盲人建房
一、项目概述
1.人数:学员人数在10-20人
2.总培训时间:60分钟
3.活动指导时间:5分钟
4.集体活动时间:40分钟
5.活动分享时间:15分钟
6.培训场地、器材:3米左右及12米左右的绳子各一,并预先打结 (增加难度)
二、培训目标
1.培养团队成员的沟通意识
2.理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用
3.培养团队决策能力
4.培养学员科学的思维方式
5.使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性
三、项目布置
任务:所有队员先戴好眼罩,并在15分钟内,把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形,所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边(或三角形)。
四、项目控制
1.准备阶段:培训师对任务、活动规则讲解要清楚明了,避免学员误解和疏漏
2.活动阶段:可以把绳子放在比较沉默的学员手里,调动其积极性
3.可变项目操作:若盲阵图形做得较好,则可让一个学员在其他人不摘眼罩的情况下
带到指定地点,在不知项目结果的前提下就项目进行变动会让学员回顾更加投入
五、安全监控
1.要求地面平整,周围没有硬、凸、尖物体,以保证学员的安全
2.注意不能让绳子绊倒学员,并阻止学员向不安全地带移动
3.项目进行过程中任何人不得摘去眼罩
4.提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩,捂住眼睛再缓缓的睁开
眼
5.提醒学员在戴眼罩前注意四周地形
1
六、游戏分享
1.组织:人员的组织,避免无用功、重复劳动,个人的效能抵消
2.领导
3.感恩:作为盲人的一种无助,茫然,对于别人帮助的一种感恩
4.珍惜:珍惜我们所拥有的
七、游戏背后
1.开始阶段,学员用了多久讨论方案?
2.什么时候出现第一个决策意见?在这之前,共出现了几个意见?
3.学员的沟通方式是什么?有效吗?
4.团队的领导是谁?如何产生的?
5.团队的领导中间有没有换过?如有,是因为什么?
6.团队的执行者、监督者是谁?如何产生的?
7.有突发事件出现吗?如有,学员的表现如何?
8.失去视觉时去完成一些任务感觉如何?
9.对您今后的工作生活有何启发?
八、暴露问题
1.组织混乱、移动缓慢、意见不统一、无优化方案,盲目操作
2.领导者对事物理解判断(活动中的方向、策略)、对士气的鼓舞、与队员的沟通(操
作过程出现的困惑、困难和怨言)
3.当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图?矛盾和冲突的产生,常常是因为
人们多以自我为中心,坚信自己是正确的,而没有从别人的立场去考虑
九、问题解答
1.领导只有一个
任何时候,任何团队在任何地方从事任何工作,指挥者必须只有一个,如若不然,就会造成多头指挥,混乱无序,形不成统一的纲领,不能完成共同的目标任务。
领导可能不是最好的谋划者,但他必须是最优秀的决策者。就象我们参加的这个盲人结绳游戏,其实每个人的方案都差不多,如若执行,也都能取得最后的成功,最多也只是个速度快慢的问题,但问题是当时我们并没有推选出我们的“领袖”。
2.沟通问题
这个游戏仍然涉及到沟通不畅和不善于沟通的问题,由此折射出在我们的日常工作生活中,沟通是多么的缺乏与不被重视。
3.善于倾听
在很多时候,我们只注重了自己的表达,而忽视了倾听别人的建议,这对于团队的目标发展没有丝毫益处,姑且不说“三人行,必有我师”“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的古训,单从个人素养来说,善于倾听别人的说话是对别人的尊重,也是对自己品格的维护。
4.做事要有标准与质量意识
当我们这些“盲人”们摘下眼罩以为已完成任务时,培训师却反问我们:“你们怎么知道自己已完成任务了呢?”是的,正如培训师所问的,我们怎么知道自己围成的四个角就是直角呢,我们也只是凭感觉而已,但感觉并不能代替标准。
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