语文教师应读那些书

语文教师应读那些书 一、报纸类。《报刊文摘》、《中国剪报》、《文摘旬刊》、《每周文摘》、《人民日报》、《光明日报》、《参考消息》、《中国青年报》、《文汇报》以及当地的晨报、日报和晚报等。 二、杂志类。《收获》、《书屋》、《读书》、《博览群书》、《新书摘》、《散文》、《散文选刊》、《杂文选刊》、《读者》、《意林》、《格言》、《东西南北》、《青年文摘》、《中国青年》、《名人传记》、《人物》、《纵横》、《炎黄春秋》以及《南风窗》、《人民画报》、《民族画报》、《语文建设》、《语文教学通讯》、《语文教学参考》、《中学语文》、《语文教学月刊》、《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学参考》等。 三、小说类。除了老生常谈的那些古今中外的名著外，还应读乔伊斯的《尤利西斯》、昆德拉的《生命不能承受之轻》、村上春树的《挪威的森林》、钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》、唐浩明的《曾国藩》《杨度》《张之洞》、二月河的《康熙大帝》《雍正王朝》、贾平凹的《浮躁》《废都》、裴章传的《李鸿章》、李敖的《北京法源寺》、霍达的《穆斯林的葬礼》、陈忠实的《白鹿原》、路遥的《平凡世界》、冯骥才的《一百个人的十年》、余华的《活着》《许三观卖血记》、高阳的《胡雪岩》、阎真的《沧浪之水》、海岩的《玉观音》、阿来的《尘埃落定》、王安忆的《长恨歌》、周励的《曼哈顿的中国女人》和王跃文、周梅森等人的小说。 四、散文类。胡适、梁实秋、林语堂、周作人、沈从文、张爱玲、丰子恺、王开林、余秋雨、周涛、张中行、季羡林、汪曾祺、金克木、魏明伦、秦牧、贾平凹、杨绛、易中天、董桥、余光中、张继高、尤今、张晓风、梁衡、卞毓方、郭保林、夏坚勇、胡平、蔡翔、张加强、周国平、李泽厚、鲁枢元、王英琦、方方、赵赵等人的。 五、典籍类。四书五经、二十五史、《老子》、《庄子》、《晏子春秋》、《古文观止》、《唐诗选》、《宋词选》、《元曲选》、《山海经》、《世说新语》、《搜神记》、《严氏家训》、《袁中郎随笔》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》、《闲情偶记》、《阅微草堂笔记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《曾国藩家书》、《日知录》、《子不语》、《坛经》、《圣经》等等。 六、传记类。梁启超的《李鸿章》、林语堂的《苏东坡传》、吴晗的《朱元璋传》、朱东润的《张居正大传》、《名人传》、《梵高传》、《居里夫人传》以及叶永烈、黄仁宇、李辉、孔庆茂和王蒙等人写的传记。 七、青少类。杂志为《少年文艺》、《少男少女》、《花季雨季》等。小说为黄蓓佳的《我要做好孩子》、秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》、曹文轩的《草房子》《山羊不吃天堂草》、《红瓦》、杨红樱的《女生日记》、《男生日记》、郁秀的《花季雨季》、韩寒的《三重门》《零下一度》、金今的《再造地狱之门》、郭敬明的《幻城》、罗琳的《哈利?波特》、可爱淘的《那小子真帅》等。 语文教师究竟应该读些什么书 语文教师如果没有“书巢”～就等于没有家～就会心神无所安,商友敬先生的“书巢”建议～非泛泛而谈～而是有他多年的阅读、研究做支撑的。当然～他更提倡每个人都有属于自己的个性化“书巢”。 要有历史的眼光，鉴往知来——读一点语文教育史的书 张志公《传统语文教育初探》(上海教育出版社1962年初版)，后来又增补改写成《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》(上海教育出版社1992年出版)。 郑国民《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》(北京师范大学出版社2000年1月第1版)。 顾黄初《中国现代语文教育百年事典》(上海教育出版社2001年12月初版)。 华东师大倪文锦教授等主编的《语文教育展望》(华东师大出版社2002年版)。 语文教育大师的经典性专著 梁启超就曾作过《中学以上作文教学法》的演讲(见夏晓虹编《梁启超文选》下册，中国广播电视出版社1992年版)，胡适也先后作过《中学国文的教授》和《再论中学国文教学》的演讲(见《读书与治学》，三联书店1999年第一版) 叶圣陶《文心》 书是值得每位教师认真一读的。至于在教学实践方面，叶先生又与朱自清合作编写了《精读指导举隅》和《略读指导举隅》。 朱自清《朱自清全集》(江苏教育出版社1988年第一版)中，有关语文教育的文字放在第二、三卷之中，其中以《国文教学》和《 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 与尺度》这两辑与我们的关系最为切近。 朱光潜《给青年的十二封信》，然后在30年代初又在《中学生》杂志上写了“第十三封信”即《谈美》，是最通俗易懂的美学论著。然后又有了《诗论》、《我与文学及其他》;40年代则有《谈修养》和《谈文学》 郭绍虞《学文示例》河南教育出版社1989年出版的《郭绍虞论语文教育》一书中。 黎锦熙《黎锦熙语文教育论著选》(人民育出版社1996年版)。 吕叔湘《语文常谈》 张中行《流年碎影》(中国社会科学出版社1997年版)、《谈文论语集》(内蒙古教育出版社1994年版)、《文言读本续编》(与吕叔湘合编，上海教育出版社)，尤其是三本《文言文选读》(人民教育出版社)，最适合教师的教学。 当代语文教育专家的论著和教学实录 现在说，语文教育界“诸子百家”的著作。 《我和语文教学》(人民教育出版社1984年版)，它在“改革开放”之初，集中了当时还活跃在语文教坛的名师，让他们作一番自述。名单为:于满川、于漪、叶圣陶、叶苍岑、江山野、吕叔湘、刘国盈、向锦江、何以聪、辛安亭、张毕来、张传宗、张志公、张寿康、卢元、张孝纯、张隆华、陈哲文、时雁行、沈蘅仲、罗大同、林炜彤、闻国新、徐中玉、黄光硕、钱梦龙、程力夫、蒋仲仁、曾仲珊、谭惟翰、黎思明、颜振遥。共32位。如今，21年过去了，不少老先生都已归道山，健在者中最年轻的大约是钱梦龙先生了。这一个群体在近20年来为语文教育事业的确是起了“承前启后，继往开来”作用的。 1980年人民教育出版社请华东师大瞿葆奎老先生主持编成的《优秀语文教师上课实录》，集中了上海地区的名师:于漪、高润华、陆继椿、钱蓉芬、陈钟梁、徐振维、朱兆麟、杨墨秋、过传忠等人的25篇课文的“上课实录”。这在当时是首创的，更是许多中学老师竞相购买的最新鲜的 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 。以后这类书出多了，也就不稀奇了。 于漪老师，德高望重。她有《于漪文集》传世，那套书相当厚重。我觉得上海教育出版社的《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》，2001年版)读起来更方便一些。 钱梦龙 《导读的艺术》(人民教育出版社1995年版)，学习他的教学艺术，光读著作不够，还应该看教学实录的盘片。 语文教育理论方面的论著 王尚文的《语感论》(修订本)、李海林《言语教学论》和李维鼎的《语文言意论》 韩雪屏的《语文教育的心理原理》 王荣生 《语文科课程论基础》， 郑国民教授的《新世纪语文课程改革研究》(北京师范大学出版社2003年3月第一版)。 王尚文主编的《语文教学对话论》。 李维鼎的《语文课程初论》和《语文教材别论》。 钱理群《语文教育门外谈》(广西师大出版社出版)， 孙绍振教授的《直谏中学语文教学》(南方日报出版社2003年4月初版)， 王栋生(吴非)《不跪着教书》(华东师大出版社2004年版)， 郭思乐《教育走向生本》。 佟士凡、韦志诚《语文学习论》。 阅读学、写作学等相关学科著作 美国学者艾德勒的专著《如何阅读一本书》(商务印书馆2004年版)， 郜元宝博士辑录的海德格尔语录《人，诗意地安居》(上海远东出版社1995年版); 蒋成瑀教授的《语文课读解学》(浙江大学出版社2000年版)， 陈少松教授的《古诗词文吟诵》(社会科学文献出版社2002年第三版) 叶圣陶和夏丏尊在30年代写的《文章讲话》(浙江文艺出版社1983年版); 张中行的《作文杂谈》(人民教育出版社1985年版)。