查字典 ，填空。 要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词

查字典 ，填空。 要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词 四、查字典 ，填空。 要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词 颗 暖 穿 影 五、在括号里填上合适的词语。 )的图画 ( )的波浪 ( )的火把 ( ( )的人们 ( )的脸颊 ( )的山峰 ( )的云海 ( )的景色 ( )的岩石 ( )的微笑 ( )的日子 ( )的问候 ( )地操纵 ( )地回答 ( )地观看 ( )地完成 ( )的跑步 ( )地拥抱 仙人掌的刺 窗台上放着一盆仙人掌，小花猫跳到窗台上，一不小心被仙人掌刺伤了。 小花猫舔了舔伤口，问仙人掌:“你怎么全身长满了刺,”仙人掌笑着说:“这些刺都是我的叶子呀～” 小花猫摇摇头说:“你的叶子怎么长得跟其他的植物不一样呢,”仙人掌想了一会儿说:“因为我的祖先住在干燥炎热的沙漠里，那里非常缺水，所以我的身体胖胖的，里面储存了很多水。我们的叶子变成了刺，这样就可以避免水分被蒸发掉了。” 小花猫点点头说:“那我懂了，你们可以很久才喝一次水。”仙人掌大笑说:“你说对了。但是很可惜，我不能跟你握手了。” 1(短文共有( )个自然段。 2(小花猫一共说了( )次话。 3(仙人掌身上的刺是( )变成的，可以避免( )被蒸发掉。 4(仙人掌身上的刺有什么用,用“ ”画出来。 骆(luò)驼(tuo)和羊 骆驼长(cháng zhǎng )得高，羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头说:“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。 他俩走到一个院子( 旁 傍 )边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶( 伸 申 )出墙外来。骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输(shū)。 他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看，还是矮比高好吧～”骆驼摇摇头，也不肯认输。 他俩找老牛评理，老牛说:“你们俩都只( zhī zhǐ )看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 1、选择括号中正确的词或读音，用“?”表示。 2、短文有( )个自然段。第3自然段有( )句话。 3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为( )，羊认为( )。 4、写出几个这样的词语: 又窄又矮 5、在文中找出意思相反的词语。 矮---( ) 长处----( ) 6、小学语文读了这个小故事，你想对谁说些什么呢, 我对 说:“ 白天～小花猫总是爱睡觉。嘴里还不停地打呼噜(lu)。一到晚上～它就这儿走走～ 那儿看看～好像在侦(zhēn)察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1(这篇短文一共有, ,个自然段。 2(短文写了小花猫的, , 、, , 、 , , 、 , , 、, ,和 , ,。 3(我知道小花猫用胡子 ～它的爪子像 ～它的眼睛是 。 4(用横线划出小花猫白天爱做的事～用波浪线划出它晚上做的事。 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫～身子像老鹰～所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同～是长在正前方的。白天～它常常站在树枝上闭目养神～可是～到了夜晚～它就像一名哨兵～睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛～注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别～耳孔很大～周围排列着很长的羽毛～好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵～哪怕一点轻微的声音～它都能听见。 1.这段话共有, , 句。2.用“ ”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3.因为猫头鹰 ～所以人们叫它“猫头鹰”。 什么最美 太阳落山了～参赛者都集中在大象伯伯这里～回答 “什么最美” 这道题。 小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣～得意地说:“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声～然后骄傲地说:“世上最美的是声音。”小兔低下头～羞愧地说:“我只顾去救小松鼠～没顾得上去找最美丽的。” 大象伯伯听了～一把搂住小兔～高兴地说:“孩子～只有你找到最美的。” 是啊～颜色的美会消退～声音的美会消逝,shì,～而只有拥有一颗善良友爱的心～才能使世界变得很美很美。 1(根据短文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 填空: 小蜜蜂认为, ,是世上最美的～小燕子认为, ,是世上最美的～大象认为, ,才是最美的～因为 , ,。 2、读了这段文章之后～你想对小兔说些什么,小学资源网 二年级语文 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 期末阅读训练五 孝,xiào,鸟 乌鸦全身是黑色的～不怎么好看～它的叫声也不好听。可是～它很可爱。它还有个很好听的名字～叫“孝鸟”。 乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了～没有办法再去找东西吃的时候～小乌鸦就天天飞出去～到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨～小乌鸦都不怕～照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后～自己从来都不先吃～而是叼(diāo)回来～一口一口地先喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈都吃饱了～它自己再吃。乌鸦多么孝顺父母啊:难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱。 1.这篇短文有, ,个自然段。第1自然段有, ,句话。 2. 小乌鸦为什么叫孝鸟,请你用“ ”画出来。 3(你在家里是怎样孝敬父母的, 大宝的耳朵 有个小朋,友 有,～名字叫大宝～他从来不洗耳朵～那耳朵里的泥土足有半寸厚。 一天～大宝正在田边走～一边走一边踢小石头。突然～一粒种子被大宝踢了起来。风一吹～吹进了他的耳朵。 春天,到 道,了～种子发芽了。大宝的耳朵里长出了一,棵 颗,小草。 一头小牛看见了～向大宝跑去～吓,得 的,大宝捂着耳朵拼命逃跑…… 1(在短文中的括号里选择一个合适的字打“?” 2. 这篇短文一共有, ,个自然段。 3. 读读短文～想想一头小牛为什么会向大宝跑去, 4.读了这段话后～你想对大宝说什么,写下来: 谁最美 今天～森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早～大家向赛场走去。 忽然～大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服～吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣～悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去～勇敢地冲进屋里～救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了～身上烧出一块块黑印子。会上～大象当着大家宣布:大熊猫最美: 从这以后～大熊猫不管走到哪儿～人们都十分喜爱它。 1(在文中选词填空。 , ,地溜走 , ,地跑过去 , ,地冲进屋里 , ,黑印子 2( 小山羊家失火～小动物各是怎么想、怎么做的,请用“ ”划出描写它们不同表现的句子。 3(大家为什么喜欢熊猫, 二年级语文上册阅读短文练习3 班级 姓名 救护小草 天上没有一丝云,太阳火辣辣的。地上～小草耷(dā)拉着脑袋～无精打采。 小松鼠看见了～心疼极了～趴在草地上说:“让我来给你们遮(zhē)阳吧。”“谢谢你:”小草苦笑着～摇摇头。 小猴看见了～摘来一片芭蕉(bā jiāo)叶:“让我来给你们打伞吧。”“谢谢你:”小草还是摇摇 头。 突然～沙沙沙～清凉的水珠洒了下来～小草高兴地说:“哇:下雨啦:下雨啦:”小松鼠和小猴抬头一看～原来是大象在用长鼻子喷水呢。 大家都很感激大象。大象笑着说:“这是我应该做的～我们都离不开小草啊:” 1. 短文共有, ,个自然段。用序号标出来。 2. 你知道小草为什么无精打采吗,请你用“ ”在文中画出来。 3(根据内容填空 小猴想给小草 。 小松鼠想给小草 。 大象给小草 。 4. 如果你是小草～你会怎样感激大象,把你想说的话写下来。