咬文嚼字消灭错别字教案

咬文嚼字消灭错别字 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 咬文嚼字消灭错别字教案 [学习目标] 了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。 知识与能力:帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法:通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题 情感态度与价值观:培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。 [教学重难点] 教学重点:古今汉语中存在错别字的现象和原因,做练习巩固知识。 教学难点:学会如何读准字音。 学习过程 一、阅读课文，结构化预习。 二、课堂活动: 1、报刊扫描: 同学们每天都会接触到各种报刊杂志，仔细观察，里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。 ?聆听时代的蛩音 ?杨澜问田长霖:“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位华裔校长，为什么 1 / 21 精品文档 在1997年提出辞呈,” 田长霖说:“提出辞呈原因很多，我已经当了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。” ?采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。 ?笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。 ?我们登上了??的主峰，登高望远，一揽众山小。 ?此殿里有4面巨大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正衣冠用的，而是用它避邪。 ?以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。 ???而且在和平时期 参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。 ?本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。 ?轻时局部凸起，略带搔痒。 以上各例的错别字和正确写法依次是: 蛩音——跫音，恋战——恋栈，脉膊——脉搏，贡奉——供奉，一揽——一览，避邪——辟邪，图劳——徒劳，致胜——制胜，高踞——高居，搔痒——瘙痒。 为什么会写错别字, 2 / 21 精品文档 ?因偏旁同化造成错误。上下结构或左右结构的合体字，有些常出现偏旁位置的颠倒而形成错字。如把“跋涉”的“涉”字写成“足”字旁等。这类错字多出现在书写中，而在汉字软件库中没有此类字符，不易命题，这类错别字在考试中出现的可能性不大。 ?因形旁混淆造成错误。如把“树梢”、“寒暄”、“呕心沥血”写成“树稍”、“寒喧”、“沤心沥血”等。 ?因声旁混淆造成错误。如把“修葺”、“即使”、“针灸”写成“修茸”、“既使”、“针炙”等。 ?因音义相近造成错误。如把“贡献”、“省察”、“鸠占鹊巢”写成“供献”、“醒察”、“鸠占雀巢”等。 ?因音、形、义关系错杂而造成错误。如“溶解、溶化”与“熔解、熔化”很容易混用。“溶” 和“熔”都有液体化为固体之意，但是前者指固体溶于水或其他液体，后者指固体被加热化为液体。 ?因简化不规范造成错误。如把“篮球”写成“兰球”，把“罐头”写成“缶头”，把“烟酒糖茶”写成“烟九糖茶”等。 如何区分错别字, ?根据形旁，区分字形。形声字形旁具有表意的特点，如用“王”作形旁的字，一般与宝玉有关，用“目”作形旁的字，一般与看有关;而用“日”作形旁的字，则与太阳、 3 / 21 精品文档 温暖有关;用“贝”作形旁的，一般与钱财有关。在确定读音时，有些偏旁会使我们犯错误，但在写字时，偏旁往往是正确的向导。如“掂量”手上的一种动作，而不是指心理活动，因此，“掂”不能写成“惦”。 ?理解词义，辨别字形。形、音、义的统一是汉字的基本特点，正字可以从三者的关系入手。例如“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”的意思，而“烦”有“苦闷、多而乱”的意思，这就是以义为纲，根据词义区别字形。又如“文过饰非”这一词，有些同学误写为“闻过饰非”是理解成了“听说过失，掩饰错误”，而实际上“文”的意思是”掩饰”，这是个并列关系的短语。 ?把握语境，判断正误。要注意分析词的出处和具体的语言环境，比如“墨守成规”的“墨”字，如果知其本意“墨子”，就不会把它写成“默”了。“山清水秀”即“山水清秀”的意思，其中的“清”和“秀”同义，有“美丽”的意思，因而不能把它写成“山青水秀”。 ?音近形似，集中记忆。有些字容易写错是因为读音相近或字形相似，需要集中起来加以比较，帮助记忆。如“要言不烦”不能写成“要言不繁”。有些字形十分相似，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如分清“盲”和“肓”、“拆”和“柝”、“灸”和“炙”等。 2、链接高考 4 / 21 精品文档 “识记现代汉字的字形”这一考点，能力层级为A级。“现代汉字”指“现代汉语用字”。识记现代汉字的字形包括区分形近字、同音字，不写错别字等，是语言运用的基本功。从近十年的高考来看，对汉字的考查有三个明显的特点:第一是考查人们常用但又常常读错写错的字，这包括一般词语和成语中的易错字，如“川流不息”写成“穿流不息”，“脍炙人口”写成“脍灸人口”等。第二考查的全是辨认别字。近十年的高考只考查过别字，没考查过错字。第三是主要题型有两种:一是判断句子或词语中是否有错别字，或者是有几个错别字，另一种是在句子的空格中选填正确的字。 3、几种常见的解题方法 音辨法:即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。例如:?缀学?掂量。此处将“辍学”误写成“缀学”;将“掂量”写成“惦量”,一读拼音就能发现错误。另外如将“宁缺毋滥”的“滥”错写为“乱”，将“无耻谰言”错写为“滥”等，都可用音辨法较为迅速地将其分辨。 形辨法:汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如:眼花缭乱、插科打诨、国籍。“潦”和“缭”形近音同，但形旁不同决定了它们的意义不同。 义辨法:即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。所谓“字不离词、词不离句、句不离篇”，在 5 / 21 精品文档 理解词语含义的基础上去掌握字形，更不容易出错。试看下列词语及其加点字:一愁莫展、不径而走、针贬时弊。“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。“筹”的本义是“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或领取物品的凭证。”引申为 “计策或方法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。“不径而走”的“径”应改为“胫”，“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 结构辨析法:即借助词语语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。请看:人情事故、惹事生非。有很多成语在结构、意义存在对应关系。如“人情事故”的“事”应改为“世”。“惹事生非”的“事”应改为“是”，因为“是非”对应。 当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键还在于平时应注意落实，尽量弄懂词语意思。日积月累，灵活地运用这些方法，这样才不会对高考的字形考查题“望题兴叹”。 三、积累:高频易错10 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 : 1.按装2.甘败下风3.自抱自弃4.针贬5.泊来品6.脉膊 7.松驰8.一愁莫展9.穿流不息10.精萃11.重迭12.渡假村13.防碍14.幅射15.一幅对联16.天翻地复17.言简 6 / 21 精品文档 意骇 18.气慨19.一股作气20.悬梁刺骨21.粗旷22.食不裹腹23.震憾4.凑和25.侯车室26.迫不急待27.既使28.一如继往29.草管人命30.娇揉造作31.挖墙角32.一诺千斤33.不径而走34.峻工35.不落巢臼36.烩炙人口37.打腊38.死皮癞脸39.兰天白云40.鼎立相助41.再接再励42.老俩口43.黄梁美梦44.了望45.水笼头46.杀戳47.痉孪48.美仑美奂49.罗唆50.蛛丝蚂迹51.萎糜不振52.沉缅53.名信片54.默守成规55.大姆指56.沤心沥血57.凭添58.出奇不意59.修茸 60.亲睐61.磬竹难书62.入场卷63.声名雀起64.发韧65.搔痒病66.欣尝67.谈笑风声68.人情事故69.有持无恐70.额首称庆71.追朔72.鬼鬼崇崇73.金榜提名74.走头无路75.趋之若骛76.迁徒77.洁白无暇78.九宵79.渲泄80.寒喧 81.弦律82.膺品83.不能自己84.尤如猛虎下山85.竭泽而鱼 86.滥芋充数87.世外桃园88.脏款89.醮水90.蜇伏91.装祯92.饮鸠止渴93.坐阵94.旁证博引95.灸手可热96.九洲 97.床第之私98.姿意妄为99.编篡100.做月子 《咬文嚼字——消灭错别字》教学设计 7 / 21 精品文档 执 教:陈 军 教材分析: 《消灭错别字》是人教选修教材《语言文字应用》第三课《神奇的汉字》第四个课题。这一节的主要内容是消灭错别字。正确地书写汉字是培养语言文字能力的基础，绝非小事，不能等闲视之。这一节的目的就在于帮助学生认识错别字现象，归纳常见的容易写错的字，了解避免写错别字的方法，培养学生正确书写、使用汉字的意识。 学情分析: 我所带的两个班级经过这一段时间语言文字应用的学习，对于汉字的音、形、义有了一定的了解，但是由于这两个班的学生语文基础较差，还未完全了解汉字的相关知识，例如学生交上来的作文中有部分学生会写错别字，针对这一情况，我希望通过《咬文嚼字——消灭错别字》这一课，让学生自主探究总结，从而了解错别字的类型，掌握消灭错别字的方法。 教学目标: 知识与能力:帮助学生学会如何消灭错别字 过程与方法:通过课堂上的学习活动，帮助学生发现错别字现象，讨论产生 错别字的原因。 情感态度与价值观:培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。 教学重、难点: 重 点:汉语中存在错别字的现象和原因，做练习巩 8 / 21 精品文档 固知识。 难 点:学会如何消灭错别字。教学关键: 帮助学生发现学习中的问题, 培养学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。 教学方法: 情境导入法、合作探究法、讲授法。 教学准备: 教师准备:搜集有关 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 制作ppt 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ; 根据教材内容及学生实际编写教案。 学生准备:预习课文，发现问题; 搜集有关错别字使用实例; 教学课时: 一课时 教学过程: 《咬文嚼字——消灭错别字》教学设计 学习目标: 1、了解汉语中出现的错别字的原因 2、掌握避免错别字的几种常用方法 3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性 学习重点:汉语中存在错别字的现象和原因 学习难点:通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题，教会学生归纳总结问题的方法。 学习时数:1学时 学习流程 9 / 21 精品文档 一、导入: 先请大家看一幅锦旗 5月13日，故宫博物院负责人向北京市公安局赠送锦旗，对警方迅速破获展品被盗案表示感谢。锦旗上写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”，撼在《现代汉语词典》中意为摇、摇动，而锦旗中表达的含义应为捍卫祖国强盛。故宫方面回应称，“撼”字没错，显得厚重。 写错字了不可怕，可怕是写错字后的态度。面对故宫的强词夺理，这是一些网友在微博上的发言: 李开复:解释康熙字典被盗了更好。如此强撼的撼语，撼～ 赵所生:错别字没水平，死不认错的解释更没水平～ 榕树下的故乡:故宫,你悍然用此锦旗送平安北京的捍卫者,令人汗颜，真是撼故宫易,撼没文化难,撼知错就改更难!!! 我们大家一谈到爱国，都滔滔不绝，都想为国家建功立业，我们今天想告诉大家，爱国其实很简单，就从爱祖国的语言文字做起，就从消灭错别字开始。 二、课堂活动:给城市洗把脸 我们全市上下正在进行全国闻名城市的创建工作，现在我们看到大街上城市面貌焕然一新，到处都是黑瓦白墙，十分漂亮，但是，街道的牌匾、广告中的错别字现象依然像一块块伤疤一样显露出这个城市的哀愁。现在请我们走上大 10 / 21 精品文档 街，给城市洗把脸。 看图找错。出示图片。让学生找出其中的错别字，并说出正确写法。教师最后确定答案，进行说明。归纳第一类错别字:乱造简化字、滥用繁体字。 教师举例。广告业中经常可以看到把“异想天开”写成“E想天开”，“我的一家”，写成“我的e家”我们看电视也经常看到:GDP、 NBA、DV大赛、有点厕所门前标牌只有WC或MAN等等,逼得不懂外文的中国人在厕所门前找厕所。这是第二类错别字现象，就是滥用外文。国家新闻出版总署在2010年12月23日发出《关于进一步规范出版物文字使用的通知》:在汉语出版物中，禁止出现随意夹带使用英文单词或字母缩写等外国语言文字;禁止生造非中非外、含义不清的词语;禁止任意增减外文字母、颠倒词序等违反语言规范现象。 看图翻译。归纳第三类错别字:生造网络字。 三、怎样消灭错别字。 所有错别字当中，形似字和同音字的错误率最高，那我们消灭错别字的最重要的方法就是认清字形、弄清词义。 措施一，认清字形:字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”; 如“精品装潢”写成“精品装璜”， “排档”写成“排挡”，“菠萝包”写成“波萝包”， “高粱”写成“高梁”，“垃圾”写成“拉圾”， 11 / 21 精品文档 “欢度春节”写成“欢渡春节”。 措施二，字义探源: 例1.下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看～白的像白玛瑙，红的像红宝石。一串一串，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀～ ——汪曾祺《葡萄月令》 世外桃园、再接再历、针贬时弊、名列前矛。其中“世外桃园”，与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》;应为“源”，不能误作“园”。“再接再励”，古代斗鸡游戏中的一个常见行为:为了使自己的斗鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它锋利;应为“砺”，现写作“厉”，不能 误作“历”或“励”。“针贬时弊”，与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”。“名列前矛”，古时行军时走在前面的士兵皆持茅草，遇到敌人或敌情有变化就举起茅草作信号告诉后面的部队;应为“茅”，不能误作“矛”。 措施三，学点常识 例1.2007年4月19日播出的《艺术人生》，是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说:“在这里，首先对家父前些日 12 / 21 精品文档 子的过世表示深切的哀悼。”朱军大概忘记了“加大舍小令外人”的常识，开口出错。 例2、折扇图片。前几天，我上一届的一个学生给我寄来一把折扇。 例3、三八图片。下面是某地的庆祝节日的图片。 例4、缨斯再生～ 错字因为没文化而产生。所以，学点常识，懂点文化，避面错误，减少尴尬。 四、牛刀小试:辨析改正菜单中的错别字，见《咬文嚼字》 1、判断下面各组词语中错别字最少的一组。 A. 想往 再接再励 装潢 金碧辉煌 B. 疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上 C. 松弛 形将就木 神采 惹是生非 D. 熨帖 真知卓见 折中 大才小用 2、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得 13 / 21 精品文档 和不拢嘴。“后来怎样了呢,”我问。“那还用问吗,女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗,” 3、判断下面各句中没有错别字的一句。 A. 天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。 B. 每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。 C. 经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。 D. 感知明快的人，善于洞察前景，知微见著;感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。 五、课堂讨论: 你如何看待广告中改字的现象,讨论之后再写出来，100字左右，写完之后同桌互换，挑拣错别字。 总结: 词语妙用固然好 误人子弟不得了 字形句意别改跑 家喻户晓记得牢 课堂总结: 世界上大约有6000种语言，但每年有25种语言消失。有人估计，到本世纪末90,的语言可能会灭绝。近年来，世界许多国家都提出警惕“语言入侵”、“文化入侵”的问 14 / 21 精品文档 题。许多国家在维护民族语言方面，态度非常鲜明，立场非常坚定。 1992年，法国国会郑重地把“法语是法国的官方语言”这句话加入到法国宪法中。 1994年，法国又出台了新的法律， 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写，原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语字母不能小于原文。 2000年，波兰制定一项法律，规定所有公司的推销广告和产品说明书必须用波兰语。 2001年，普京总统就签署一项要求维护俄语“纯洁性”的命令，禁止在俄语中滥用英语单词。 规范汉字，纯洁母语，誓将此，举进行到底～ 六、实践作业 1.拍错别字照片。上传到濮阳市文明办网站，为我们创建文明城市做一点自己的贡献。 2.研究性学习:中国五大著名错别字 避暑山庄、花港观鱼、明孝陵、风流宛在 附录:中学生中出错率较高的别字: 按装甘败下风 自抱自弃 针贬 泊来品 脉博松驰 一愁莫展 穿流不息精萃渡假防碍 幅射一幅对联言简意骇 一股作气 悬梁刺骨 震憾侯车室迫不急待既使一如继往 草管人命 15 / 21 精品文档 一诺千斤 不径而走 峻工 打腊死皮癞脸 兰天白云 老俩口 黄梁美梦 了望 痉孪美仑美奂 罗唆 沉缅名信片 大姆指 出奇不意 修茸亲睐 声名雀起 发韧搔痒病 人情事故 有持无恐 额首称庆 金榜提名 走头无路 趋之若骛 九宵渲泄寒喧 不能自己 尤如猛虎下山 竭泽而鱼 脏款醮水蜇伏 坐阵旁证博引 灸手可热 姿意妄为 编篡 做月子。 娇揉造作 不落巢臼鼎立相助水笼头 蛛丝蚂迹沤心沥血磬竹难书欣尝追朔迁徒弦律滥芋充数装祯九洲挖墙角 烩炙人口 再接再励 杀戳 萎糜不振 凭添 入场卷 谈笑风声 鬼鬼崇崇 洁白无暇 膺品 世外桃园 饮鸠止渴 床第之私 《咬文嚼字——消灭错别字》导学案 教师寄语: 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造. 16 / 21 精品文档 1(通过练习，辨析错别字 (养成正确书写，努力做到不写错别字。 辨析错别字 中学生中出错率较高的别字 穿流不息，精萃，渡假，防碍，幅射，一幅对联，言简意骇，一股作气，悬梁刺骨，震憾，侯车室，迫不急待，既使，一如继往，草管人命， 娇揉造作，挖墙角，一诺千斤，不径而走，峻工，不落巢臼，烩炙人口，打腊，死皮癞脸，兰天白云， 鼎立相助，再接再励，老俩口，黄梁美梦，了望，水笼头， 杀戳，痉孪，美仑美奂，罗唆，蛛丝蚂迹，萎糜不振， 沉缅，名信片，大姆指，沤心沥血，凭添，出奇不意， 修茸，亲睐，磬竹难书，入场卷，声名雀起，发韧， 搔痒病，欣尝，谈笑风声，人情事故，有持无恐，额首称庆， 追朔，鬼鬼崇崇，金榜提名，走头无路，趋之若骛，迁徒，洁白无暇，九宵，渲泄，寒喧，弦律，膺品，不能自己，尤如猛虎下山，竭泽而鱼， 滥芋充数，世外桃园，脏款，醮水，蜇伏，装祯， 饮鸠止渴，坐阵，旁证博引，灸手可热，九洲，床第之私，姿意妄为，编篡，做月子。 一(当堂检测 1.有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。 17 / 21 精品文档 “纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。 膏盲: 规距: 砥利: 布署: 枢钮: 方柄: 圆凿: 改弦更章; 2、判断下面各组词语中错别字最少的一组 A. 想往 再接再励 装潢 金碧辉煌 B. 疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上 C. 松弛 形将就木 神采 惹是生非 D. 熨帖 真知卓见 折中 大才小用 3、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。 排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常”认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢,”我问。“那还用问吗,女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗,” 4、判断下面各句中没有错别字的一句。 A. 天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后， 18 / 21 精品文档 海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。 B. 每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。 C. 经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。 D. 感知明快的人，善于洞察前景，知微见著;感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看 不到将来。 二、练习巩固 1.义气用事.平水相逢.进升职务 .永保青春.新闻报到 6.强努之末7.气势凶凶.史无前列 .趁伙打劫10.犬牙交挫 1、吃里扒外.入不付出3.受治于人.言不由中.害人听闻 6.遗笑大方7.水泻不通.智理名言9.山呼海哮 10.风尘朴朴 1、以逸代劳.涛涛不绝3.前扑后继.势力小人5.甘败下风 6.自抱自弃7.针贬时弊.泊来品，，9.一张一驰 10. 19 / 21 精品文档 一愁莫展 三(高考链接 1. 下列词语中没有错别字的一组是 A(甄别 腥红 亲和力声名鹊起 B(迂腐 乔迁 舶来品两全齐美 C(福祉 喝彩 挖墙角甘之如饴 D(真谛 整饬 明信片共商国是 2(下列各句中，有错别字的一句是 A(湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B(大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。 C(素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D(候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 3(下更各组词语中，有错别字的一组是 A(扭怩/扭捏交接/交结 急风暴雨/疾风劲草 B(姻缘/因缘机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心 C(口型/口形飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞 D(意想/臆想定势/定式 唾手可得/垂手而得 4(下列各句中，没有错别字的一句是 20 / 21 精品文档 A(上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。 B(黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮;品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。 C(六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。 D(青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。 21 / 21