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附件：福建省各级各类中小学图书馆（室）建设基本 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （修...【精品-doc】附件:福建省各级各类中小学图书馆,室,建设基本标准(修订)福建省完全中学图书馆建设基本标准(修订)人员配备馆舍面积设备配置规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 文献保障文献管理文献利用教育教研1、根据学校的1、应有总括和个别1、定期进行图书1、藏书室面积按1、人员岗位责任1、生均图书451、开设文献1、应配备书架、2规模、馆舍结构登录账;的宣传和推荐工阅览桌椅、出纳计算，并300册/m制;册，藏书结构检索与利用与各功能室的设2、实现计算机管理,作;台、报刊架、书柜、留有发展空间。借2、图书馆业务工按《规程》(修课，并纳入学2制在教职工编制应能满足读者检索2、收集教育、教文件柜、办公桌椅书处30m;作细则;订)要求;校的教学计总数内合理核定需要;学、科研资料，编等常规设备;2、学生阅览室座3、文献阅览和外2、报刊150种，划;工作人员数;3、图书借阅实行以制二次文献并及2、应有防盗、消位按学生数的10%借制度;工具书400种;2、有专(兼)2、馆长应具备本全开架为主的形式;时传递;2防、消毒等设备，设置，每座1.5m;4、文献丢失和损3、每年新增图职的读者培科以上学历或达4、新书应及时加工3、积极开展形式有良好的通风、采教师阅览室按教坏的赔偿制度;书生均不低于训师资，定期到图书资料专业完毕，报刊当日上架多样的读书活动;光、换气、照明等师总数的33%设5、对文献的剔除1册;开展教研活中级职称，熟悉提供借阅;4、开展配合课改2条件;图书馆业务，具5、图书、期刊、电等专题服务和参置，每座2.1m;和处理办法;4、配有数字图动及教学评3、配置装订、复备计算机操作技子读物的分类应按考咨询工作;3、电子阅览室设6、统计与报表制书(配备的数估;印、声像、文献保?能，能担负全面《中国图书馆分类5、月读者到馆率座不低于55座，度;量为按要求总3、建立读书护、计算机(网络管理责任;法》(第四版)和《中100%;类每座使用面积不7、微机使用管理馆藏纸质图书兴趣小组;设备)、图书监测3、其他人员应具国图书馆分类法》期6、每学期生均借2低于1.9m(可利规章制度和采编的15%)和电4、积极开展备大专以上学刊分类表进行;书册数不低于10仪、扫描仪、刻录用校园网资源)。规章制度;子报刊资料。学术交流活历，基本掌握图6、图书、期刊及音册;教师各室全天机、打印机等设4、有条件的学校8、电子阅览室使动。书馆专业技能和像资料著录应按《中开放，学生借书阅备;建立独立馆舍并用规则;计算机操作技国文献编目规则》和览每周开放不少4、配置电子阅览设置多功能学术9、每年制订配合能;所有人员均《连续出版物著录于5天，每天对学室相应设备;应经过专业培规则》进行，计算机生开放有效时间报告厅。新课程实施，服5、采用图书馆自训，持有上岗合编目数据采用《中文不少于2小时。网务教育教学活动动化管理，配置图格证。图书机读目录格式》上资源为师生全的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。书馆与校园网联进行;天候提供。寒暑假结的设备，实现网7、每年定期清理、应安排时间开馆。上资源共享。剔除馆藏文献。1人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、定期进行图书1、根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书301、开设利用1、应有总括和个别2的宣传和推荐工登录账;计算，并规模、馆舍结构400册/m阅览桌椅、出纳制;册;图书馆知识作;2、未实现计算机管留有发展空间，借与各功能室的设台、报刊架、书柜、2、图书馆业务工2、报刊120种，的讲座;22、收集教育、教理的要设有书名和书处30m;制在教职工编制文件柜、办公桌椅作细则;工具书300种;2、建立读书学、科研资料提供分类目录;2、学生阅览室按总数内合理核定等常规设备;3、文献阅览和外3、每年新增图兴趣小组;目录检索;3、图书借阅实行全学生数的8%设置，工作人员数;2、应有防盗、消借制度;书生均不低于3、积极参与3、积极开展形式2开架或半开架;每座1.5m;教师2、馆长应具备大防、消毒等设备，4、文献丢失和损1册;学术交流活多样的读书活动;4、新书应及时加工阅览室按教师总专以上学历或达有良好的通风、采坏的赔偿制度;4、有条件的学动。4、积极配合课改完毕，报刊当日上架数的25%设置，每到图书资料专业光、换气、照明等5、对文献的剔除校应收藏电子开展专题服务和2提供借阅;参考咨询工作;座2.1m。条件;和处理办法;出版物。中级职称，熟悉5、图书、期刊、电5、月读者到馆率3、有计划地配置6、统计与报表制图书馆业务，具子读物的分类应按100%;装订、复印、声像、度;备计算机操作技?《中国图书馆分类6、每学期生均借能，能担负全面文献保护、打印机7、采用微机的要类法》(第四版)和《中书册数不低于8管理责任;等设备;制定微机使用管册;教师各室全天国图书馆分类法》期3、其他人员应具4、按规划实现计理规章制度和采开放，学生借书阅刊分类表进行;备大专以上学算机管理。编规章制度;览每周开放不少6、图书、期刊及音历，基本掌握图8、每年制订配合于5天，每天对学像资料著录应按《中书馆专业技能和新课程实施，服生开放有效时间国文献编目规则》和不少于1.5小时，计算机基础知务教育教学活动《连续出版物著录寒暑假应安排时识;所有人员均的工作计划。规则》进行，计算机间开馆。应经过专业培编目数据采用《中文训，持有上岗合图书机读目录格式》格证。进行;7、每年定期清理、剔除馆藏文献。注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于35册，?类校生均图书不少于28册;至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校45册，?类校30册的要求。2福建省高级中学图书馆建设基本标准(修订)人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、应有总括和个别1、定期进行图书的1、根据学校的规1、生均图书1、开设文献1、藏书室面积按1、应配备书架、阅1、人员岗位责2登录账;宣传和推荐工作;计算，并300册/m览桌椅、出纳台、报任制;模、馆舍结构与各50册，藏书结检索与利用2、实现计算机管理,2、收集教育、教学、留有发展空间,借刊架、书柜、文件柜、2、图书馆业务功能室的设制在教构按《规程》课，并纳入2应能满足读者检索科研资料，编制二书处30m;办公桌椅等常规设工作细则;职工编制总数内合(修订)要学校的教学需要;次文献并及时传2、学生阅览室座备;3、文献阅览和理核定工作人员求;计划;3、图书借阅实行以递;位按学生数的2、应有防盗、消防、外借制度;数;2、报刊2002、有专(兼)全开架为主的形3、积极开展形式多10%设置，每座1.5消毒等设备，有良好4、文献丢失和2、馆长应具备本科种，工具书职的读者培式;样的读书活动;2m;教师阅览室按的通风、采光、换气、损坏的赔偿制以上学历或达到图500种;训师资，定4、新书应及时加工4、开展配合课改等教师总数的33%照明等条件;度;书资料专业中级职3、每年新增期开展教研完毕，报刊当日上专题服务和参考咨2设置，每座2.1m;3、配置装订、复印、5、对文献的剔架提供借阅;询工作;称，熟悉图书馆业图书生均不活动及教学3、电子阅览室设声像、文献保护、计除和处理办法;5、图书、期刊、电5、月读者到馆率务，具备计算机操低于1册;评估;座不低于55座，算机(网络设备)、6、统计与报表子读物的分类应按100%;作技能，能担负全4、配有数字3、建立读书?每座使用面积不文献检索设备、图书制度;《中国图书馆分类6、每学期生均借书面管理责任;图书(配备的兴趣小组;类2低于1.9m(可利监测仪、扫描仪、刻7、微机使用管法》(第四版)和《中册数不低于10册;3、其他人员应具备数量为按要4、积极开展国图书馆分类法》教师各室全天开用校园网资源)，录机、打印机、等设理规章制度和大专以上学历，基求总馆藏纸学术交流活期刊分类表进行;放，学生借书阅览有条件的按学科备;采编规章制度;本掌握图书馆专业质图书的动。6、图书、期刊及音每周开放不少于5分类设置阅览室，4、配置电子阅览室8、电子阅览室技能和计算机操作20%)和电子像资料著录应按天，每天对学生开多功能学术报告相应设备;使用规则;技能;所有人员均报刊资料。《中国文献编目规放有效时间不少于厅等，面积酌情另5、采用图书馆自动9、每年制订配则》和《连续出版2小时以上。网上应经过专业培训，加;化管理，配置图书馆合新课程实施，物著录规则》进行，资源为师生全天候持有上岗合格证。4、有条件的学校与校园网联结的设服务教育教学计算机编目数据采提供。寒暑假应安建立独立馆舍。备，实现网上资源共活动的工作计用《中文图书机读排时间开馆。享。划。目录格式》进行;7、每年定期清理、剔除馆藏文献。31、定期进行图书的1、根据学校的规1、藏书室面积按1、应配备书架、阅1、人员岗位责1、生均图书1、应有总括和个别1、开设利用2宣传和推荐工作;计算，并模、馆舍结构与400册/m览桌椅、出纳台、报任制;35册;登录账;图书馆知识2、收集教育、教学、留有发展空间，借各刊架、书柜、文件柜、2、图书馆业务2、报刊1502、未实现计算机管的讲座;2科研资料提供目录书处30m;功能室的设制在教办公桌椅等常规设工作细则;种，工具书理的要设有书名和2、建立读书检索;2、学生阅览室按职工编制总数内合备;3、文献阅览和400种;分类目录;兴趣小组;3、积极开展形式多学生数的8%设理核定工作人员2、应有防盗、消防外借制度;3、每年新增3、图书借阅实行3、积极参与样的读书活动;2置，每座1.5m;数;等设备，有良好的通4、文献丢失和图书生均不全开架或半开架;学术交流活4、积极配合课改开教师阅览室按教2、馆长应具备本科风、采光、换气、照损坏的赔偿制低于1册;4、新书应及时加工动。展专题服务和参考师总数的25%设以上学历或达到图明等条件;度;4、有条件的完毕，报刊当日上咨询工作;2置，每座2.1m。3、有计划地配置装5、对文献的剔学校应收藏架提供借阅;书资料专业中级职5、月读者到馆率订、复印、声像、文除和处理办法;电子出版物。5、图书、期刊、电称，熟悉图书馆业100%;献保护、打印机等设6、统计与报表子读物的分类应按6、每学期生均借书务，有计算机操作册数不低于8册;备;制度;《中国图书馆分类技能，能担负全面?教师各室全天开管理责任;4、按规划实现计算7、采用微机的法》(第四版)和《中类放，学生借书阅览3、其他人员应具备机管理。要制定微机使国图书馆分类法》每周开放不少于5大专以上学历，基用管理规章制期刊分类表进行;天，每天对学生开本掌握图书馆专业度和采编规章6、图书、期刊及音放有效时间不少于技能和计算机基础制度;像资料著录应按1.5小时，寒暑假应知识;所有人员均8、每年制订配《中国文献编目规安排时间开馆。应经过专业培训，合新课程实施，则》和《连续出版持有上岗合格证。服务教育教学物著录规则》进行，活动的工作计计算机编目数据采划。用《中文图书机读目录格式》进行;7、每年定期清理、剔除馆藏文献。注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于40册，?类校生均图书不少于30册;至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校50册，?类校35册的要求。4福建省初级中学图书馆建设基本标准(修订)人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、应有总括和个别1、定期进行图书1、根据学校的1、藏书室面积按1、应配备书架、1、生均图书401、开设文1、人员岗位责2登录账;的宣传和推荐工任制;计算，规模、馆舍结构与300册/m阅览桌椅、出纳册，藏书结构按献检索与2、实现计算机管理，作;2、图书馆业务并留有发展空间,各功能室的设制台、报刊架、书《规程》(修订)利用课，2应能满足读者检索2、收集教育、教工作细则;借书处22m;在教职工编制总柜、文件柜、办要求;并纳入学需要;学、科研资料，编3、文献阅览和2、学生阅览室座数内合理核定工公桌椅等常规设2、报刊100种，校的教学3、图书借阅实行以制二次文献并及外借制度;位按学生数的作人员数;备;工具书200种;计划;全开架或半开架的时传递;4、文献丢失和10%设置，每座2、馆长应具备大2、应有防盗、消3、每年新增图2、有专形式;3、积极开展形式2损坏的赔偿制1.5m;、教师阅专以上学历或达防、消毒等设备，书生均不低于1(兼)职4、新书应及时加工多样的读书活动;度;览室按教师总数到图书资料专业有良好的通风、册;的读者培完毕，报刊当日上架4、开展配合课改5、对文献的剔提供借阅;等专题服务和参的33%设置，每中级职称，熟悉图采光、换气、照4、配有数字图训师资，除和处理办25、图书、期刊、电考咨询工作;座2.1m;书馆业务，具备计明等条件;书(配备的数量定期开展法;子读物的分类应按5、月读者到馆率3、电子阅览室设算机操作技能，能3、配置装订、复为按要求总馆教研活动6、统计与报表?类《中国图书馆分类100%;担负全面管理责座不低于55座，印、声像、文献藏纸质图书的及教学评制度;法》(第四版)和《中6、每学期生均借任;每座使用面积不保护、计算机(网15%)和电子报估;国图书馆分类法》期书册数不低于87、微机使用管23、其他人员应具低于1.9m(可利络设备)、扫描刊资料。3、建立读刊分类表进行;册;教师各室全天理规章制度和备大专以上学历，用校园网资源);仪、刻录机、打书兴趣小6、图书、期刊及音开放，学生借书阅采编规章制基本掌握图书馆4、有条件的学校印机等设备;组;像资料著录应按《中览每周开放不少度;专业技能和计算建立独立馆舍并4、配置电子阅览4、积极开国文献编目规则》和于5天，每天对学8、电子阅览室《连续出版物著录生开放有效时间机操作技能;所有设置多功能学术室相应设备;展学术交使用规则;规则》进行，计算机不少于2小时以人员均应经过专报告厅。5、采用图书馆自流活动。9、每年制订配编目数据采用《中文上。网上资源为师业培训，持有上岗动化管理，配置合新课程实图书机读目录格式》生全天候提供。寒合格证。图书馆与校园网施，服务教育进行;暑假应安排时间的设备，实现网教学活动的工7、每年定期清理、开馆。上资源共享。作计划。剔除馆藏文献。5人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、定期进行图书1、根据学校的规1、藏书室面积按1、应配备书架、1、人员岗位责1、生均图书251、开设利1、应有总括和个别2的宣传和推荐工登录账;计算，模、馆舍结构与各400册/m书车、阅览桌椅、任制;册;用图书馆作;2、未实现计算机管并留有发展空功能室的设制在出纳台、报刊架、2、图书馆业务2、报刊60种，知识的讲22、收集教育、教理的要设有书名和间。借书处22m;教职工编制总数书柜、文件柜、工作细则;工具书120种;座;学、科研资料提供分类目录;2、学生阅览室按内合理核定工作办公桌椅等常规3、文献阅览和3、每年新增图2、建立读目录检索;3、图书借阅争取全学生数的8%设人员数;设备;外借制度;书比例应不少书兴趣小3、积极开展形式2开架或半开架形式;置，每座1.5m;2、馆长应具备大2、应有防盗、消4、文献丢失和于藏书标准的组。多样的读书活动;4、新书应及时加工教师阅览室按教专以上学历或达防、等设备，有损坏的赔偿制1%;3、积极参4、积极配合课改完毕，报刊当日上架师总数的25%设到图书资料专业良好的通风、采度;4、有条件的学与学术交开展专题服务和2提供借阅;参考咨询工作;置，每座2.1m;光、换气、照明5、对文献的剔校应收藏电子流活动。中级职称，熟悉图5、图书、期刊、电5、月读者到馆率等条件;除和处理办出版物。书馆业务，具备计子读物的分类应按100%;3、有计划地配置法;算机操作技能，能《中国图书馆分类6、每学期生均借?类担负全面管理责装订、复印、声6、统计与报表法》(第四版)和《中书册数不低于6任;像、文献保护、制度;册;教师各室全天国图书馆分类法》期3、其他人员应具打印机等设备;7、采用微机的开放，学生借书阅刊分类表进行;备大专以上学历，4、按规划实现计要制定微机使览每周开放不少6、图书、期刊及音基本掌握图书馆算机管理。用管理规章制于5天，每天对学像资料著录应按《中专业技能和计算度和采编规章生开放有效时间国文献编目规则》和不少于1.5小时，机基础知识;所有制度;《连续出版物著录寒暑假应安排时人员均应经过专8、每年制订配规则》进行，计算机间开馆。业培训，持有上岗合新课程实编目数据采用《中文合格证。施，服务教育图书机读目录格式》教学活动的工进行。作计划。7、每年定期清理、剔除馆藏文献。注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于30册，?类校生均图书不少于20册;至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校40册，?类校25册的要求。6福建省小学图书馆(室)建设基本标准(修订)人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、专职1人以1、藏书室面积按1、配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书1、定期进行图书的1、开设阅读1、有总括和个别登录2账;计算，并上;400册/m阅览桌椅、出纳制;30册;宣传和推荐工作;指导课，并2、实现计算机管理应留有发展空间。借2、馆长应具备台、报刊架、书2、图书馆业务工2、报刊602、积极开展形式多纳入学校的2能满足读者检索需书处不少于15m;中专以上文化柜、办公桌椅等作细则;种，工具书样的读书活动;教学计划;要;2、学生阅览室座位程度，能操作常规设备;3、文献阅览和外120种;3、开展配合课改、2、开展图书3、图书借阅实行全开按学生数的7% 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 算机，熟悉2、有防盗、消借制度;3、每年新增思想品德教育等专馆利用讲2架和半开架形式;置，每座1.5m;教图书馆专业知防、消毒、安全4、文献丢失和损图书生均不题服务和咨询工作。座，有条件4、新书应及时加工完师阅览室座位按教识，具备承担等设备。有良好坏的赔偿制度;低于0.5册;收集整理各类教学、的学校要开毕，提供借阅报刊当师总数的40%设置，全面管理 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 的通风、采光、5、对文献的剔除4、配有数字教(科)研参考用书设网络资源2日上架;每座2.1m;者;换气、照明等条和处理办法;图书(配备和有关资料;检索课;5、图书、期刊、电子3、电子阅览室设座3、工作人员均件;6、统计与报表制的数量为按4、月读者到馆率3、应建立学读物的分类应按《中不低于45座，每座应经过专业培3、配置装订、度;要求总馆藏100%;科兴趣小?国图书馆分类法》(第训，持有上岗使用面积不低于1.9复印、文献保7、微机使用管理纸质图书的5、每学期生均借书组;类四版)和《中国图书2合格证。m(可利用校园网护、计算机(网规章制度;15%)和电子册数不低于8册。图4、开展图书馆分类法》期刊分类资源)。络设备)、声像、8、电子阅览室使报刊资料。书室向教师全天开馆工作交表进行;打印机等设备;用规则;放，学生借书阅览每流。6、图书、期刊及音像4、采用图书馆9、每年制订配合周不少于5天每天资料著录应按《中国自动化管理，建新课程实施，服务对学生开放有效时文献编目规则》和《连立馆内局域网教育教学活动的间不少于2小时以续出版物著作规则》加强图书馆与工作计划。上。网上资源为师生进行，计算机编目数校园网(城域全天候提供。寒暑假据采用《中文图书机网)的结合，实应安排时间开馆。读目录格式》进行;现网上资源共7、每年定期清理、剔享。除馆藏文献。7人员配备馆舍面积设备配置规章制度文献保障文献管理文献利用教育教研1、专(兼)职1、藏书室面积按1、配备书架、1、人员岗位责任1、生均图书1、有总括和个别登1、定期出示新书的1、对学生开2计算，并1人以上;500册/m阅览桌椅、出纳制;15册;录账;目录和好书简介;展阅读指留有发展空间。借2、馆长应具备台、报刊架、书2、图书馆业务工2、报刊402、设书名目录，实2、积极开展形式多导;2书处15m;中专以上文化柜、办公桌椅等作细则;种，工具书现计算机管理并满样的读书活动;2、建立读书2、学生阅览室座位程度，了解计常规设备;3、文献阅览和外80种;足读者检索的可取3、配合教改开展服兴趣小组;按学生数的5%设算机管理常2、有防盗、消借制度;3、每年新增消卡片目录;务工作。收集教育教3、参加图书2置，每座1.5m;识，能承担全防、安全设备，4、文献丢失和损图书比例应3、图书借阅方式可学有关参考资料并馆工作交3、教师阅览室座位面管理责任;有良好的通风、坏的赔偿制度;不少于藏书采用半开架或闭架;提供服务;流。按教师总数的25%3、工作人员均采光、换气、照5、对文献的剔除标准的1%。4、新书应及时加工4、每学期生均借书2设置，每座2.1m。明等条件;和处理办法;完毕，提供借阅报刊册数不低于6册。图应经过专业培3、配置装订、6、统计与报表制当日上架;书室向教室全天开训，持有上岗?合格证。复印、文献保护度;5、图书、期刊的分放，学生借书阅览每类等设备，有条件7、采用微机的要类应按《中国图书馆周不少于5天每天对的配备计算机制定微机使用管分类法》(第四版)学生开放有效时间管理，未实现计理规章制度;和《中国图书馆分类不少于1.5小时以算机管理的应8、每年制订配合法》期刊分类表进上。寒暑假应安排时配备目录柜。新课程实施，服务行;间开馆。教育教学活动的6、图书、期刊及音工作计划。像资料著录应按《中国文献编目规则》和《连续出版物著作规则》进行;7、每年定期清理、剔除馆藏文献。注:根据我省中小学图书馆(室)图书配备现状，图书生均册数允许分段达标。至2007年?类校生均图书不少于25册，?类校生均图书不少于10册;至2010年生均图书应达到教育部提出的?类校30册，?类校15册的要求。89