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写观察日记1写观察日记1 三年级作文怎样写观察日记 2011年10月26日 观察日记就是观察周围的人物,动物,植物、景物和活动等,按日记的形式记录下来。如果能够坚持不懈,既可以积累生活素材,又可以提高大家的写作能力。怎样写观察日记呢,这可能是同学们最为关心的问题。今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记: 同学们:你们知道记录时间有哪些方法吗,对,照相。其实除了照相之外,我们还有一个更好更方便,更生动的方式那就是写观察日记,有些同学总说,老师,我们每天的生活都差不多,不是我们不愿意写,而是我们没什么东西写啊。其实同学...

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写观察日记1 三年级作文怎样写观察日记 2011年10月26日 观察日记就是观察周围的人物,动物,植物、景物和活动等,按日记的形式记录下来。如果能够坚持不懈,既可以积累生活素材,又可以提高大家的写作能力。怎样写观察日记呢,这可能是同学们最为关心的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记: 同学们:你们知道记录时间有哪些方法吗,对,照相。其实除了照相之外,我们还有一个更好更方便,更生动的方式那就是写观察日记,有些同学总说,老师,我们每天的生活都差不多,不是我们不愿意写,而是我们没什么东西写啊。其实同学们可以写的东西多得是,只是大家在平时很少去注意观察。有哪些东西可以写呢:比如,你学会了一项技能啊,观察小猫逮老鼠啊。看小豆芽的生长啊,在上学的路上观察摆水果摊的阿姨有没有什么新的变化啊,老师上了一堂有趣的课啊,班上的调皮蛋今天又出了什么花招啊,或者在上学路上,看到外来打工的老伯伯们已经去工地了,为了谋生,他们被重物压弯了腰,对比公园里那些剑舞飞拳的老人,感慨命运的不同,其实就是我们生活中的水果都可以写进我们的作文中。 请一位同学朗读《香蕉》,这篇文章: 《香蕉》 这一串香蕉,个儿又粗又饱满,每条足有五寸长,弯弯的像月牙,像小船。拿在手里掂一掂,沉甸甸,足有三两重,好大的香蕉啊~黄里渗着几许青色的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮,十分光滑,剥开黄色的蕉皮,奶黄色的果肉露出来,咬上一口软乎乎的,甜丝丝的,香甜浓郁,真叫人越吃越想吃. 我听很多同学说他最怕写文章了,而且每次写作文都感觉不是很好,写不出让自己老师满意的作文来,同学们,碰到这样的情况先不用着急,我们要做善于观察的主人,随时带着一个小本子和钢笔碰到自己一天中特别的事情的时候,就将它记录下来,就像摄影师叔叔拍照一样,这样下去,时间久了。你就养成一种善于写作的好习惯了,而且你还会爱上他,并且作文水平也会飞速猛进的。 那么,同学们,让我们一起来了解一下观察有哪些方法呢, 一、 从不同的角度去观察,可以由近到远,由远到近。有位同学在描写湖泊时,先近距离的观察: “微波粼粼的水面上,漂浮着碧玉盘式的绿叶。。。”然后登上山顶俯视,“湖泊犹如美丽的少女 脸上一双亮丽的眼睛镶嵌在青山绿树之间,”同一样事物,从不同的角度去观察,才能更加突 出事物的特点,这样写的景物不仅全面而且立体化了。此外描写的角度还可以从里面到外面, 也可以从外面到里面,也可以先描写总的样子,在描写单个的部分,下面请一位同学来朗读一 下我们的示例一《广场上的鸽子》这篇文章,同学们想象这篇优秀的观察日记它是按照什么顺 序写作的呢, 《广场上的鸽子》 9月20日 晴 星期天。 今天是星期天,我一大早就起床了,因为今天我要跟同学一起到当代商城广场去看鸽子。 来到当代商城广场,我们一眼就看到了美丽的鸽子,有白的,有花的、有灰的,真可爱。这些鸽子一见到我们就像见到了好朋友一样,一点也不害怕,他们一会儿飞到人们的肩上,一会儿又落到人们的手臂上,多好玩啊! 瞧!一只小白鸽正在咕咕叫着,一边向我走来,好像在向我表示友好.它的眼圈红红的,眼珠乌黑乌黑的,像两颗黑宝石,那洁白无瑕的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把从家里带来的玉米粒儿撒在地上喂它吃,一大群鸽子看到了,就都跑过来抢着吃,谁也不让谁。不大会儿功夫,玉米粒儿全吃光了。突然,不知道是谁,用力拍了一下手掌,鸽子呼的一下全飞上了天,那场面真壮观啊~ 时间过得真快啊,一转眼功夫就到了中午,我和同学恋恋不舍的离开了广场。 这是一篇非常优秀的习作,文章开头的一句就交代了时间、地点、事情的发生,接下来就描写了一群可爱的、五颜六色的小鸽子,描写了群鸽的颜色美和动态美。然后还给我们展示了一个白色的可爱的小鸽子,到最后,又写了群鸽起飞的壮观场景,那么同学们,你们能不能概括一下这篇文章是按照什么顺序来描写的呢, 二、运用多种感官去感受事物,同学们,你们知道我们人体有哪些感官吗,眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手去触碰、嘴巴去吃,所以我们在观察的时候要多动用自己的感官去感受,当然用得最多的感官是眼睛和耳朵,下面请一位同学再朗读一下我们的示例二《热闹的菜市场》,请其他同学边看边听边想,这一篇观察日记是用的什么去观察的: 《热闹的菜市场》 离我家不远的地方,有一个热闹的菜市场。 每天清晨,天刚蒙蒙亮,就看见那推车的,挑担的,从四面八方汇集到这里,摆开菜摊,高声叫卖。顿时,那寂静的清晨,被吵醒了、沸腾了。尽管这时是严寒的冬天,而这里却有着春天的景象、夏天的繁荣、秋天的收获。青翠的芹菜,碧绿的菠菜,顶花的黄瓜,嫩绿的蒜苗,真是惹人喜爱。买菜的人围得是里三层,外三层。卖菜的人忙得手脚不停,还不忘时不时吆喝几声,招揽顾客,真是热闹非凡啊~ 小作者很会观察,尤其是冲充分利用了眼睛这一感官,看得准,看得细,引入眼帘的芹菜是什么样子的,菠菜呢,黄瓜呢,蒜苗是什么颜色的,真是惹人喜爱,在这里,小作者的眼睛就像是摄像机一样,把菜市场热闹的场景全拍下来了,真有意思啊~好了,再请一位同学来读一读,下一段小文:《美丽的礼花》 《美丽的礼花》 砰砰砰。。。。 随着一阵阵轰鸣声,一束束礼花飞向了天空,我赶忙仰头一看,啊~真美啊~同连心在夜空里绽开了花,映衬得夜空一片火红。随着一阵噼噼啪啪的声响,一束束乘着降落伞的小火花挂满了整个天空,轻飘飘、慢悠悠,就好像是给天地间挂满了节日的彩灯。轰隆隆,又是一声巨响,又一串礼花升腾起来了,他们在彩灯族里穿梭着,构成了一副美丽的图画。 在这里。小作者的耳朵特别的灵敏。同学们,再看到文章,想想看,小作者都在文章里听到了哪些声音啊, 在这里小作者的耳朵就像是录音机,把那些听到的、美妙的声音全纪录下来了,而且用了一些象声词恰当的描写出来了,使得读者读文章,就能想起当时的情景如同身临其境的感觉。 其实,我们除了用眼睛看,用耳朵听之外,我们在观察事物时去摸一摸,闻一闻,甚至是品一品,可以写它的形状、颜色和图案等。 学习了范文的观察方法和通过我们平常对生活中的观察,下面就是大家练习的时候了,下面请大家先听老师读一位小朋友的文章: 秋天到了,野外的菊花全开了;田里的谷子全黄了;树上的果子都成熟了;松鼠在枝头吱吱地叫;秋天真美啊。这位同学的文章未免太过单调、概括了,我们能不能帮他修改修改,动用自己的多种感觉去感受秋天的美丽。 给大家半个小时的时间去练习啊: 三、 观察要有重点: 大千世界,丰富多彩,我们如同生活在万花筒中, 置身其间,目不暇接,眼花缭乱,而闭上眼睛想一想,我们都看到了什么呀,他们长得什么样啊, 有的同学看到了什么都还能回忆起来,但是具体的样子就很模糊了。有的同学在观察的时候是很仔细的,而且当时印象很深,但是事后回忆起来,脑子就是空空的。这到底是怎么回事呢,其实问题的关键还是出在观察上面。那是因为大家在观察的时候没有注意重点。无论观察景物还是动物还是人,我们的观察都不可能是面面俱到的,只有确定好重点,有目的的去观察,才能有所收获: 观察事物时,首先要选中自己感兴趣的事物,比如一个小女孩和她的妈妈一起去商场购物,在琳琅满目的商品中,她一眼就看中了摆放在那里的洋娃娃,她被洋娃娃漂亮的着装和美丽的头发给吸引住了,而妈妈却把注意力放在了家用电器上,她一直在比较各种牌子的洗衣机的性能和价格,回到家里,大家想看看妈妈和小女孩脑子里对什么印象更深呢,观察自己最感兴趣的事物,并将注意力锁定在上面,这样,你才能从事物中获得感受。在观察一个事物时,可以侧重观察一个方面、先请一位同学朗读示例中的短文《美丽的花坛》1和2,看看这两篇小文分别着重描写的是花坛的哪一个 方面呢, 《美丽的花坛》1 这个花坛真漂亮啊~ 上百盆花摆成了一个椭圆型。 最外一层是菊花,金灿灿的,像给花坛镶上了一道金边,再往里看,是红艳艳的串红,一盆挨一盆,花儿朵朵,连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致,那月牙型的高高树立的花架子上摆满了天冬草,引来人们啧啧的赞叹,这绿叶里啊,实在是太美了。 《美丽的花坛》2 天心街公园的花坛里摆满了花,五彩缤纷、鲜艳夺目,那花,白的似雪,洁白无瑕;黄的似金,在阳光下十分耀眼,红的似火,带给人们一份浓浓的热情;又像舞女的裙带,微风一吹,轻轻地拂动,还有那淡淡的紫色,凝重的青色,点缀其中,真是美极了~ 请读文章的同学分别来说说看,这两篇文章分别是怎么写的呢, 第一篇用的是从外面到里面的观察顺序,重点描写了花坛的造型和摆放的花的样子, 第二篇短文侧重于对花色进行了观察,用到了比喻的手法去描写,重点描写了花朵的颜色,同学们都听到了吗,它都重点描写了哪些颜色啊, 观察事物时,不需要什么都去观察,不要眉毛胡子一把抓,抓住一个重点去观察,比如描写小金鱼,有的同学就对小金鱼吃食的样子比较的感兴趣,有的同学则对不同种类的鱼生活在鱼缸里和谐快乐的生活感兴趣。 四、 在写观察日记时要融入自己的感情,观察日记不仅仅要写看得见的景物,更重要的是用心观察 人物的想法,体会自己的心情的变化,日记是记录成长中的喜怒哀乐,只有写出自己最真实的 感受和想法,你的日记就会感人,才能成功。 下面请同学们练练笔, 老师发现这几天冬天快到了,天气变得特别的寒冷,请大家选定一个角度,动用自己的多种感官去感受一下,秋天快过完了,冬天来到了的天气转凉的情景,比如说你看到路上的行人的情况啊,听 希望同学们能够描写到的风呼呼的响声啊,自己身上感觉到的凉意啊,到最后再写写自己的情感。得更加具体,能使读者在看完你的文章之后,能够感叹:哇~这个时候可真冷啊~ 这个花坛真漂亮啊~ 上百盆花摆成了一个椭圆型。 最外一层是菊花,金灿灿的,像给花坛镶上了一道金边,再往里看,是红艳艳的串红,一盆挨一盆,花儿朵朵,连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致,那月牙型的高高树立的花架子上摆满了天冬草,引来人们啧啧的赞叹,这绿叶里啊,实在是太美了。 《美丽的花坛》2 天心街公园的花坛里摆满了花,五彩缤纷、鲜艳夺目,那花,白的似雪,洁白无瑕;黄的似金,在阳光下十分耀眼,红的似火,带给人们一份浓浓的热情;又像舞女的裙带,微风一吹,轻轻地拂动,还有那淡淡的紫色,凝重的青色,点缀其中,真是美极了~
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