高中足球课MATCH_
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南丰一中 吴继生
1、脚内侧踢球 2、 脚内侧停地滚球 教学内容
1. 知识目标:90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2. 技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 教学目标 3. 情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、
密切配合的集体主义精神。
知识重难点 重点:支撑脚的位置和脚触球的部位 难点:支撑腿的弯曲
主动迎球后撤时间的掌握
练练结构 习 习 学习内容 师生活动 教学组织 时次
间 数
* * * * * * * * 一、教学常规:体委整队，一、1(教师提前到场，准备场地器导 * * * * * * * * 师生问好，教师宣布本材。 * * * * * * * * 次课内容和要求。 入 * * * * * * * * 2(迅速集合学生。 ? (图一) 与 若 (图一) 二、1(教师语言提示，学生和老师二、熟悉球性练习: 干.* .* .* .* .* .* .* 3(5 一起练习，充分活动开相关热 1.双脚左右外跨球 次 .* .* .* .* .* .* .* 肌肉、韧带，提高兴奋性。 2.双脚左右内跨球
(音乐伴奏) .* .* .* .* .* .* .* 身 3(双脚左右捣球 4(双脚交替踏球 .* .* .* .* .* .* .* 5(双脚左右拉球 2(教师讲解练习方法。 6(展示颠球技术 7 ? 三、活动膝、踝关节 三、师生共同练习 (图二) (图二)
一、尝试性踢、停球练习 一、1(教师提出问题:在足球比赛* * * * * 教师提示:正脚背、外中用什么样的脚法踢、停球
脚内侧、脚外侧、脚最常用、最准确、最稳妥,
尖、脚后跟等 2(给于学生提示，组织学生作* * * * *
10 尝试性练习。 2 次 (图三) 3(学生进行尝试性踢、停球练(图三)
实 习，在练习中积极思考问题。 二、脚内侧踢、停球 ********** 二、1(集合学生，学生回答刚才的
1
重点:支撑脚的位置(距离 问题引出本课内容。 ********** 球侧方15公分左右) ,(给予学生正确
答案
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，带领学********** 难点:支撑腿微屈、重心下生观看挂图。 ********** 降。 3(教师讲解动作要领，并示范?。 *
动作，组织学生进行练习， (图四) (图四) 给予口令提示。 15践 2 ,(学生明确本课学习内容，认 次 踢固定球: 真听讲，观看教师示范，建 重点:脚尖稍翘、脚底与地立正确的动作概念。
面平行 5(学生分组进行练习，动作正 难点:触球部位 确。
(图五) (图五)
三(1)两人一球相距5米 三、1(教师讲解练习方法，示范动* * * * * 与 踢、停球练习。 作。 25
3 重点:正确的脚型 次 难点:后撤时间的掌握 2(组织学生分组练习。 * * * * *
(图六) 3(找优秀同学示范动作。 (图六)
4(学生明确重点，分组练习。 提
(2)拓展与延伸练习 ***** ***** 5(练习中相互观察，相互纠错。 15
4 重点:主动上前迎球 ***** ***** 次 6(踝关节放松，学生不断总结
难点:停球位置 后撤时机。 ***** ***** 高
7(练习时动作由轻到重、由慢***** *****
到快，循序渐进。
(图七) (图七)
29 四、游戏(点球射门) 四、1(教师讲解游戏方法、目的。 ***** ***** 2(利用标志物来提高学生传球
规则:略 的准确度。 ***** *****
3(语言提示，实力与心理的较
量。 ***** ***** 4(学生明确游戏方法、目的。
103(5 5(统一行动，激发学生兴趣和***** *****
心理素质，不断强化技术动次
(图八) 作。 (图八)
2
一、整队集合 调 二、放松:放松牵拉 1( 迅速集合学生。 * * * * * * * * 节若 三、讲评 2( 教师点评。 * * * * * *
2 四、宣布下课，师生再见 * * ? * * 与干
五、收放器材。 * * 评 次
价 (图九) (图九)
4
3
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