种子的梦
北师大小学语文五年级下期第五单元导学案
主备人: 审核人:
( )班 小组: 姓名: 编号: 课题:种子的梦 总课时:一课时 分课时:第一课时 课型:展讲课 学习目标:
1、我能独立学会本课的生字新词。2、我能学习诗歌，有感情地朗读诗歌，体会作者要表达的思想感情。3、我能学习本诗的比喻、拟人的表现手法。4、我能在学习中，大胆交流自己的感受。
重 点:目标1 、2 难 点:目标3、4
时间预设:自主学习(10分钟)、交流协作(10分钟)、学习展示(15分钟)
拓展延伸(5分钟)
学 案 导 案
【学习流程】
? 自主学习:(10分钟) 1、我能大声地朗读诗歌，注意生字的读音，我发现这些字容 易读错: 自主学习、这些字容易写错: 相信自己能 学 行: 2、我能理解“憩睡、躯壳、孕育、吮吸、积攒、絮语、 妒嫉、盟誓、倾心”的意思。 习 3、我能摘录文中的好词、好句: 流 程
4、我能
总结
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全诗的主要内容是什么,
合作学习～ ? 交流协作(10分钟)、学习展示(15分钟)
共同进步: 1、我能把全诗分为两个部分，并说说理由:
第一部分( )
第二部分( )
1
2、我能和对子说说在一个冰冷冰冷的世纪，种子的“梦”是
什么,种子想如何实现它的“梦”,
3、我能画出诗中运用了比喻、拟人手法的句子，并有感情的
朗读，体会这样写的好处。 4、我能抓住具体的句子，了解作者的内心感受，谈谈体会，
读出韵味。
拓展延伸(5分钟) 大胆的说出
学了诗歌，我想对作者说: 自己的想法～
要有个性哦:
知识链接。 (1)简介作者。
柯岩，当代女诗人、作家。出版专著50余部。中国作协 主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长，“柯岩” 是笔名。柯，小树;岩，石头;柯岩，长在岩石中的树，形容 很坚强，她曾被定为“黑帮、反动权威”，被关了起来。有一 天，她看见总理关于“王不是”的讲话稿时，勇敢地声明自己 不属于“黑帮、反革命”之流。1976年10月，粉碎“四人帮” 后，柯岩就连续不断地发表长诗，曾出版诗集《中国式的回答》， 其中《种子的梦》、《周总理，你在哪里》收录其中。 (2)关于写作背景。
这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。当 时正值“文化大革命”后期，噩梦将结束，光明即将到来，诗 人用“种子的梦”为题，抒发了自己对美好生活的向往和对祖 国新生的寄托。
本节课我的收获有:
谈收获 同进步
2
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