大学自我鉴定

大学自我鉴定大学自我鉴定时光飞逝，暮然回首，大学四年的生活已经接近尾声。从刚跨入大学时的彷徨和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.四年的大学生活，令我成长了许多。大学里我有渴望,有追求,有过成功的喜悦也有失败的失落。但我始终坚信:“天道酬勤”,不消极,不放弃。来自不是很优越家庭的我有着坎坷的成长历程。所以我从小就学会了独立自强。大学里我注重社会实践于理论知识结合,学以致用。社会实践上,在梅州丰顺县为期一个学期的顶岗实习中,我吸取了有九年教学经验的指导老师的宝贵经验及于与学生的相处让我真正地了解他们。我在实习期...

大学自我鉴定时光飞逝，暮然回首，大学四年的生活已经接近尾声。从刚跨入大学时的彷徨和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.四年的大学生活，令我成长了许多。大学里我有渴望,有追求,有过成功的喜悦也有失败的失落。但我始终坚信:“天道酬勤”,不消极,不放弃。来自不是很优越家庭的我有着坎坷的成长历程。所以我从小就学会了独立自强。大学里我注重社会实践于理论知识结合,学以致用。社会实践上,在梅州丰顺县为期一个学期的顶岗实习中,我吸取了有九年教学经验的指导老师的宝贵经验及于与学生的相处让我真正地了解他们。我在实习期间努力地利用学校所学理论知识于现实中从而收获了许多,在获得老师的好评及学生喜爱的同时也明白理论与现实的差距,这为我以后的教师工作指明了方向;在广州各个中学的见习让我见识了不同学校老师根据当地学生情况采取的不同教学方法。在中国移动的“勤工助学”兼职培养了我的责任感; 学生工作上,我积极参与学校的不同社团,从校学生会生活部,宿舍长,红十字会到院青协等社团拓展了自己的人脉及提高了自己与他人的相处技巧,这些成为自己日后工作的宝贵资源; 学习上,大学期间我十分注重师范技能的训练,也因此让自己在师范技能微格训练稳居小组第一,获得学院丏业指导老师的好评,在选课方面特别注重选择与教师工作有关的课程,毕业论文还特别选了“中学生生物重点与难点的突破策略与实践”此题; 在人生观和价值观上,我热爱教育事业,从小就立志成为一名优秀的人民教师,在教育事业上耕耘,无怨无悔; 在性格上,我善良随和,富有爱心,积极向上,认真负责; 在人际交往上,我积极参与大学的社团,拓展自己的人脉,幵保持于学院领导，李娘辉，和教育丏业老师，李教授,罗老师等，的交流学习; 在业余爱好上,我喜欢练习师范技能,看有关教育及做人等好书 ,还爱好练字,吹口琴,游泳等。过去幵不代表将来,勤奋才是真是的内涵,我不求只希望在适合自己的位置上任劳任怨的把我的智慧授予他人,盼贵校给我一个,表现自我,实现自我价值的机会,我会好好珍惜你们赐予的平台,

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