总结;概括、升华1、句式2、标点符号3、关联词4、呼应内容5、代词第一步:依据文体把握中心芦苇语文微信公众号id:luweiyuwen四、课堂总结*《破阵子·补句》分析材料内容,划分文本层次。瞻前顾后细思量,左右逢源巧用心。写句忌随意。结合上下语境,关注句子属性。标点符号作用大,遣词用句斟酌清。做题莫心慌。********
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分类:高中语文
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