防震演练心得体会

防震演练 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 防震演练心得体会 篇一: 汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。 时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。 第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了:同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦:我把脚伸进了凳子里，当老师说:抱头蹲下。时，我就一下子摔倒了。当老师又说:跑。时，我怎出不来。当时如果是真的地震，我恐怕&& 万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:防震演练心得体会)用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。 随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后，三点五十来了! 只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后，才能走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了:快点儿啊，要是真地震的 话，早死在这了!经过漫长的等待后，我们终于安全的来到了操场，一次惊心动魄的地震演习结束了。 经过这次演习，我明白了团结就是力量。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。如果真的地震来了，我相信，我们可以团结一致、共度难关! 篇二: 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 安全可行。 为了使得演练方案安全可行，学校认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 周四下午，校园铃声长鸣， 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演 练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件，并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全。对此非常感谢学校，希望下次还有这么有意义的活动。 篇二:防地震演练心得体会 收听地震知识心得体会 四年二班 段禹祺 地震是世界上最凶恶的敌人，为了防止遭受地震灾害，为了强化师生安全意识，提高自救能力，我校组织全体师生收听了地震知识讲座。这次地震知识的学习使我收获很大。 通过地震知识的学习我知道了发布临震预报后，家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。 当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。 如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。 未伤人员尽快抢救家中和邻居人员。被压在室内的家庭成员，要尽可能向有空气和水的方向移动，节约食物和水，保持镇静，保存体力。待外面有动静时再大声呼救或敲击。 通过收听地震知识，让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救是非常重要的。 1、家庭成员平时要熟悉地震知识，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要听信和传播谣言。 2、发布临震预报后，家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。 3、易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。 4、房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。 5、发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 地震发生时该怎么办, 1、楼房内家庭成员震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱下，或躲在楼房卫生间等小开间方内。随手用物件护头和捂住口鼻，以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。 2、家庭成员正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生火情。 3、住在高层楼房里的人员不可使用电梯，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。 4、正在上课的学生和幼儿园的小朋友，应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。 5、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟窗及高大建筑物附近。正在行驶的车辆震前应紧急停车设法停在开阔处。车上乘客要抓住坐椅或车上牢固物件，不要急于外出。 6、人应远离石化、化学、煤气等易爆有毒的工厂或设施，遇火情不可处于下风，宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到这些现象，应立即沿斜坡横向水平方向撒离。 地震发生后该怎么办, 1、未伤人员尽快抢救家中和邻居人员。被压在室内的家庭成员，要尽可能向有空气和水的方向移动，节约食物和水，保持镇静，保存体力。待外面有动静时再大声呼救或敲击。 2、封闭在室内的人，不可使用电气、火柴、蜡烛等，最好用手电筒照明，如闻到煤气或有毒气时，最好用湿衣物等捂住口鼻。 3、在野外的人员，应向开阔地或高地坡顶转移，不可往下跑，不可躲在危崖、狭缝处，并时刻提防山崩、滑坡及雪崩、冰塌。 4、河岸边的人员，要迅速撤离高地，谨防上游海啸和巨浪的袭击。 篇三:防火防震安全演练心得体会 防火、防震演练总结 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。 2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校 长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序， 达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下: 一、准备充分，人人重视这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散 演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。 二、紧张有序，忙而不乱疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”。在学生疏散过程 中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程 中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看， 高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加 快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号， 还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。 三、存在不足，努力方向这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题 以待我们在下一次演习中改正。 (一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理 队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带 队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。 (二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负 责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼 梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让 “防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散 演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生 自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保 障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。禹城实验小学 谷洪涛 2014(4.2篇二:防火防震安全演练 总结 防火防震逃生演练演习总结 2014年10月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，我校举行了逃生演练。现将演 练情况总结如下: 1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识， 熟悉了逃生的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 。 2、间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。 3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时第二次演练效果明显 提高，用时 。第三次演练，速度快，秩序好，用时 4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。 5、存在的问题: (1)个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。 2仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对 突发事件做好了心理的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练， 确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。 篇三:防震防火逃生演练心得体会 防震防火演练心得体会 岑巩县新兴二小六(四)班吴思禹 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会 本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们新兴第二小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生 本领，故事是这样的。那天 第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说:“同学们，过一会就举行逃生演练了，你 们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起:“同学们， 这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二 次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开， 双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了， 警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长 的声音又响起:“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说:“刚才试 演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的情况，所以现在你们要结合本人实际，把 身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速 出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室， 只听见男教师大声命令道:“一排站三人～三人～。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了:“这次我们 的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正 发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一 致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了:灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑， 运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。篇四:小学小学 防火防震演练总结防火防震安全演练总结为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自 护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、 防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作 必要的总结: 一、演练组织活动到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组， 并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要 引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急 突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一 定要注意安全，保障措施一定 要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作 程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确 疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服 从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧 哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。 三、演练效果良好由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。 四、存在问题: 1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不 够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。 2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地 带。 五、改进意见: 对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防 火意识，杜绝麻痹思想。 总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教 学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。小学 2011.10.14篇五:防震防火逃生演练心得体会防震防火演练心得体会 在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会 本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。 在星期四的下午，我们举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是 这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说:“同学们，过一会就举行逃生演 练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起:“同 学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报， 第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。” 说完后，预备铃响了，大家迅速地 按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开， 双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了， 警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长 的声音又响起:“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师 大声命令道:“一排站三人～三人～。。。。。。”逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了:“这次我们 的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正 发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一 致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。经过这次逃生演练，我体会到了:灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑， 运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。