高中英语改错题答题技巧
名词错误的可能 (1)名词单复数 只有这 1 种可能，而且到现在的改错，我就记得就 1 次单复数没考，其他场次必考～ 形容词错误的可能 (1)意思颠倒，要改成反义词 这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了 (2)词性错误 2 个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词 介词错误的可能性 (1)固定短语的搭配问题，不如 key to,answer to, be faced with 等 这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误、连词错误的可 能性 (1)承上启下的错误 有时候， 表示递进的， 但题目中给出 even if， 所以要把 if 去掉; 有时表原因的， 但题
2)非目中是 therefore， 所以要改成 because。。这样的错误也时常出现，但不是每次出现 (限制性宾语从句只能由 which 引导，题目中很会用 that 来误倒 代词错误的可能性 (1)代词与先行词不一致 前面说了是单数，后面用了 them，所以要改成 it。这类的错误也经常发生 动词错误的可能性 (大头～～) (1)时态错误 明明文章在说过去的事情，但用了个 is，所以要改成 was 这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题 (2)主谓不一致 they was doing …… 这样的错误，找不出么，6 级也别考了 (3)非谓语动词提前形式的错误 viewed……，they were doing…… 像这样的情况，viewed 就要改成 viewing 如果后面是 it,前面是 ing 形式，也要注意的 (4)平行结构错误 前面连着 2 句都是 to 做什么，to 做什么 and do 什么，这时候就要在这个 do 前加 to 如果是 to doing，就要改成 to do
1)以上这些错误在考试中占 6-7 分左右，可以一定要抓住，后面的分数就难拿了 另类错误 (易混淆的词 比如:His persistence was awarded when the car finally started
中间的 awarded 是错误的，应该改成 rewarded (2)从上下文来看，应该改动的词 一般发生在名词的身上～～比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了 chinese，那就要改成 American (3)固定词组用错一个，造成意思完全改变 比如:It also takes rise to a blurring of the distinction
between science and technology 要把 takes 改成 gives 这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗 2 个 0。5 分 总的评注:做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或
知识点
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，而是能 够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。
答题步骤: 1、一般来说，做题时千万不要拿起来
就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致
内容
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有 所了解，做到心中有数。 2、然后把重点放在有错误项的标题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态 使用错误、非谓语动词错误等等。 3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细 节错误。 4、如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接 词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意:有时没有 错项的行对改错很有帮助。 5、找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语 义和逻辑上都成立。、
高中英语短文改错题做题技巧探秘
点击数:339 次 录入时间:2012/5/12 15:31:00 编辑:hongmeizxxk [宣传赚点]
一、高考对短文改错题型的定位:
短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。
短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易，所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语短语，了解更多的句型结构和习惯表达，这样在考试中才能游刃有余，迅速地找到错误并加以纠正。
二、体裁和句式:
体裁以记叙文为主，句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，由于多数句子不是只占一行，所以只有读完整个句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错误。但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错，增加了试题的难度。
三、归纳短文改错错误类型:
(一) 词法的测试
1.名词:主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.
Hobby是可数名词，在这要用复数形式;playing football是一项运动，football只是一种球; sing和listen to 要用动名词形式。
2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数;healthy是形容词，这里要用名词形式。
3) Reading books is one of my hobby.
one of 后的名词应用复数形式。
2. 代词:对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的
内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
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