空气棒体智能教案
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空气棒体智能教案
赵金萍
? 活动名称:《好玩的空气棒》
? 活动准备:
经验准备:接触过空气棒，知道空气棒的基本特征。
物质准备:空气棒12根。球筐两个。适合做游戏的欢快音乐。
场地准备:贴有红紫点的“萝卜地”，“萝卜”摆好。
? 活动目标
:
1. 通过游戏，尝试空气棒的多种玩法。
2. 在活动的过程中，感受合作游戏的快乐。
? 活动重点:探索尝试用多种方法运空气棒。
? 活动难点:幼儿通过合作有序地完成游戏。
? 活动过程:
1. 热身环节。
跳律动操《阿雅》。
2. 建立规则意识。
师:今天老师来当兔妈妈，请小朋友们当我的兔宝宝，我们一起做游戏。
那小兔子是怎么走路的,
幼:蹦着走的～
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师:好，小兔们要记得时刻蹦着走哦～
3. 介绍空气棒，探索空气棒的玩法。
师:今天老师带来了一个你们熟悉的东西，是什么,
幼:空气棒～
师:空气棒能当什么,
幼:棍子。。。胡萝卜。。。香肠。。。
师:对了，空气棒不仅能当许多东西，还能发出很响的声音。
师:你们怕不怕,
4. 玩《打地鼠》游戏，锻炼幼儿下肢肌肉。
小朋友们围着老师蹲，老师拿着空气棒当棍子，进行游戏。 幼儿通过游戏，自己探索出不被打到的方法，教师进行
总结
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。
5. 游戏《穿越丛林》。
由其他教师手执空气棒，摆成“十八罗汉”阵型。兔妈妈带领兔宝宝穿越“丛林”，进入“萝卜地”做好，为下一环节做准备。
6. 《拔萝卜》游戏，为幼儿提供休息放松腿部肌肉的时间。 两人一根萝卜，找好自己的位置，为下一环节做准备。
7. 游戏《小兔运萝卜》。
幼儿分两组轮流探索尝试运萝卜的方法。
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加深难度，提出要求，不用手触碰“萝卜”，怎样运送,
8. 放松环节。
用空气棒当小锤子，幼儿和小伙伴互相捶背捶腿。
贝尔体智能协会
幼儿园大/中/小班体智能游戏教学教案表
第
周
注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整～ 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或 其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动～
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