【最新精选】课内阅读(黑孩子罗伯特)完整答案2

【最新精选】课内阅读(黑孩子罗伯特)完整答案2 课内阅读题 一、基础题 1、为这段文字加上标点符号。 “我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱„„都是„„都是„„我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。 2、 请联系上下文，给以下句子中的破折号作解释。 (1)半年前，镇上唯一的大工厂----S纺织厂突然破产停 工了。 (解释说明。对大工厂做解释说明，大工厂就是S纺织厂。) (2)“谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你---”丽莎爸爸的喉头哽住了。 (话语中断。表现丽莎爸爸的话突然没说了，情绪十分激动，高涨。) 3、 请给下列词注音 橱窗(chú chuāng) 奚落(xī luò)纳税(nà shuì)怦怦(pēng pēng) 哽咽(gěng yè) 4、 按要求写词语 反义词: 温暖——(寒冷) 紧张——(放松) 瘦小——(高大) 亲切——(冷淡) 近义词: 寒战——(寒颤) 惊恐——(恐慌) 积攒——(积累) 友好——(友爱) 二、回答问题 1、为什么罗伯特去参加丽莎的葬礼却“担心被人撵出来”, 答:罗伯特“担心被人撵出来”是因为:他想要去见丽莎最后一面，可是因为当时的种族歧视严重，人们都很看不起、讨厌黑人。罗伯特害怕人们都排斥他，辱骂他，让他见不了丽莎。所以罗伯特“担心被人撵出来”。 2、“罗伯特觉得教堂外面的玫瑰花开得好红啊～”你是怎样 理解这句话的,红色的玫瑰花象征什么,为什么开得如此红, 答:我是这样理解这句话的:这句话贯穿了全文，通过艳丽的玫瑰花表达了对美好生活的向往，对平等社会的向往，更表明了希望人们的心灵也能像那样炽热。红色的玫瑰花象征了和平、美丽、火热与平等。开得如此红是因为罗伯特用他的善良与执着，温暖了每个人的心，打破了那道屏障，把和平与热情播在每个人心中，所以开的如此红。 3、课文中一共描写了几次玫瑰花,每次表达了怎样的含义? 答:文中一共描写了三次玫瑰花。第一次是“他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。”把丽莎的脸比喻成玫瑰花，表现了罗伯特觉得丽莎很聪明漂亮。第二次是“走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。”表达了罗伯特攒好了钱，可以买战斗机了，很快乐的心情。并且由看到玫瑰花想到丽莎，为后文的发展做了铺垫。第三次是“教堂外面的玫瑰花开得好红啊～”指罗伯特被白人接受，十分开心。也寓意这和平与美好，平等社会终会到来。 4、文中有两次写到罗伯特流下了眼泪，想一想，这两次哭分别代表什么, 罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。 答:第一次哭代表了罗伯特不希望丽莎死，又把好不容易积攒来买飞机的钱，捐给了丽莎，十分不舍，害怕自己会动摇自己的决心。一边是丽莎，一边是飞机。罗伯特十分纠结矛盾，哭了。 他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手，他禁不住低声哭了起来。 答:第二次哭代表了罗伯特很快乐开心，开心的流泪。罗伯特终于被白人接受了，感受到了温暖，感动的想要哭。并且，罗伯特知道，民主、平等的社会即将来临，美好的生活终究会来到，快乐地哭了。 5、为什么文中写道:“罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖，他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。”,谈谈你对这句话的理解。 答:我对这句话的理解是:通过罗伯特觉得父辈的怀抱很温暖，可以体现出罗伯特从小就很少有亲切的感觉，因为种族歧视，使他十分孤单寂寞，所以现在他感到很温暖。而从“没有想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸”可以体现出当时的种族歧视很严重，黑人和白人的界线佷深。通过“竟是”可以感觉到这是很惊讶的事，白人与黑人一般是不可能的如此的亲密。这句话也表现了和平与尊重的美好。 6、罗伯特已经愿意将钱捐给丽莎，但为什么那么不舍、纠结，还伤心地哭了, 答:罗伯特愿意将钱捐给丽莎还哭是因为:丽莎患了肺炎，罗伯特不想丽莎死，他觉得人命比飞机更重要，善良的罗伯特把辛苦积攒的钱捐给了丽莎，希望丽莎康复。可是罗伯特十分喜爱那架飞机，他好不容易辛苦积攒了许多钱，那些钱不仅用来买飞机，更包含了罗伯特的许多心血，他辛辛苦苦挣来的钱就这样没了，十分伤心。一边是生命，一边是最喜欢的东西。罗伯特很纠结矛盾，哭了。所以罗伯特原意捐钱给丽莎，但还是很纠结，伤心地哭了。 7、当罗伯特把钱交给尤金太太时，尤金太太为什么会愣了一下, 答:尤金太太为什么会愣了一下是因为:(1)当时白人是很歧视黑人的,丽莎是白人，经常讽刺罗伯特，而他却没有去理会那些恶语，把自己辛苦积攒来买飞机的钱，捐给白人小孩，把钱捐给一个经常嘲讽自己的人，这是何等善良宽容～这使得尤金太太十分惊讶。(2)尤金太太知道罗伯特家境很贫困，十分的不富裕，但罗伯特仍然把钱捐给了丽莎，非常伟大。(3)面对着重病的丽莎，罗伯特舍弃了飞机，辛苦的成果，尤金太太是知道罗伯特赚钱不容易的，看到他勇敢地站出来把钱捐给丽莎，这是个多么不容易的决定呀。正因为以上三点原因所以尤金太太才会愣了一下。 8、罗伯特为什么会得到丽莎家人的尊重与爱戴, 答:罗伯特会得到丽莎家人的尊重与爱戴是因为:罗伯特十分善良，不顾他人异样的眼光，真诚地对待每一个人。罗伯特没有顾忌他人的白眼和看法，尽管白人看不起他，但他真心希望与人做朋友，不把那些放在心上。在丽莎生病而丽莎家却很困难时，是罗伯特舍弃最心爱的飞机站出来帮助他们，这是何等的善良～所以罗伯特会得到丽莎家人的尊重与爱戴。 9、丽莎在学校常常说罗伯特的坏话，但丽莎在家却经常夸罗伯特，这是为什么, 答:丽莎在学校常常说罗伯特的坏话，但丽莎在家却经常夸罗伯特，这是因为:丽莎不敢在罗伯特面前夸他，她害羞，丽莎怕白人朋友看不起她。更重要的是，丽莎有一颗善良的心，虽然在罗伯特面前讥讽他，但那不是丽莎真实的想法。丽莎心底还是承认了黑人的，只是因为受到了她爸爸思想的影响，其实，丽莎知道罗伯特有优点的。 10、课文开头引用了马丁?路德?金的一段话，它有什么作用, 答:它的作用是:(1)能够引出下文，为后文做铺垫。 (2)马丁•路德•金的演讲之所以产生巨大深远的影响，是因为它表达了人类共同的理想——建立民主、平等、自由的社会。引用这个演讲，使课文从记叙一个黑孩子的个人命运，扩展到社会问题、人类共同关心的问题，使作品的主题得到了深化和升华。 11、罗伯特是一个怎样的孩子,为什么他的心愿实现不了, 答:罗伯特是一个善良、懂事、勤奋、热爱和平、有毅力、宽容、纯真、美丽的孩子。罗伯特的心愿是与丽莎做朋友，他的心愿实现不了是因为:(1)当时的社会时代背景的关系，白人很看不起黑人，有着很深的种族歧视，黑人与白人不能在一起，从而罗伯特和丽莎做不了朋友。(2)因为种族歧视,罗伯特不能和丽莎玩。后来丽莎的病渐渐严重，最后去世，这是永远无法挽回的。罗伯特再也不能见到丽莎红红的脸蛋了。通过这些问题，从而引申到社会问题。不仅叙述了一个小男孩的故事，也启迪了人们该如何相处。 三、小作文(100字以上) 1、假如丽莎没有死，罗伯特和她相见，会发生怎样的场景, 答:假如丽莎没有死，会发生这样的场景:罗伯特战战兢兢的走入教堂，丽莎站在门口迎接着罗伯特，丽莎红红的小脸蛋上挂着一丝微笑。罗伯特看到丽莎很害羞吃惊:“丽„„丽莎„„你„„”罗伯特不知所措。丽莎轻轻地走过去，看着丽莎走来，罗伯特有点害怕，但没有想到的是，丽莎紧紧抱住了罗伯特，罗伯特惊呆了。丽莎的小脸蛋更红了，她靠着罗伯特耳边轻轻地说:“谢谢，谢谢你，朋友～”罗伯特呆呆地愣住了，他没有想到那声音是如此轻柔，如此甜蜜，罗伯特脸上泛起了一抹红晕。周围的人都安静地注视着他们，微笑着„„ 2、丽莎的父亲抱着罗伯特时，丽莎的父亲会怎么想,罗伯特又会怎么想,请把他们的心理活动写下来。 答:丽莎的父亲抱着罗伯特时，丽莎的父亲会这样想:“孩子， 谢谢，谢谢你～哦，我们白人对不起你～我们如此的侮辱厌恶黑人，让你饱受了种族歧视。你却用你的善良感化了所有人，舍弃了你最心爱的飞机去帮助我女儿。你真是个好孩子，其实肤色之别没什么的呀，只要每个人心灵纯洁，就都一样啊，我们愧对于你，愧对黑人～现在，你不用怕了，你温暖了每个人的心。会没事的，玫瑰花会开在每个人心里的„„” 罗伯特会想:“谢谢，谢谢叔叔～是您让我感受到了父辈温暖的怀抱。真希望能一直这样下去～叔叔，你不用愧对于我，是我自己做的不好，所以才惹来你们的讨厌的。我真的很想与丽莎做朋友，但是，丽莎却去世了，不过，她会看到这一幕的吧，叔叔您也同意我与丽莎做朋友吧～其实飞机和丽莎的生命比起来不算什么，飞机没了可以再买，但丽莎如果死了，却是无法挽回的，是吗,我希望这样的和平生活与平等的社会能一直维持下去，到永远„„” 3、读了以上的几段，你有什么感想。 答:读了以上几段我的感想是:罗伯特真是一个善良的孩子呀～他把自己辛苦积攒的钱捐给了白人小孩治病，这是多么的宽容善良与纯真啊～虽然丽莎去世了，但罗伯特冒着被赶出去的危险，仍然鼓起勇气去参加丽莎葬礼，真是个勇敢注重友谊的小孩～是他，使心灵上的屏障消失，创造了和平，罗伯特，你真伟大～ 4、请你补写丽莎爸爸还没说完的话。 答:丽莎爸爸没有说完的话是:“谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你真善良～虽然丽莎是白人，常常讥讽冷落你，但是你不顾种族的界线，决定把钱捐给丽莎治病，谢谢你～另外，孩子，我们白人对不起你们黑人。不该让你们受到如此不公平的待遇，更不该把你们当奴隶看待。哦，孩子，原谅我，行吗, 5、十五段后补写:教堂外的玫瑰花„„ 答:我的补写是:想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。此时，教堂外的玫瑰花变得暗淡无光,垂头丧气，枝叶和花瓣无力的垂着，没精打采，好像马上就要凋零一般。花朵奄成一团，像生了病的孩子。微风吹打着玫瑰花，花儿在风中摇曳，摇摇欲坠，要倒了一般。此时，轻轻一口气，就能击倒它一样。好像到了冬天，要枯萎了一般。 6、你觉得在文中罗伯特是一个怎样的孩子, 答:我觉得在文中罗伯特是一个坚强、大度、善良、富有的孩子。他坚持不懈，努力地赚钱。他没有顾及白人的眼光，把自己辛苦积攒的钱捐给了丽莎治病，真诚地对待每一个人，即使有很多异样的眼光，但罗伯特用他的懂事与纯真，打动了大家。虽然当时有种族歧视，但他用他的行动证明了，温暖了人心。 四、赏析以下句子。 1、“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱„„都是„„都是„„我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。 答:我对这句话的赏析是:这句话通过“存”表现了罗伯特很早以前就积蓄钱买战斗机了，并且钱挣得很不容易。而现在，通过几个省略号，表现出罗伯特语言的断断续续，结结巴巴，体现出他心情的纠结矛盾，既想买战斗机，又想给丽莎治病，不知所措的心态。 2、罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。 答:我对这句话的赏析是:这句话通过“摸、吸、冲、掏”这几个动作词体会出罗伯特捐钱时急切的心情。看得出罗伯特虽然很爱战斗机，但他觉得丽莎比飞机更重要，毅然把钱捐了出去。罗伯特没有顾忌他和丽莎的种族关系，没有顾忌丽莎的嘲讽，勇敢地捐出了钱，这种舍己为人的品格十分高尚。 3、呃，天哪～丽莎，你不能死，不能死，绝不能死～ 答:我对这句话的赏析是:这句话用到了三个“不能死”，用上了反复的修辞手法加重语气，表现罗伯特的激动与紧张。话语中用到了语气词“呃”和“天哪”以及感叹号可以体会到罗伯特十分害怕失望的心情，他不希望丽莎死。 4、他觉得丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 答:我对这句话的赏析是:这句话把丽莎的脸蛋比作了春天开的玫瑰花儿，通过比喻的修辞手法，借助玫瑰花表现了丽莎聪明漂亮的样子。短句中用的“春天开的玫瑰花儿”十分准确，因为春天本就是一个生机勃勃的季节，玫瑰花又十分艳丽美丽。这样的比喻很恰当，能使读者体会到活力、清新的感觉，从而感受到丽莎十分可爱。 5、教堂外面的玫瑰花开得好红啊～ 答:我对这句话的赏析是:这句话通过对玫瑰花以及对玫瑰花颜色的描写，表达了作者对理解、和平与平等的追求。其实玫瑰花并不是真的变红了，而是罗伯特打动了每个人的心，是这样的平等很温暖。红色的玫瑰花代表了和平、平等。而句子中的“开得好红啊”更强调了理解的重要，平等的美好。使整个句子得到升华，增加了文章的感染力。 6、丽莎可能会死,罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗, 答:我对这句话的赏析是:“要是丽莎死了 ，岂不是永远见不到她了吗,”这句话用了反问的修辞手法，清晰地表现了罗伯特当时心里的惧怕和紧张。而句中的“禁不住”、“寒战”、“岂不是”等词都形象生动的描绘出一个小男孩听到同学死的表现，十分的真实，表现了罗伯特很害怕丽莎死的心情。 7、一双大手重重压在了罗伯特瘦小的肩上，吓得他全身发起抖来。他满怀惊恐地抬起头来应道:“先生,” 答:我对这句话的赏析是:这句话形象的表达了罗伯特的恐惧之情，在当时白人都歧视黑人，罗伯特以为丽莎爸爸会对他不利，伤害他。“全身发起抖来”和“满怀惊恐”两个词更是体现了罗伯特恐惧，不知所措的样子，通过罗伯特的话语“先生,”后面是一个问号，更将罗伯特惊骇惶恐，表现的细致入微。显得十分真实。 【附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】 关于进一步加快精准扶贫工作意见 为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见: 一、工作目标 总体目标:“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。 总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递;贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平;实现扶贫对象“两不愁三保障”(即:不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房)。 年度任务:2015,2017年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。 二、精准识别 (一)核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任，确保贫困户识别精准。 (二)分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户;第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户;第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。 (三)挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。 三、精准施策 针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施和服务方面的建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。 (一)推进基础设施扶贫 1(对“十三五”扶持贫困村25户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。 2(重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题，让贫困群众享受均等的基本公共服务。到2015年完成2个贫困村25户以上自然村水泥路建设，确保到2016年底新一轮贫困村中25户以上自然村全部通水泥路;在调查摸底和充分征求意见的基础上，确保到2016底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任务;灌溉渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村，提高灌溉能力，到2017底基本解决贫困村农村居民饮水安全和生产用水困难问题;每年安排贫困村至少一个“一事一议”项目，以帮助解决路、桥、水等问题。 (二)推进产业扶贫 1(培育壮大特色富民产业。大力发展高产油茶、白莲、等特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一品”富民特色产业。为贫困户发展种养业优先立项和优先提供苗木和 种苗。每年通过产业扶持贫困户50户以上，到2020年有劳动能力的贫困户每户都有一个长效增收的主业。 乡财政筹集资金，重点打造空坑——XX扶贫产业带，带动全乡贫困群众发展扶贫产业。 2(筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资金，对贫困户发展产业给予奖补，或提供小额贷款担保、贴息、补助农业保险，以及提供信息、技术、服务等。县财政每年从产业扶贫资金中，切出一半以上用于精准扶贫到户，发展了扶贫产业的贫困户，经验收合格后每户获得一次性扶持资金5000元，按规划分批实施，5年内全覆盖;另外切除部分资金，用于贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。 3(积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一个适合当地发展的高效产业;组建一个支撑有力的合作组织;设立一个产业贷款风险补偿金，为条件成熟的贫困村安排20万元产业扶贫专项资金，作为贫困户产业发展贷款风险补偿金，由合作商业银行按1:8放贷;创建一个部门配合的帮扶机制，县委农工部、县农业局、县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作社组建、技术 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 推广、市场开发等方面会给予大力支持，共同推进。 4(创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土(林)地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合 作社，县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程”，力争2,3年覆盖黄卡、红卡贫困户，带动贫困户增收致富。 (三)推进搬迁扶贫 ,(正确引导。对地处边远、生存和发展条件较差、就地扶贫难以奏效的贫困户，坚持群众自愿、规模适度、梯度安置的原则，稳步推进贫困人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬迁转移。 2(整合资源。积极整合资源支持搬迁移民集中安置点的基础设施建设，完善搬迁移民集中安置点的道路、通水、通电、学校、幼儿园、卫生所、文化等公共设施。 3(扶持政策叠加。搬迁移民户可同时享受搬迁移民扶贫补助和农村危旧房、土坯房改造补助，对特别困难的搬迁户，进一步提高建房补助标准，动员和引导社会力量“一对一”帮扶;搬迁移民户除享受移民安置各项扶持政策外，迁出地的土地、山林、水面等承包经营权不变;帮助其解决后续发展问题，实现稳得住、奔小康能致富。 (四)落实智力扶贫政策 1(优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划，优先立项解决贫困村薄弱学校改造，同步实现标准化和现代远程教育，新招聘的老师优先安排到贫困村小学任教，每年安排优秀小学教师到贫困村小学轮流支教，让贫困村的小学生能就近享受优质教育资源。优先支持 贫困村利用闲置校舍改建公办幼儿园、村小增设附属幼儿班、学前教育巡回支教点项目。 2(加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐步提高贫困生资助标准。公办幼儿园、村小附属幼儿班对建档立卡贫困户子女学前教育的保教费减半;对义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生生活补助标准，在上级 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的基础上每人每年增加500元;择优录取建档立卡贫困户子女到县属中学上学，除享受国家规定的贫困家庭寄宿生生活补助和普通高中国家助学金外，每人每学年再给予1000元的生活补助，并免除学杂费、住宿费;对考取全日制普通高等学校的建档立卡贫困户子女每人一次性补助8000元;为当年被全日制大专以上院校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款。 3(大力实施职业教育和就业培训。继续实施“雨露计划”，支持职业学历教育，对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的，在校期间每人每年给予2000元的补助;大力开展职业技能培训，对参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的扶贫对象，给予每人1000元培训补助;为贫困户免费开展农村实用技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培养人才，今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加20分录取;从2016年起，县里将切出20%的“三定向”招生指标，专门用于招收建档立卡贫困户子女，并根据当年招生考试情况确定具体加分标准。 (五)推进劳务扶贫 1(公益性岗位安置贫困户就业。 2(鼓励能人创业扶贫。凡通过创业带领贫困户家庭成员就业，经当地就业部门审核符合相关规定的，优先给予小额担保贷款政策扶持。 3(解决贫困户进企业务工。积极帮扶有劳动能力的贫困户农民工进企业务工，解决贫困家庭收入来源问题。 (六)推进保障扶贫 1(落实完善最低生活保障 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。逐步提高低保、“五保”补助标准，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。 ,(完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养老保险，让其享受基本养老金保障。 ,(健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予特殊政策倾斜。 ,(完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等特殊原因导致基本生活困难，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助，帮助他们渡过难关。 (七)推进社会扶贫 县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在企业界开展主题为“全民扶贫，邀您同行”结对帮扶活动，积极组织工业企业自愿参与到贫困村开展结对帮扶活动。激励和引导“爱心协会”等社会力量参与扶贫，争取社会各界参与结对帮扶等扶贫攻坚工作。 四、精准帮扶 进一步完善精准扶贫机制，搭好精准扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变，真正扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”: (一)产业到村到户。每个贫困村都要根据当地的资源禀赋围绕富民产业，选择一个符合当地实际的特色产业，引导贫困户通过参与产业发展，实现增收致富。 (二)项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫路子，做到能种则种，能养则养，能外出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色，成立农民专业合作社，为贫困户发展产业提供服务。 (三)柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资金、县农业局负责购买调运柚苗，给每户贫困户免费发放20株以上柚苗，扶持贫困户种好“摇钱树”。 (四)资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、落实脱贫项目和帮扶资金，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户，行业扶贫资金、涉农部 门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜，与扶贫资金捆绑使用，实现贫困户精准扶贫全覆盖。 (五)干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫:每个贫困村都安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一笔专项扶贫资金，实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、扶资金、促增收”的思路，继续推行科级以上领导干部“1+2”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年扶助3户黄卡、红卡贫困户，按“一户一策”发展一项扶贫产业，增加贫困户家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫困户每户每年增收要达到2000元以上。通过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。 (六)跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作，及时更新扶贫对象统计监测系统的数据信息，每年都要对贫困村、贫困户的收入变动状况、干部帮扶、项目帮扶、资金帮扶、扶贫项目实施等情况进行全面调查统计，并及时录入全国扶贫对象统计监测系统。按照“贫困在库，脱贫出库”的原则，对已经脱贫的贫困户及时销号，对有特殊情况返贫的登记入库，做到贫困户有进有出。对扶贫项目的安排及实施、扶贫资金使用、贫困户得到扶持等情况，定期在村务公开栏内进行公示，接受群众监督。 (七)土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立卡贫困户，三年内必须全面实施危旧房、土坯房改造，严格按照省定危旧房、土坯房改造补助标准补贴到户。 五、保障措施 (一)落实工作责任。乡党委、政府和各村党支部、村委会是实现扶贫攻坚的责任主体，各村要结合当地实际，制定具体的可操作性的实施意见，落实扶贫攻坚任务和措施。乡党委、政府的主要领导是扶贫攻坚的第一责任人，乡党政班子成员、各村书记主任是扶贫攻坚的具体责任人。各村要广泛宣传扶贫攻坚的方针政策和上级党委、政府消除农村绝对贫困的决心和措施。 (二)加强队伍建设。乡组建扶贫工作站，由分管领导担任站长，同时安排4名有工作经验的干部集中办公，切实解决基层扶贫工作有人办事、有钱办事的问题。 (三)夯实基层组织。加强村级基层组织建设，选好配强贫困村的领导班子，尤其要选好村党支部书记，发挥好基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。着力解决贫困村“无址办事”和“无钱办事”的问题，2015年实现贫困村村级组织都有活动场所的目标;大力发展村级集体经济，到2018年底贫困村全面消除“空壳村”。 (四)加大扶贫专项资金监管力度。严格把握扶贫资金的使用范围，本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则，实行扶贫资金专款、专帐、专人管理、封闭运行。确保资金跟着项目走。凡涉及扶 贫和移民资金的项目，一要严格按规定采取相应招投标形式，确定建设队伍;二要将所有与扶贫资金有关的 施工合同 综合布线施工合同下载隔墙施工合同工厂拆除工程施工合同工程地板砖施工合同协议书范本广场地砖施工合同 必须列入廉政承诺条款;三要项目业主和建设单位必须签订廉政责任状。 (五)严格考核奖惩。一是将扶贫攻坚工作纳入年度综合考评和村书记、主任个人年度考核及述职的重要内容;二加强工作督查，每个月对各乡村的扶贫攻坚工作进行一次督查。督查结果一要作为扶贫攻坚工作考核依据;二要与评先评优相结合。对在精准扶贫工作中有实招、干实事、见实效的给予通报表扬;对工作不力、进展缓慢的给予通报批评，并要求限期整改。