小学“啄木鸟在行动”活动总结
为了认真落实《推普周实施方案》，进一步提高我校语言文字规范化水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，我校决定从9月13日----15日共同发起 “啄木鸟行动”，组织四五年级学生对校内、外各类牌板、教室内班级文化中的错别字及不规范汉字进行检查，同时班级内积极开展自查、自检、自纠活动，现将
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
如下:
1、学校组织全体行动学生和老师学习有关文件精神，明确此次行动的重要意义。会议强调以下几点: (1)要特别重视行动中人员的安全，主要是防止机动车意外伤害事故发生。 (2)要明确分工，保证行动质量。(3)老师要高度重视小组成员安全和自身安全，把好工作质量关。会议中还对我校啄木鸟行动各小组进行了更具体的分工和任务分解。
2、9月13日-9月15日是学校安排的各小组统一调查时间，全体成员服从安排，统一行动，没有任何怨言，积极投身于行动中。一只只快活的“啄木鸟”，他们用慧眼识别“害虫”——繁体字、错别字、缺损字、异体字等。“啄木鸟”们东奔西跑，忙得不亦乐乎，他们仔细辨认，认真
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
，主动用普通话向班主任、班干部、商家宣传讲解规范使用汉字的重要意义。开展调查的过程也是学生受教育的过程，遇到有争议的文字就查字典，多次引发学生的感慨。
3、通过锻炼，学生有了很多收获。
(1)在活动中，同学们感受到了团结协作的重要性——他们一起制定方案、一起统计数据、一起研究结果。遇到困难共同想
办法
鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载
解决，提高了
分析问题和解决问题的能力，同时激发了他们学习的积极性，也为以后的自主学习奠定了基础。
(2)通过这次活动，他们勇敢地走上了街头，真正地将
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
本中的所学用到了社会生活中，这是一种良好的实践，发掘了孩子敏锐的洞察力，锻炼了孩子的实践能力。在街头查错活动后，他们积极主动查阅字典，自主学习了更多的规范汉字。
(3)通过活动激发学生了参与城市建设和社会公益事业的热情，提高了学生综合素质和社会实践能力。
活动结束以后我们发现通过集体实践活动，学生的团结协作精神和社会参与意识得到了提高，通过他们对自己所采集的信息进行反馈，让他们认识到了社会对知识的尊重，感受到了知识作带来的成功的喜悦。同时活动也让学生体会到了自己是社会的小主人，培养了他们的用字意识。我们真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。
浙公网安备 33021202002483