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初一地理导学案2.2

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初一地理导学案2.2第一章 地球和地图 第二节 地球的运动(第二课时) 【学习目标】 1.掌握地球温度带的划分及特点。 2.理解春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 3.通过学习地球的自转及其产生的地理现象,树立正确的科学观和世界观。 【重点难点】 地球温度带的划分。春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 【自主学习】 1、四季的变化 节 气 秋分 冬至 春分 夏至 月 日         太阳直射纬度         季节及持续月份 北半球         南半...

初一地理导学案2.2
第一章 地球和地图 第二节 地球的运动(第二课时) 【学习目标】 1.掌握地球温度带的划分及特点。 2.理解春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 3.通过学习地球的自转及其产生的地理现象,树立正确的科学观和世界观。 【重点难点】 地球温度带的划分。春夏秋冬交替现象的产生原因和地理意义。 【自主学习】 1、四季的变化 节 气 秋分 冬至 春分 夏至 月 日         太阳直射纬度         季节及持续月份 北半球         南半球                     2.人们根据太阳热量在地 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 分布情况把地球的表面划分五带:          、          、          、            和          。 3.特殊的纬线:回归线                ;极圈                。 【合作探究】 1、五带的特征   热带 北温带、南温带 北寒带、南寒带 范围           特点       气候                   2、我们生活在哪个温度带?这个温度带一年中太阳的照射情况是如何变化的? 【达标检测】 1.太阳直射南回归线时中国东北地区不可能发生的是  (    ) A.集中供暖      B.冰天雪地    C.消夏乘凉        D.滑水滑雪 2.五带的划分依据是    (    ) A.地球在公转中的位置            B.各带的地理位置        C.太阳热量在地表的分布状况      D.人为的划分 3.一年有两次太阳直射的地方是  (    ) A.23.5°S        B.赤道      C.66.5N°或66.5°S        D.23.5°N 4.五带中,既无太阳直射又无极昼极夜的是  (    ) A.热带          B.北温带      C.北寒带      D.南寒带 5.关于南回归线上的各地叙述正确的是 (    ) A.一年中有两次受到太阳直射          B.全年昼夜等长    C. 一年中的每一天正午太阳均在头顶    D一年中有一次受到太阳光的直射 6.有极昼和极夜的地区是  (    ) A.南、北回归线之间的热带 B.南、北回归线和南、北极圈之间的温带 C.北极圈及其以北和南极圈及其以南的寒带地区 D.南极圈及其以北和北极圈及其以南的寒带地区 7.连线 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 热带          四季变化显著        有太阳直射现象 温带          终年炎热            有极昼极夜现象 寒带          终年寒冷            既无极昼、极夜也无太阳直射现象 8.读图1.2-10回答: (1)五带分界线:①      ,②      ,③      ,④        。 (2)五带名称:A        ,B        ,C        ,D          ,E      。 (3)这一天为      月        日前后,判断根据是        。 (4)在图上标出地球自转的方向 【学习反思】 这节课你学到了什么?掌握了什么知识?有什么疑问?
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分类:初中思想政治
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