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职业生涯规划 第9课 确定发展目标

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职业生涯规划 第9课 确定发展目标职业生涯规划 第9课 确定发展目标 职业生涯规划 第九课 确定发展目标 1 案例故事 请同学们阅读课本P84 “他的选择没有错” 阅读完后回答老师的问题,加分哦!亲! 问题一:晓强为什么放弃管理岗位,决心去开 数控车床? ? 问题二:晓强的工作态度对成为高级技师起了 什么作用? 《一根鱼竿和一篓鱼》 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的 恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人 要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,接着他 们就分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴煮 了鱼,他狼吞虎咽,很快连鱼带汤他吃了个精...

职业生涯规划 第9课 确定发展目标
职业生涯规划 第9课 确定发展目标 职业生涯规划 第九课 确定发展目标 1 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 故事 请同学们阅读课本P84 “他的选择没有错” 阅读完后回答老师的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,加分哦!亲! 问题一:晓强为什么放弃管理岗位,决心去开 数控车床? ? 问题二:晓强的工作态度对成为高级技师起了 什么作用? 《一根鱼竿和一篓鱼》 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的 恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人 要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,接着他 们就分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴煮 了鱼,他狼吞虎咽,很快连鱼带汤他吃了个精 光。几天后他饿死在鱼篓旁边。而另一个人却 提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步一步艰难的向海 边走去。可当他看到不远处那片蔚蓝的大海时 ,他的最后一点力气也使完了,只能眼巴巴的 看着大海,带着无尽的遗憾撒手人寰。 小组讨论分享: 如果是你,你会选择哪种方式继续 生存呢?有没有更好的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ? 1 / 3 故事继续 又有两个饥饿的人,他们同样得到长者 的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各 奔东西,而是商定共同去寻找大海。他们 两每次只煮一条鱼分着吃,经过长途跋涉 他们来到了海边,从此他们开始了以捕鱼 为生的日子。几年后他们盖起了房子,有 了各自的家庭,孩子,有了自己建造的渔 船,过上了幸福的生活。 1.为什么这两个饥饿的人不仅没有 饿死,反而过得越来越好? 2.从这个小故事中,你能得到什么 启示? (一)描绘理想的轨道-----职业生涯发展目标的构成 1.职业生涯发展的长远目标 (1)什么是长远目标? 是沿着职业理想指引的方向,所确立的最远期的奋 斗目标。 (2)作用:是一个人职业生涯发展的骨架,是决定职业 生涯规划成功与否的关键性因素。 (3)对于中职生来说,长远目标既可以是奋斗方向、范 围,也可以是具有激励作用的某个职业。 思维广角: 从哈佛大学人生目标调查说开去 哈佛大学曾经进行一个关于目标对人生影 响的跟踪调查。他们在一群智力、年龄、学历、 环境等客观条件都差不多的年轻人中调查发现: 3%的人有十分清晰的长远目 2 / 3 标,10%的人有 清晰的短期目标,60%的人只有一些模糊的目 标,27%的人根本没有目标。25年后,再次对 他们做跟踪调查,结果令人十分吃惊! 那3%的人全部成了社会各界的精英;那10% 的人都是各专业各领域的成功人士;那60%的 人大部分生活在社会中下层,事业平平;那 27%的人工作不稳定,过得很不如意。这个调 查告诉人们,目标对人生有着巨大的导向性作 用,因此,规划人生,确定人生目标是十分重 要的。 据悉,美国 3 / 3
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分类:生活休闲
上传时间:2017-09-30
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