主题班会方案讲文明、懂礼貌
讲文明、懂礼貌
——二(二)班主题班队会
一、活动目的:
通过本次班队活动，使学生加深对文明礼貌用语的认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确地、经常地运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从小事做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、制作课件。
三、活动程序:
(一)、导入。
主持人甲:中国，历来享有“礼仪之邦”的美誉。
主持人乙:我们是龙的传人，继承着先辈的光荣传统。
甲:我们是中华民族的希望，继往开来，任重而道远。
乙:尊师长，爱同学，能给我们的生活带来快乐和幸福。
甲:“讲文明，有礼貌”对于国家强盛，民族振兴，都具有十分重要的意义。 乙:今天，老师为我们提供了学习的机会，锻炼的舞台。
合:天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。同学们，我们启航吧～二(2)班主题队会“讲文明、
懂礼貌”现在开始～
(二)、全体起立，敬礼～出旗，奏乐。
(三)、唱队歌。
(四)、活动内容。
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甲:我们在学校生活都一年多的时间了，学校为我们开展了很多活动，教育我们做个
讲文明、有礼貌的小学生。俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
可见语言美是讲文明的重要内容之一，下面请欣赏小品《镜子里的小花猫》。 乙:咦?小猫花花来了，它是怎么了,
甲:小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下小猫花花变得更懂事、更文明了。它
还提醒我们在校园里也要讲文明、懂礼貌呢!请听《小学生校园礼仪
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歌》。 小记者:同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育。
乙:哎,您好，您是谁呀,
小记者:我是何埂小学“青芽”报的小记者。我姓( )，听说你们在这里开展文明
礼仪的活动，我特地来采访一下。
甲:，欢迎，欢迎～
小记者问:假如你的爸爸妈妈下班回到家很累了，你会怎样做呢,
——请欣赏女声独唱《小乌鸦》。 乙:我们班有的同学还会给妈妈唱歌呢～
小记者评价:你们真棒，爸爸妈妈一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 小记者问:你想向同学借铅笔时，你会怎么说，怎样做呢,
小记者评价:这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
小记者问:如果下课时，你不小心碰翻了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者评价:你们班的同学真懂礼貌～
甲:因为我们班的同学知道文明礼仪伴我行。请听演讲《文明礼仪在校园》，演讲者:
邓艳霜。
小记者问:到文具店，你想买本子，应该怎样对营业员阿姨说呢?
小记者评价:嗯，你真是个有礼貌的好儿童。
小记者问:如果你没有记清楚家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢,你想给谁打电话,
乙:请听歌曲《给星星打电话》。
小记者问:同学们，如果你生病了，怎样向学校的老师打电话请假, 甲:这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗,谢谢～谢谢～
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乙:感谢老师参与我们的活动，谢谢～
甲:请欣赏小合唱《鲜花爱雨露》。学生同时向到会的老师献花。 甲:记者同志，你觉得我们班的同学表现如何?
小记者:真棒～我听说你们班还编了很多文明礼貌方面的儿歌，能不能说给大家听一听。
乙:好的，请听儿歌朗诵《文明语》。表演者:荣建皇等。
小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家，再见～(大家与之再见)
甲:正如( )记者所说，我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，教我们课的所有老师在文明礼貌方面对我们进行了评比。请我们的老师宣布“班级文明小标兵”评比结果，并为这些光荣的文明小标兵们颁奖。掌声欢迎。 乙:请欣赏相声《讲文明，有礼貌》。
甲:请说说你听了刚才的相声有什么感受,
乙:请看在屏幕，欣赏广州市民文明行为活动。
甲:看了刚才广州市民文明行为，说说我们平时应该怎样做才是一个文明的小学生呢,
(五)、请辅导员讲话。
合:同学们，让文明礼仪之花常开，让文明礼仪之事常有，展开我们的歌喉，唱出我们的心声——《咱们从小讲礼貌》。(全体起立、齐唱歌曲:《咱们从小讲礼貌》) (六)、退旗。
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