[课程]体育保健活动课第一学期教案(本科)
体育保健活动课第一学期教案(本科)课次:1
理论课 (具体见多媒体
课件
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) 大学体育
1、高校体育课的重要性和目标 2、体育课教学常规教育 3、《大学生体质健康
标准
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》测定和评价
体育保健活动课第一学期教案(本科) 课次:2
一、课的内容:
1、篮球运动简介,学习传接球,学习运球技术。 2、学习篮球单手肩上投篮
3、素质练习
二、课的目标:
1、通过对篮球运动的介绍,使学生初步了解篮球运动的基本知识,通过传接球和运球的学习,使学生初步掌握篮球的传接球和运球的基本技术。
2、通过篮球单手肩上投篮的学习,使学生初步掌握投篮的基本技术。
3、通过蛙跳、单脚跳、加速跑等素质练习,发展学生的下肢力量和奔跑能力。
三、课的重点、难点
1、课的重点:使学生掌握篮球的传接球、运球和投篮动作。 2、课的难点:正确掌握单手肩上投篮动作。 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分 10′
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1(2徒手操(8节)
1(3热身运动:慢跑两圈 2.基本部分 60′
2.1简介篮球运动 10′
2.1.1篮球的发源地:篮球运动的发源地在美国。我国的篮球运动是在1894年由美国神学院毕业生李昂传入我国天津。篮球运动是在严格的、专门的规则限制下,在规定时间内,以投篮得分多少决定胜负的一种交替、竞争性强、同场竞技的运动项目。
2.1.2篮球的特点:身体直接对抗、空中争夺激烈、竞争性强等。
2.2 基本站立姿势及脚步移动的技术 5′
2.2.1基本站立姿势的动作要领:两脚自然开立、屈膝、降重心,上体稍前倾,两手自然放在体侧,目视全场情况。
防守姿势的动作要领:两脚开立比肩宽,膝半蹲、提踵,重心落在前脚掌,上体稍前倾,根据对手情况,两手一上一侧举起或左右侧举起。
脚步移动的动作要领:
侧滑步:以后左侧滑步为例。由基本防守姿势开始,右脚前脚掌用力蹬地,左脚向左跨出,在落地的同时,右脚紧随滑动成基本防守的姿势。
前滑步:动作要领与侧滑步相同,唯方向不同。
后滑步:动作要领与侧滑步相同,唯方向不同。
2.2.2易犯错误
(1)脚步慢造成失误
(2)移动时身体出现上下起伏(重心高)原因 2.2.3组织教法与要求
(1)教师讲解动作要领。
(2)学生按照教师的手势做各种脚步移动的练习。 2.3运球 10′
2.3.1 动作要领
两脚前后开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛平视。手指根以上部位触球,手心空出,手臂自然弯曲以肘关节为轴伸前臂,并屈手腕和手指拍球,当球反弹起来时屈前臂、伸腕和手指按球以缓冲球的上弹力量,从而控制球的反弹高度和角度;另一手臂则曲轴外展,以保护球和身体平衡(有高运球、低运球)。
教学要求:动作自然连贯,到位,五指要打开,球不能碰着身体。
2.3.2 易犯错误
(1)手指手腕紧张,用手心拍球 。
(2)没有判断球的反弹力度和高度,控制球的能力差。 2.3.3组织教法与要求
(1)讲解示范,建立正确的运球技术动作概念。 (2)原地运球练习,体会运球的基本动作。 (3)原地高运球和低运球练习,体会运球的基本动作。 (4)原地左、右手交替按拍球做横运球练习,体会按拍球的部位。
(5)全场直线高低运球往返练习。要求换手运球返回。 2.4学习传接球(主要学习原地双手胸前传、接球) 10′
2.4.1动作要领
传球:身体成基本姿势站立,两手手指自然分开,用指根以上部位持球,手心空出,拇指相对成八字型。传球时,后脚蹬地,重心前移,迅速伸直前臂,拇指用力下压。手腕前屈,食指、中指用力弹拨将球传出。 接球:目注来球,双手迎球伸出,手指自然分开,两拇指相对成八字型,手指向前上方,双手成半圆形。当手触球时,两臂随球后引缓冲来球的力量,两手握球于胸前腹之间。
课的重点:传球时全身要协调用力,传球到对方胸前;接球时要主动伸手接球。
教学难点:明确传球时手指用力弹拨球的方法:接球手触球时,两臂的缓冲力量。
2.4.2易犯错误
(1)球时上下肢没有协调用力。
(2)接球时手臂没有主动迎球,容易触伤手指和胸部。 2.4.3组织教法与要求
(1)讲解动作要领,示范。
(2)徒手模仿,提出要求,及时纠正学生错误动作。 (3)两人相距6-8米进行传接球练习。(教学重点) 2.5学习原地单手肩上投篮 15′
2.5.1动作要领
动作要领:学习原地单手肩上投篮:以右手投篮为例。两脚左右或前后开立,两腿微屈,重心在两脚间。右手五指自然分开,以指根以上部位持球,手心空出,屈肘置球于右肩上,左手扶球左侧。投篮时,两脚蹬地、伸膝,右手随势向前上方伸直,接着手腕前屈,食指、中指用力拨球,通过指端将球投出。球出手后,身体向上伸展,脚跟微提。(如图1)
图1
教学重点:瞄准点,用力顺序。 教学难点:指腕控制球。
2.5.2易犯错误
(1)投球时用力顺序不协调。 (2)手腕手指没有拨球。
2.5.3组织教法与要求
(1)讲解动作要领,示范。
(2)徒手模仿练习,体会出手后指腕拨球的时机。 (3)近距离两人一组原地练习。 (4)远距离继续练习,体会上下肢协调用力的感觉。(如图2)
(5)分组对准篮筐实战练习:(如图3) 图2:
图3:
2.6素质练习 5′
组织教法与要求:
蛙跳:30米X3组
单脚跳:30米往返换腿跳X3组
加速跑:30米X3组
3.结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 加强球感练习,复习篮球运球和传接球 3.3.3 复习篮球单手肩上投篮
3.3.4 加强素质力量练习,每天完成原地纵跳或跳绳3分钟,男同学每天完成俯卧撑30个。
3.4回收器材
4.教师课后小结摘要:
体育保健活动课第一学期教案 课次:2
一、课的内容
1、介绍简化二十四式太极拳
2、学习太极拳基本步型步法、手型手法 3、学习简化二十四式太极拳第一组(1,3式) 4、复习篮球运球和传接球和单手肩上投篮 二、课的目标
1、了解太极拳的基本知识,要求掌握太极拳的基本步型步法、手型手法
2、初步掌握简化二十四式太极拳1,3式的动作。 3、进一步熟练掌握运球和传接球的技术,70%,80%的学生能正确掌握投篮动作。
三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握太极拳的基本步型步法和手型手法 2、课的难点:掌握简化二十四式太极拳1,3式的动作 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分(10′)
1.1 课前常规
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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2(2徒手操(8节)
1(3热身运动:慢跑两圈
2.基本部分 60′
2.1介绍简化二十四式太极拳 5′
太极拳是武术中拳术的一种形式,是我国优秀的民族文化遗产,它具有柔和、缓慢、轻灵的特点,动作轻柔圆滑,处处带有弧形,运动绵绵不断,势势相承,刚柔相兼等特点,具有内外合一,形神兼备的民族风格,是一项肩上、修身养性、娱乐观赏的体育运动。
2.2学习基本步型步法和手型手法 5′
2.2.1介绍基本步型步法
基本步型有:弓步、虚步、仆步、歇步、丁步等 基本步法有:上步、退步、撤步、进步、跟步、侧行步、碾步等
2.2.2基本手型手法
(1)手型
拳:五指卷曲,拇指压于食指、中指第二指间关节上,握拳不可太紧。
掌:五指微屈分开,掌心微含,虎口成弧形,手指不可僵直,也不可过于弯屈。
勾:五指第一指节捏拢,屈腕,手指和腕部要松然。 (2)手法
以野马分鬃为例: a.先右抱球,再左抱球
b.右抱左分球
c.左抱右分球
2.2.3 组织教法与要求
(1)讲解步型步法和手型手法的动作要领
(2)练习步型步法 (教学重点)
(3)练习手型手法 (教学重点)
2.3学习第一组动作(教学难点) 25′
2.3.1动作名称:(1)起势
(2)左右野马分鬃
(3)白鹤亮翅
2.3.2动作要点: 图1 起势 起势的动作要点(见图1):
(1)两脚开立
(2)两臂前举
(3)屈腿按掌
左右野马分鬃的动作要点:
左野马分鬃 (见图2)图2
(1)抱手收脚
(2)转体上步
(3)弓步分手
右野马分鬃(见图3)
(1)转体撇脚
(2)抱手收脚 图3
(3)转体上步
(4)弓步分手
左野马分鬃:
图4 (1)转体撇脚
(2)抱手收脚
(3)转体上步
(4)弓步分手
白鹤亮翅的动作要点(见图5):
图5
(1)跟步抱手
(2)后坐转体
(3)虚步分手
2.3.3组织教法与要求:
(1)先学习第一组动作的步法
a.两手叉腰,两脚自然分开,脚跟怍轴,脚尖外展或内扣,或以脚前掌怍轴,
脚跟外展,连续做5次
b.学习上步
c.学习退步
d.学习跟步
(2)学习手型手法
a.教师先示范第一段动作后讲解动作。
b.跟教师一起练习。
教学要求:无论是交叉抱球或是上下抱球,两臂都要保持弧形,左抱右分或右抱左分,腰部旋转起主要作用,前手高不过头,低不过肩。 教师边讲解边来回走动,及时矫正学生错误动作; 练习方法:每个动作先分解教脚步动作,再教手动作,最后手脚连起来教。
第一个动作要点:上身稍向前倾,腰要向左拧转、下塌,臀部不要凸起,剑尖稍高于肩。
2.4复习篮球运球、传接球、单手肩上投篮 25′
2.4.1 组织教法与要求
(1)全场运球,左右手轮换
(2)两人一组传接球
(3)两人一组,面对面相距一定距离做投篮练习 (4)学生分成两排,相距一定距离,面对面按要求做投篮动作。 (5)对着篮板近距离投篮
(6)罚球线投篮
3.结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.4宣布下课
4(教师课后小节摘要:
体育保健活动课第一学期教案 课次:3
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一组1—3式
2、学习简化太极拳第二组4—6式
3、复习篮球运球和传接球
4、复习单手肩上投篮
二、课的目标
1、能掌握简化二十四式太极拳第一组1,3式的动作。 2、初步掌握简化二十四式太极拳第二组4—6式的动作。 3、熟练掌握运球和传接球的技术。
4、要求80%以上的学生能正确掌握投篮动作。 三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握太极拳的第一组、第二组动作。 2、课的难点:掌握太极拳动作的上下肢和全身协调用力。 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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3(2徒手操(8节)
1(3热身运动:慢跑两圈
2.基本部分 60′
2.1复习简化太极拳1,3式 8′
组织教法与要求:
(1)在教师带领下集体复习1-3式
(2)教师纠正错误动作
(3)教师领做
2.2学习简化太极拳4,6式 22′
2.2.1动作名称及动作要点
第二组名称:(4)左右搂膝拗步
(5)手挥琵琶
(6)左右倒卷肱
动作要点:
左右搂膝拗步的动作要点:
左搂膝拗步(见图6):1.转体摆臂 2.摆臂收脚 3.上步屈肘4.弓步搂推
右搂膝拗步(见图7):1.转体撇脚 2.摆臂收脚 3.上步屈肘4.弓步搂推
左搂膝拗步(见图8):1.转体摆臂 2.摆臂收脚3.上步屈肘4.弓步搂推
图6
图7
图8
手挥琵琶的动作要点(见图9):1.跟步展臂2.后坐引手3.虚手合手
图9
左右倒卷肱的动作要点:
右倒卷肱(见图10):1.转体撒手2.退步卷肱3.虚步推掌
图10
左倒卷肱(见图11):1.转体撒手2.退步卷肱3.虚步推掌
图11
右倒卷肱(见图12):1.转体撒手2.退步卷肱3.虚步推掌
图12
左倒卷肱(见图13):1.转体撒手2.退步卷肱3.虚步推掌
图13
2.2.2 组织教法与要求:
(1)教师先示范和讲解;
(2)教师领做4次;
(3)学生分小组练习3次;
(4)教师指出易犯错误动作并纠正; (5)听教师的提示或听音乐练习。
教学要求:动作要到位,动作要连贯,始终处于低重心、重心平稳,不能起伏。
2.3复习运球和传接球 15′
组织教法与要求:
(1)全场运球,左右手交换。
(2)直线运球急停,左右手交换。
(3)运球比赛(按纵队进行比赛,三局两胜制,罚则:最输的一组罚俯卧撑5
。个)
(4)两人一组传接球练习,传球距离由近到远。 (5)行进间传接球练习。
2.4复习单手肩上投篮 15′
组织教法与要求:
(1)教师讲解示范,明确投篮的用力顺序以及手腕手指的拨球动作。
(2)徒手模仿练习,及时纠正学生错误动作。 (3)原地持球,两人面对面对投。
(4)在篮底下近距离投篮。
(5)近距离投篮比赛(全班分成两组进行比赛) 3.结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结 3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组、第二组动作
3.3.2复习篮球运球和传接球 3.3.3复习单手肩上投篮 3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:4
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一组至二组1—6式 2、学习简化太极拳第三组7—8式
3、复习篮球单手肩上投篮
4、学习行进间运球投篮
二、课的目标
1、能掌握简化二十四式太极拳1,6式的动作。 2、初步掌握简化二十四式太极拳第二组7—8式的动作。 3、正确掌握投篮技术,提高投篮命中率。 4、要求70%以上的学生能初步掌握运球投篮动作。 三、课的重点、难点
1、课的重点:学习行进间运球投篮
2、课的难点:太极拳第三组7—8式 左右揽雀尾的动作 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要
求。检查服装,安排见习生。
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4(2徒手操(8节)
1(3热身运动:慢跑两圈
2.基本部分 60′ 2.1复习简化太极拳1,6式 10′
组织教法与要求:
(1)在教师带领下集体复习1-6式2遍; (2)教师边做边提示一些易犯的错误动作; (3)由个别掌握动作较好的学生领做2遍,在这个过程中教师更能够掌握各位学生掌握动作的情况,及时给以提示与纠正。 2.2学习简化太极拳7,8式 20′
2.2.1动作名称及动作要点
第三组名称:(7)左揽雀尾
(8)右揽雀尾
动作要点:
左揽雀尾(见图14):1.转体撒手2.抱手收脚3.转体上步4.弓步棚臂5.转体摆
臂6.转体后捋7.转体搭手8.弓步前挤9.后坐引手10.弓步前按
图14
右揽雀尾(见图15):1.转体分手2.抱手收脚3.转体上步4.弓步棚臂5.转体摆臂6.转体后捋7.转体搭手8.弓步前挤9.后坐引手10.弓步前按
图15
2.2.2组织教法与要求:
(1)教师先示范和讲解;(教学难点) (2)教师领作3-5次;
(3)学生分小组练习4-5次;
(4)听音乐或老师的提示集体练习,教师及时纠正错误动作 2.3复习单手肩上投篮 10′
组织教法与要求:
(1)教师提示投篮出手后指腕拨球动作;
(2)及时纠正学生错误动作;
(3)原地持球,两人面对面对投;
(4)在篮底下近距离投篮;
(5)在罚球线投篮。
2.4学习行进间运球上篮 20′
2.4.1行进间运球上篮的动作要领
以右手投篮为例,右脚向前跨步接球,左脚跟着跨前一步,并积极蹬地起跳,随左脚跨步将球举到肩上,腾起到最高点时,持球手臂向篮伸展,翻手腕,球在食指、中指端拨球投出。
2.4.2易犯错误
(1)先接球后跨步,容易造成走步
(2)走三步
(3)投篮时不在腾起的最高点出手,出手太快,球容易弹出篮圈外。
2.4.3组织教法与要求
(1)教师讲解示范,明确运球投篮的动作要领; (2)原地徒手慢动作模仿练习;
(3)原地拍球,练习“三步上篮”的步法
0(4)面对篮板成45接固定球进行“三步上篮”的练习。(教学重点)
3.结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组至第三组动作 3.3.2复习篮球运球和传接球
3.3.3复习篮球单手肩上投篮和行进间运球投篮
3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:5
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一至三组1-8式 2、学习简化太极拳第四组9—11式
3、复习篮球单手肩上投篮
4、复习行进间运球投篮
二、课的目标
1、通过复习,巩固1-8式的动作,提高动作质量。 2、初步掌握13—15式的动作。
3、巩固投篮的技术动作,提高投篮的命中率。 4、 80%以上的学生掌握行进间运球投篮的动作。 三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握简化太极拳第一至三组1-8式 2、课的难点:学习掌握简化太极拳第四组9—11式 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
?????????
?????????
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?????????
?
5(2徒手操(8节)
1(3热身运动:慢跑两圈
2.基本部分 60′ 2.1复习简化太极拳1,8式 10′ 组织教法与要求:
(1)在教师带领下集体复习1-8式2遍;
(2)在音乐伴奏下练习2遍 ;
(3)教师纠正错误动作;
(4)由个别掌握动作较好的学生领做2遍,在这个过程中教师更能够掌握各位学生掌握动作的情况,及时给以提示与纠正。 2.2学习简化太极拳9,11式 20′ 2.2.1动作名称及动作要点
? 第四组动作名称:
(9)单鞭
(10)云手
(11)单鞭
? 动作要点:
单鞭的动作要点(见图16):1.转体运臂2.勾手收脚3.转体上步4.弓步推掌
图16
云手的动作要点(见图17):1.转体松勾2.云手收步3.云手开步4.云手收步5.云手开步6.云手收步
图17 单鞭的动作要点(见图18):1.转体运臂2.勾手收脚3.转体上步4.弓步推掌
图18
2.2.2组织教法与要求:
(1)教师先示范和讲解;(教学难点)
(2)教师领作3-5次;
(3)学生分小组练习4-5次;
(4)听音乐或在老师的提示下集体练习,教师及时纠正错误动作
教学要求:动作要到位,动作要连贯,始终处于低重心、重心平稳,不能起伏。
2.3复习篮球单手肩上投篮 15′ 组织教法与要求:
(1) 两人一组,面对面相距一定距离做投篮练习(如下图所示)
两人一组,面对面做投篮练习 (2)对着篮板近距离投篮
(3)在各种角度和不同距离进行投篮练习
2.4复习行进间运球投篮 15′ 组织教法与要求:
(1)学生原地拍球做“三步”上篮的动作
(2)在跑动中接球进行“三步”上篮的练习(如下图所示)
跑动中接球上篮图示
(3)行进间运球上篮练习
(4)三分线往返行进间运球上篮练习
3.结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组至第四组动作
3.3.2球感练习,复习篮球运球和传接球
3.3.3复习篮球单手肩上投篮和行进间运球投篮 3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:6
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一至四组1-11式
2、学习简化太极拳第五组12—15式
3、复习篮球单手肩上投篮、复习行进间运球投篮 、素质练习 4
二、课的目标
1、巩固简化太极拳1-11式的动作,提高动作质量。 2、初步掌握简化太极拳12—15式的动作。
3、90%以上的学生掌握投篮和行进间运球投篮的技术动作,提高投篮的命中率。
4、 通过立定跳远的练习,提高学生的爆发力。 三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握简化太极拳第一至四组1-11式 2、课的难点:强化太极拳第十一式云手动作,掌握简化太极拳第五组12—15式
四、场地器材:沙池一个,空地,篮球场1个,篮球20个。
课的教学组成
1.准备部分 10′
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
?????????
?????????
?????????
?????????
?
1.2徒手操(8节)
2.基本部分 60′ 2.1复习简化太极拳1,11式 12′ 组织教法与要求:
(1)在教师带领下集体复习1-11式2遍;(教学重点) (2)教师边做边提示和纠正易犯的错误动作; (3)由个别掌握动作较好的学生领做1-2遍,在这个过程中教师更能够掌握各位学生掌握动作的情况,及时给以提示与纠正。 (4)分小组进行表演
2.2学习简化太极拳12,15式 23′
2.2.1动作名称及动作要点
?第五组动作名称:
(12)高探马
(13)右蹬腿
(14)双峰贯耳
(15)转身左蹬脚
?动作要点:
高探马的动作要点(见图19):1.后脚跟步2.后坐翻手3.虚步推掌
图19
右蹬腿的动作要点(见图20):1.穿手提脚2.上步翻手3.分手弓腿4.抱收手脚5.翻手提腿 6.分手蹬脚
图20
双峰贯耳的动作要点(见图21):1.屈膝并手2.上步落手3.弓步贯拳
图21
转身左蹬脚的动作要点(见图22): 1.转体分手2.收脚合抱3.提膝翻手4.分手
蹬脚
图22 2.2.2组织教法与要求:
教学难点)(1)教师先示范和讲解;( (2)教师领作3-5次;
(3)学生分小组练习4-5次;
(4)听音乐或在老师的提示下集体练习,教师及时纠正错误动作
教学要求:动作要到位、连贯,踢腿时先分手后踢腿。 2.3复习篮球单手肩上投篮、行进间运球投篮 25′
组织教法与要求:
(1)全场运球练习,左右手交替。 (2)对着篮板近距离投篮
(3)在各种角度和不同距离进行投篮练习 (4)行进间运球上篮练习
(5)半场运球行进间运球上篮练习
2.4素质练习(立定跳远)
组织教法与要求:
(1)原地抱膝跳,体会立定跳远的空中收腿动作。 20次/人
(2)立定跳远 15次/人
3.结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组至第五组动作 3.3.2 加强球感练习,复习篮球运球和传接球 3.3.3 复习篮球单手肩上投篮和行进间运球投篮 3.3.4 加强腿部力量练习,每天完成原地纵跳1-3分钟。 3.4安排还器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:8
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一至五组1-15式 2、学习简化太极拳第六组16—17式
3、素质练习
二、课的目标
1、巩固简化太极拳1-15式的动作,提高动作质量。 2、初步掌握简化太极拳16—17式的动作。 3、 通过立定跳远和30米加速跑的练习,提高学生的爆发力和速度。
三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握简化太极拳第六组16-17式 2、课的难点:太极拳第十一式云手动作
四、场地器材:
沙池一个,50米跑道,录音机一台。
课的教学组成
1.准备部分 10′
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1.2 田径场慢跑2圈
1.3 徒手操:(8节)
2.基本部分 60′ 2.1复习简化太极拳1,15式 20′
组织教法与要求:
(1)教师领做1—15式,
(2)学生分小组复习
(3)教师纠正错误动作
(4)在音乐伴奏下完成1—15式。
教学要求:动作要到位,动作要连贯,始终处于低重心、重心平稳,不能起伏。
2.2学习简化太极拳16,20式 30′
2.2.1第六组动作名称及动作要点:
第六组动作名称
(16)左独立下势
(17)右独立下势
动作要点:
左独立下势的动作要点(见图23):1(收腿勾手2(屈蹲开步3(仆步穿掌4(弓
腿起身5(独立挑掌
图23
右独立下势的动作要点(见图24):1(收腿勾手2(屈蹲开步3(仆步穿掌4(弓
腿起身5(独立挑掌
图24
2.2.2组织教法与要求
(1)教师先示范和讲解;
(2)先教腿部动作,再教手臂动作 (3)教师领做3-5次;
(4)由掌握动作较好的学生领做;
(5)教师指出易犯错误动作并及时给予纠正;
(6)把16-17式与1,15式连接起来练习。 2.3 素质练习
组织教法与要求: 10′
(1)蛙跳:三级蛙跳 5组/人 (2)30米加速跑 5次/人
3.结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组至第六组动作 3.3.2 增强腿部力量的练习,如跑楼梯或沙池纵跳 3.4回收还器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:9
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一至六组1-17式
2、学习简化太极拳第七组18—20式
3、体育游戏
二、课的目标
1、熟练掌握简化太极拳1-17式的动作
2、初步掌握简化太极拳18—20式的动作 3、 通过“加减乘除”四则运算法的游戏,锻炼学生的反应能力,发展学生的奔跑能力。
三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握简化太极拳第七组18-20式 2、课的难点: 左右穿梭
四、场地器材:田径场中间空地
课的教学组成
1.准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1.2徒手操(8节)
2.基本部分 60′
2.1“加减乘除”四则运算法游戏 10′
游戏方法:将全班同学分成人数相等的甲、乙两组,分别站在相隔2米的标志线上(如下图),相对而站。单数---甲,双数---乙,游戏时运用加减乘除四则运算,若得出的结果是单数,则甲组的同学跑,乙组的同学追;若得出的结果是双数,则乙组的同学跑,甲组的同学追;以10米为标志线,在这范围内被抓到的同学表演一个节目。
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两人相距2米
-17式 25′2.2复习简化太极拳第一至六组1
组织教法与要求:
(1)学生听教师口令复习1—17式,检查课后复习的情况; (2)学生分小组练习;
(3)教师纠正错误动作;
(4)在教师带领下在音乐伴奏下完成1—17式。 教学要求:按照音乐的节奏,动作要到位,动作要连贯,始终处于低重心、重心平稳,不能起伏。
2.3学习简化太极拳18,20式 25′
2.2.1第六组动作名称及动作要点:
动作名称:
第七组动作名称:
(18)左右穿梭
(19)海底针
(20)闪通臂
动作要点:
右穿梭的动作要点(见图25):1.落脚转体2.抱手收脚3.上步错手4.弓步架推
图25
左穿梭的动作要点(见图26):1(转体撇脚2(抱手收脚3(上步错手4(弓步架推
图26
海底针的动作要点(见图27):1(后脚跟步2(后坐提手3(虚步插掌
图27
闪通臂的动作要点(见图28):1.提手收脚2.上步分手3.弓步推掌
图28
2.2.2组织教法与要求:
(1)教师先示范和讲解;
(2)教师领作1-17式2次;
(3)学生分小组练习;
(4)由班上动作比较
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
的同学领做2次; (5)教师指出易犯错误动作并及时给予纠正。 (6)在音乐的伴奏下演练(从1-20式)。 教学要求:动作要到位,动作要连贯,始终处于低重心、重心平稳,不能起伏。
3.结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习简化太极拳第一组至第七组动作 3.3.2 进行有氧跑的练习,每天坚持锻炼30分钟 3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案
课次:10
一、教学内容:
《学生体质健康标准》测试
二、教学目标:
通过立定跳远、肺活量、握力、身高体重、台阶试验五项测试 ,了解学生体质健康状况。
三、测试器材:立定跳远、肺活量、握力、身高体重、台阶试验仪器
课的教学组成
1、准备部分 5′
课前常规:值日生集合,报告人数,师生问好,教师考勤。本次课的主要任务,安排见习生,提出安全要求等。
2.基本部分 70′
2.1测试项目:
立定跳远、肺活量、握力、身高体重、台阶试验测试 2(2测试标准:
见第1次课多媒体课件
3.结束部分 5′
教师清点人数,课后小结
4.教师课后小结摘要:
体育保健活动课第一学期教案 课次:11
一、课的内容
1、复习简化太极拳第一至七组1-20式
2、学习简化太极拳第七组21—24式
3、复习篮球单手肩上投篮、行进间运球上篮 二、课的目标
1、熟练掌握简化太极拳1-20式的动作
2、初步掌握简化太极拳21—24式的动作 3、 巩固和提高篮球的投篮技术
三、课的重点、难点
2、课的重点:掌握简化太极拳第七组18-20式 2、课的难点: 第21式转身搬拦捶的动作 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个;录音机1台。
课的教学组成
1.准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要
求。检查服装,安排见习生。
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1.2徒手操(8节)
2.基本部分 60′
2.1复习简化太极拳第一至七组1-20式 15′
组织教法与要求:
(1)分小组练习
(2)按小组进行演练
(3)教师纠正错误动作
(4)在音乐的伴奏下,由教师领学生集体练习。 2.2学习第八组21,24式 20′
2.2.1第八组动作名称及动作要点:
第八组动作名称:
(21)转身搬拦捶
(22)如封似闭
(23)十字手
(24)收势
动作要点:
转身搬拦捶的动作要点(见图29):1(转身扣脚2(转体握拳3(垫步搬拳4(转
体收拳5(上步拦掌6(弓步打拳
图29
如封似闭的动作要点(见图30):1(穿手翻掌 2(后坐引收 3(弓步按掌
图30
十字手的动作要点(见图31):1.转体扣脚 2.弓腿分手 3.转体落手 4.收脚合抱
图31
收势的动作要点(见图32):1.翻掌分手 2.垂臂落手 3.并脚还原
图32
2.2.2组织教法与要求:
(1)教师先示范和讲解;
(2)教师领作21-24式5次;
(3)学生分小组练习;
(4)由掌握动作较好的学生领做2次; (5)教师指出易犯错误动作并及时给予纠正; (6)在音乐的伴奏下完成成套动作。 2.3复习篮球单手肩上投篮、行进间运球上篮 25′
组织教法与要求:
(1)近距离投篮
(2)在各种角度和不同距离进行投篮练习
(3)接固定球进行“三步”上篮的练习 (4)三分线外运球完成行进间运球上篮练习 (5)全场运球往返运球上篮练习
3.结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习二十四式简化太极拳成套动作 3.3.2 进行有氧健身跑的练习(15-20分钟慢跑) 3.3.3 熟悉篮球球感及投篮的练习
3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:12
一、课的内容:
1、复习简化太极拳全套动作
2、学习蛇形往返运球投篮
3、复习篮球单手肩上投篮
二、课的目标:
1、进一步巩固和提高太极拳的全套动作。 2、通过蛇形往返运球投篮的学习,提高运球技术和行进间运球投篮技术。
3、90%以上的学生能正确掌握单手投篮技术,提高投篮的命中率。
三、课的重点、难点
1、课的重点:掌握简化太极拳全套动作
2、课的难点:蛇形往返运球投篮
四、场地器材:篮球场1个,篮球20个,录音机1台。
课的教学组成
1.准备部分 10′
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1.2 田径场慢跑2圈
1.3 徒手操:(8节)
2.基本部分 60′ 2.1复习二十四式简化太极拳全套动作 20′
组织教法与要求:
(1)分小组练习
(2)由动作掌握的比较好的学生领做1,2次
(3)教师纠正错误动作
(4)在音乐的伴奏下集体练习。
2.2学习蛇形往返运球投篮 25′
2.2.1蛇形往返运球投篮的动作方法(如下图所示)
蛇形往返运球路线图
蛇形往返运球投篮的动作方法:练习者持球于端线与三秒区限制线交叉点出发,沿斜线运球绕三个圆圈到另一端下投篮命中后(即当球未命中时必须补篮),
从另一方向或同一方向返回至另一篮下投篮,如此往返二趟蛇形运球投篮,。
2.2.2易犯错误动作
(1)运球前进时,球和脚触圆圈线或圆圈内; (2)走步
2.2.3组织教法与要求
(1)教师示范与讲解;
(2)学生按照蛇形运球所要求的路线进行运球练习(不投篮);
(3)蛇形运球上篮练习。
2.3复习篮球单手肩上投篮 15′
组织教法与要求:
(1)近距离投篮
(2)在不同角度和不同距离进行投篮练习 (3)分小组进行投篮比赛
3.结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习二十四式简化太极拳成套动作 3.3.2 练习篮球单手肩上投篮及运球投篮 3.3.3 每天坚持锻炼不少于30分钟 3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案
课次:13 一、课的内容:
1、复习简化太极拳全套动作 2、复习蛇形往返运球投篮 3、复习篮球单手肩上投篮 4、抽测(篮球)
二、课的目标:
4、进一步巩固和提高简化太极拳的动作,在音乐的伴奏下能独立完成全套动作。
5、提高运球技术和行进间运球投篮技术。 6、90%以上的学生能正确掌握单手投篮技术,提高投篮的命中率。
7、通过篮球的投篮和运球上篮的模拟考试,检查学生掌握篮球各项基本技术的情况,了解学生对体育课的学习态度。
三、课的重点、难点
3、课的重点: 篮球投篮和运球上篮
2、课的难点:学生独立完成简化太极拳全套动作 四、场地器材:篮球场1个,篮球20个,录音机1台。
课的教学组成
、准备部分 10′ 1
1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1.2徒手操(8节)
2、基本部分 60′
2.1复习二十四式简化太极拳全套动作 10′
组织教法与要求:
(1)分小组练习
(2)由动作掌握比较好的学生领做
(3)教师纠正错误动作
(4)在音乐的伴奏下集体练习。
2.2复习蛇形往返运球投篮、篮球单手肩上投篮 10′
蛇形往返运球投篮的路线如下图所示
蛇形往返运球投篮的动作方法:练习者持球于端线与三秒区限制线交叉点出发,沿斜线运球绕三个圆圈到另一端下投篮命中后(即当球未命中时必须补篮),从另一方向或同一方向返回至另一篮下投篮,如此往返二趟蛇形运球投篮,。
2.2.2组织教法与要求
(1)教师示范与讲解;
(2)学生按照蛇形运球所要求的路线进行运球练习(不投篮);
(3)蛇形运球上篮练习;
(4)近距离投篮;
(5)在三秒限制区外45度、90度、135度进行投篮练习 2.3抽测 40′
2.3.1篮球40 往返运球
方法:考试学生持球于三分线的任一点出发,行进间运球投篮,不管球是否投中,都必须运球返回三分线(一脚踩线即可),如此往返运球投篮,计算40″(女45″)投中的个数,每人一次机会。
要求:按篮球规则执行,返回时必须踩线,不能抱球返回,不得走步或两次运球,否则当次投中无效。
2.3.2三点投篮
方法:以篮圈中心垂直投影点为圆心,3.8M(女生3.5M)距离为半径划半圆,分别在45º、90º、135º取三个投篮点,考试学生每个点投3个球,共9个球。计命中数。
要求:按篮球规则执行。
3、结束部分 10′
3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习二十四式简化太极拳全套动作
3.3.2 多参加篮球比赛
3.3.3 每天坚持锻炼不少于30分钟
3.3.4 有氧健身跑
3.4回收器材
4.教师课后小结摘要
体育保健活动课第一学期教案 课次:14
一、课的内容:
1、复习简化太极拳全套动作
2、篮球教学比赛、裁判实习
二、课的目标:
、进一步巩固和提高太极拳的全套动作。 1
2、通过教学比赛,提高篮球各技术在实践中的应用,培养学生敢于拼搏竞争的精神和团结协助的集体精神。
三、课的重点、难点
课的重点:掌握简化太极拳全套动作
课的难点:培养学生裁判员
四、场地器材:篮球场1个,篮球10个,录音机1台。
课的教学组成
1、准备部分 10′ 1.1课前常规
体育委员集合,报告人数,师生问好。宣布本次课的教学内容,提出目标要求。检查服装,安排见习生。
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1.2徒手操(8节)
2、基本部分 60′ 2.1复习二十四式简化太极拳全套动作 20′ 组织教法与要求:
(1)分小组练习
(2)由动作掌握的比较好的学生领做1,2次
(3)教师纠正错误动作
(4)在音乐的伴奏下集体练习。
2.2篮球教学比赛、裁判实习 40′ 组织教法与要求:
(1)讲解篮球裁判法;
(2)分组比赛,每小组由三男两女组成进行比赛,由学生担任裁判;
(3)每一节比赛10分钟
3、结束部分 10′ 3.1放松运动
3.2教师对本节课进行总结
3.3布置课外作业
3.3.1 复习二十四式简化太极拳成套动作
3.3.2 练习篮球单手肩上投篮及运球投篮
3.3.3 每天坚持锻炼不少于30分钟
3.4回收器材
4.教师课后小结摘要